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文檔簡介
1、山東省泰安市2011-2012學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題(無答案) 新人教版(考試時(shí)間:120分鐘 滿分:120)第 卷(選擇題,共50分)(請將答案填在下表中)一、語言積累與運(yùn)用(共25小題,每題2分)1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A. 喧(xun)騰 玷(zhn)污 黃暈(yùn) 猝然長逝(zú)B. 伶(lín)仃 墮(duò)落 報(bào)酬(chóu ) 瘦骨嶙峋(xún)C. 佇(zhù)立 棲(x)息
2、抖擻(shu) 春華(huá)秋實(shí)D. 迂(y)回 綴(zhuì)連 應(yīng)和(hè) 心曠(gun)神怡2、選出沒有錯(cuò)別字的一組( )(2分) A. 頭暈?zāi)垦?仙露瓊漿 盤虬臥龍 異國他鄉(xiāng)B. 玲瓏踢透 心驚肉跳 絕處逢生 突如其來C. 險(xiǎn)象疊生 小心翼翼 繁弦急管 黃花嫩葉D. 獲益非淺 一絲不茍 多姿多彩 閑情意致3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)。( )(2分)A.小明今天
3、沒來上學(xué),班長估計(jì)他肯定是生病了。B.觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿,都深深地折服了。C.那些無視他人健康而吸煙的人,難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?D.通過這次學(xué)習(xí),使我受到了很大的教育。4、下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?) (2分)A那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬。B等得不耐煩的父親對兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,等她具體而微可真不容易??!” C當(dāng)他猝然長逝以后,我便學(xué)會了逆來順受。D趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。5、從修辭角度,選出不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng):( ) (2分)A只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。B這里除了光彩,還有淡淡的花香,香氣似
4、乎也是淺紫色的,夢幻一般地籠罩著我。C桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。D水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!6、指出下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)( )(2分)A.不亦說乎( 愉快 ) 吾日三省吾身( 每天 ) B.誨女知之乎(通“汝”,你 ) 項(xiàng)為之強(qiáng)(脖頸)C. 是知也(知道) 然后知松柏之后凋葉(凋謝 ) D.人不知而不慍(生氣) 思而不學(xué)則殆(有害)7、下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是( )A、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。B、看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中、半空中、天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊
5、空靈的藍(lán)水晶。 C、“我在開花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。D、“如果你想待在那里,就待著好了?!庇袀€(gè)孩子嘲笑道,“不用客氣?!?選出下列字詞的解釋有誤的一項(xiàng):( ) (2分)A、怡然自得:形容安適愉快而滿足的樣子。 春華秋實(shí):草木茂盛,鮮花盛開。B、響晴:(天空)晴朗無云。可望不可即:只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即,靠近、接觸。C、欣欣然:歡歡喜喜的樣子?;ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美。招展,迎風(fēng)擺動。D、明察秋毫:極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫,指鳥類在秋天重新生出的非常纖細(xì)的羽毛,后用來比喻細(xì)微的事物。 嶙峋:形容人瘦削。9下列選項(xiàng)中對課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: ( ) (2分)A、天凈沙.
6、秋思是元代散曲作家馬致遠(yuǎn)的作品,天凈沙是曲牌名。B、走一步,再走一步是英國作家莫頓·亨特所寫,它告訴人們:只要把大困難分解成小困難,人們終將戰(zhàn)勝巨大的困難。C、童趣一文的主旨是寫整理兒時(shí)的“物外之趣”。整理通過自己的聯(lián)想和想象,將眼前的事物放大了千萬倍,從而享受到一種獨(dú)有的樂趣。D、論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,是儒家經(jīng)典著作之一。10、下列作家、作品、年代、體裁搭配有誤的一項(xiàng)是( )A、曹操觀滄海東漢末年古詩 B、王灣次北固山唐朝五律C、白居易錢塘湖春行唐朝七律 D、馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思元代詞11、將句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
7、0;)南極是一個(gè)冰雪有2000米厚的大陸, , , &
8、#160; , 。 1983年,測得最低氣溫為零下89.2 在南極點(diǎn),年平均溫度達(dá)零下50 世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣?#160; 它是世界上最寒冷,風(fēng)最大的地方。 A、 B、C、D、12、下列句子與原文一致的一項(xiàng)是( )A、海日生殘夜,江春
9、入舊年。B、日月之行,若出其里;星漢燦爛,若出其中。C、潭影空人心,山光悅鳥性。D、待到重陽日,把酒話桑麻。13、假若你正忙于作業(yè),一同學(xué)來問你題目,下列哪項(xiàng)回答最為恰當(dāng)( )A、請你耐心地等我把作業(yè)完成了,再來教你。B、對不起,我自己的事還沒做完呢,你另請高手吧。C、等我把這題做完了,再一起討論好吧。 D、等我做完作業(yè),你再來請教吧。14、下列句子停頓合適的一項(xiàng)是( )A、私擬/作群鶴舞/于空中B、心之所向,則或千/或百,果/然鶴也C、昂首/觀之,項(xiàng)為/之強(qiáng)D、果如/鶴唳云端,為之/怡然稱快15、下面語句描寫的內(nèi)容不屬于想象的一項(xiàng)是( )A、私擬作群鶴舞于空中B、果如鶴唳云端C、忽有龐然大物
10、,拔山倒樹而來D、舌一吐而二蟲盡為所吞16.下面句子翻譯不對的一項(xiàng)是( )A、故時(shí)有物外之趣(所以經(jīng)常有超出事物之外的樂趣)B、以蟲蟻為獸(把蟲子螞蟻當(dāng)做是野獸)C作青云白鶴觀(當(dāng)做青云白鶴來觀賞)D余年幼,方出神,不覺呀然一驚。(我那時(shí)年紀(jì)很小,正看得出神,不由得“哇”的一聲驚叫起來。)17、下面對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )A、總領(lǐng)全文的是“物外之趣”。B、第二段寫了夏天觀蚊飛的樂趣。整理由蚊群嗡嗡的聲音聯(lián)想到雷聲,把蚊子比作鶴,并在此基礎(chǔ)上,想象出“青云白”C、課文第三段,寫“我”觀蟲斗、驅(qū)蝦蟆,不但進(jìn)口“趣”字,而且寫出了整理的善良、天真無邪。D、文中所寫都是平常之物,而“我”卻產(chǎn)
