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1、第十章浮力復(fù)習(xí)課與學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1 .知識與技能:知道浮力概念、方向及產(chǎn)生原因;透徹理解阿基米德原理及“探究浮力的大小與哪些因素”有關(guān);會根據(jù)已知條件,找到計算浮力的合理方法。2 .過程與方法:在動手實驗,實際操作的過程中,分析歸納計算浮力的四種方法。3 .情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生對浮力知識的興趣,積極主動找出浮力的計算方法,能聯(lián)系生活中的現(xiàn)象,體會浮力知識在實際生活中的應(yīng)用及其價值。教學(xué)重、難點1 .通過課件和實驗探究,知道浮力的產(chǎn)生原因及計算方法。學(xué)生會用稱重法計算浮力。2 .通過實驗探究和驗證,加深對阿基米德原理的理解和應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)合作完善(一)、浮力的概念1 .浮力的定
2、義:。2 .關(guān)于浮力定義的幾點討論:(1)區(qū)分:浸在、浸入時V排V物,浸沒、沒入時V排V物。(2)浮力的方向:。(3)浮力的測量:F浮=。(4)液體和氣體對浸在其中的物體都可以產(chǎn)生浮力。(二)、浮力產(chǎn)生的原因1 .5浮=。2 .關(guān)于浮力產(chǎn)生原因的幾點討論(1)浮力是物體在液體中所受液體對物體壓力的合力;(2)浮力是液體對物體向上和向下的壓力差,而不能理解一定是上表面與下表面受到的壓力之差;(3)向上和向下的壓力差(浮力)的方向豎直向上。(三)、阿基米德原理1 .內(nèi)容:2 .數(shù)學(xué)表達(dá)式:F浮=o(決定式)3 .適用范圍:液體和氣體。(四)、物體的浮沉條件1 .物體的浮沉條件:浸沒在液體中物體V排
3、二丫物(從力的角度分析)上浮:F浮G物下沉:F浮G物懸?。篎浮G物2 .實心物體(空心物體取平均密度)的浮沉與密度的關(guān)系(從密度角度分析)3 .漂浮物體(丫排丫物):F浮=6物,p液p物4 .浮沉條件的應(yīng)用(1)船和密度計都是利用漂浮時的性質(zhì)來工作的。船在密度不同的水域,受到的力不變,再根據(jù)阿基米德原理,在密度小的淡水中船排開水的體積,在密度大的海水中船排開水的體積。同理,密度計的刻度越往下越、越往上越。(2)潛水艇下潛和上浮是通過來實現(xiàn)的,在下潛或上浮的過程中浮力。(3)氣球和飛艇通過充入密度比空氣的氣體從而實現(xiàn)升空。(五)、計算浮力大小的四種方法1 .稱重法(示數(shù)差法):。2 .壓力差法(
4、原因法):。3 .原理法(決定式):。4 .平衡法(漂浮或懸浮):。二、群策群力互助提高例1:(比較浮力大?。┤鐖D所示(1)質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個小球,分別靜止在水中的不同深度處,這4個小球在水中所受浮力最小的是,(2)體積相同的甲、乙、丙、丁4個小球,分別靜止在水中的不同深度處,這4個小球在水中所受浮力最小的是0例2:(漂浮體問題)一艘輪船的排水量是9800t,它在海水中受到的浮力是N.這艘輪船從海里駛?cè)牒永?,受到的浮?重力,排開水的體積,輪船要_些。II例3:(液面變化問題)容器內(nèi)盛適量有水,在一試管里面放一小球后,浮在水面上。如Q圖所示,現(xiàn)將小球從試管中取出放入水中,試管仍浮在水
5、面上,則:(1)如果小球沉入水底,液面怎樣變化?IJ(2)如果小球漂浮或懸浮在液體中,液面又會怎樣變化?例4:(圖像問題)如圖左所示,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中。右圖是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像。若不計水的阻力,g=10N/kg,則下列說法正確的是(A.石料沒入水中后,受到的浮力為B.石料的密度為2.3X103kg/m3C.石料的密度為2.8X103kg/m3D.石料受到的重力為900N三、當(dāng)堂檢測查缺補(bǔ)漏500N1 .用手將一重6N體積為800立方厘米的物體全部壓入水中,此時物體受到的浮力為N_;放手后物體將浮在液面上,浮力為N_。(g取10N/kg)入某液體中靜止,則它們所受的浮力大小關(guān)系,它們的密度大小關(guān)系2 .如圖所示,A、B、C三個體積相同的實心球,放o3.圖示為一種自制簡易密度計,在木棒的一端纏繞一些銅絲的目的是為密度計在被測液體中;可以判斷圖中兩液體密度P1p2;若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為mlm2則mlm2.(后兩空選“<”、"=”或“吟4.一艘潛水艇在執(zhí)行秘密任務(wù)時,需要從海里潛入江里。此過程中潛艇受到的浮力,自身重力。(填“變大”、“不變”、“變小”)5.有一個邊長為3cm,密度為2g/cm3的一個立方體橡皮泥塊.(g取10N/kg)(1)浸沒在水中時,求出它受到的浮
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