學校環(huán)境整治現(xiàn)場會總結講話稿_第1頁
學校環(huán)境整治現(xiàn)場會總結講話稿_第2頁
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文檔簡介

1、學校環(huán)境整治現(xiàn)場會總結講話稿今天上午,校班子成員協(xié)同相關部門干部。就校園環(huán)境 及管理品質提升的問題,開了個諸葛亮會,開了個現(xiàn)場會, 就此,我想講幾句話:第一句話學校要象個學校,這代表了二中的形象。塑造二中形象,鑄造二中品牌,說到底就是構建二中精 神。今天之所以要這樣做,就是要大家從二中的文化的精神 層面來認識,一時一事的認真,實則是二中精神的涵養(yǎng)。什么是二中精神,概括地講就是一個“干”字,在工作 中,強化“干”的意識,持續(xù)“干”的行動,鼓濃“干”的 氛圍,拿出一股招招求實,步步踏實的“實”勁,一股肯干 苦干,百折不撓的韌勁,以踏石留印, 抓鐵有痕的勁頭, 把 一項項工作落實好, 一個個任務“釘

2、”牢固,搶得先機,贏 得主動。第二句話就是真抓實干,落實到人。今天上午我們從校門開始,一個場地一個場地地查,一 個問題一個問題地找,現(xiàn)場辦公,把問題問責到部門,落實 到個人。采用任務認領制,做到誰的孩子誰抱走,誰的問題 誰負責的辦法,先做減法,讓校園干凈整潔,讓二中象一所 學校;再做加法,遠景規(guī)劃加上學生幸福的夢想,構成二中 美麗的愿景。第三句話就是科學治校??茖W治校具體體現(xiàn)就是精細化管理,要有程序, 有流程, 有人負責。目前,當務之急要解決的問題有以下幾個:(一)校門口: 牛皮癬消除認領部門:政教處 負責人:xx校門學生分流,解決學生上下學分流問題,疏大門,開 小門認領部門:后勤、總務處負責

3、人:xxxx(二)綜合樓地下車庫: 解決勞動工具存放認領部門:總務處 負責人:xx空余鐵床處置認領部門:總務處負責人:xx車庫衛(wèi)生環(huán)境改善認領部門:政教處 負責人:xx(三)洛美住宅小區(qū)校內部分 周邊雜草清除及菜園鏟除認領部門:政教處 負責人:xx洛美住宅小區(qū)民居下水道處置認領部門:后勤處負責人:xx(四)男生公寓 防盜窗的設置及修理認領部門產:后勤處 負責人:xx水電修理、檢查認領部門:后勤處 負責人:xx學生公寓綠化、空地整治認領部門:后勤處 負責人:xx(五)豪華公寓: 建筑工地垃圾清理認領部門:后勤處 負責人:xx學生收費、用水用電管理認領部門:后勤處 總務處 負責人:xxxx(六)新教學樓: 地面整體標高把握及樓前綠地整治認領部門:后勤 處負責人:xx新教學樓用電及發(fā)電機購置和發(fā)電房建設認領部 門:后勤處、總務處負責人:xx、xx車棚建設、 道路疏通、 學生分流認領部門: 后勤處、總務處負責人:xx、xx(六)小結: 清除建筑垃圾,整理建設場地,讓學校象一所學校立足當下,做實小事。校園環(huán)境衛(wèi)生,教師辦公室用水 用電管理要實要細。 關水,關燈, 關

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