11、生了“物外之趣”,原因是“余年幼”。閱讀濟(jì)南的冬天選段,完成18-22題設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴模瑵?jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不
12、著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!18、對“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒”一句分析不正確的一項(xiàng)是( )A、從這句話可以看出觀察的角度是俯瞰。B、交代了濟(jì)南的地理環(huán)境。C、揭示了濟(jì)南冬天溫暖的原因。D、“整”和“缺”自是矛盾的,把“整”字去掉表意更明確。19、對標(biāo)序號的幾個(gè)加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )A、它們:濟(jì)南的山山水水。B、它們:濟(jì)南。C、他們:濟(jì)南的人們。D、這點(diǎn)幻想:明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?20、對文段中劃橫線的句子分析不正確的一項(xiàng)是( )A、說明了濟(jì)南的地形特點(diǎn)是:濟(jì)南被一圈小山圍著。B、若用平實(shí)的語言來說就是:有一
13、圈小山圍著濟(jì)南,濟(jì)南的冬天特別暖和。C、引號中的話是濟(jì)南人對外地人說的,充滿了熱誠好客之情。D、“小搖籃”比喻圍著濟(jì)南的一圈小山,把它們寫得如慈母般溫存、體貼、慈祥。21、選文第二段中描寫景物的順序是( )A、山上山尖山坡山腰B、山上山尖山腰山坡C、山尖山上山坡山腰D、山尖山坡山上山腰22、選出沒有用修辭方法的一項(xiàng)是( )A、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑。B、這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。C、叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。D、等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。閱讀紫藤蘿瀑布片段,完成2325題我不由得停住了腳步。從未見過
14、開得這樣盛的藤蘿,只見一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的
15、,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。23下面不是寫花的繁密茂盛的一項(xiàng)是()紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在。開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干。24下列說法有誤的一項(xiàng)是()本文整理因偶見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,寫成此文。文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法,使文章語言生動。本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī),實(shí)際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。整理由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長河是無止境的。25、最能概括
16、選文內(nèi)容的是( )A、悟花 B、看花 C、思花 D、憶花第 卷(表述題,共70分)二、課外閱讀(30分)閱讀下面一篇文章,完成2629題。(8分)畫蛇添足楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。” 一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?!蔽闯?,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒。26、句子中加點(diǎn)的詞的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A、引酒且飲之(拿) B、蛇固無足(本來)C、遂飲其酒(就) D、終亡其酒(同“無”,沒有)27、下列句子中的“之”的意思不同于其它三項(xiàng)的是( )A、
17、數(shù)人飲之不足 B、引酒且飲之C、一人之蛇成 D、一人飲之有余28、翻譯句子。蛇固無足,子安能為知足?29、這個(gè)故事說明了什么道理?閱讀下面一篇文章,完成3034題。高貴的生命不卑微朱國勇過了十多天,父親突然又遞給他一件舊衣服:“你想想,這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元,他最多只值兩美元?!澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他,“好好想想,總會有辦法的?!苯K于,他想到了一個(gè)好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒,一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩
18、子十分喜愛衣服上的圖案,一高興,又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元,這無疑是一筆巨款!回到家后,父親又遞給他一件舊衣服:“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃,像一口老井幽幽地閃著光。這一回,他沒有猶疑,他沉靜地接過了衣服,開始了思索。兩個(gè)月后,機(jī)會終于來了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后,他猛地推開身邊的保安,撲到了拉佛西身邊,舉著舊衣服請她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣,但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。他笑了,黝黑的面龐,潔白的牙齒:“拉佛西女士,我能把這件衣服賣掉嗎?”“當(dāng)然,這是你的衣服,怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來:“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動衫,售價(jià)兩百美元!”能過現(xiàn)場競價(jià),一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購了這件運(yùn)動衫?;氐郊依铮透赣H,還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流,不斷地親吻著他的額頭:“我原本打算,你要是賣不掉,我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒”父親接著說道,“我只是想告訴你,一件只值一美元的舊衣服,都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點(diǎn)窮一點(diǎn),可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間,他的心中,有一輪燦爛的太陽升了起來,照亮了他的全身和眼前的世界
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