六年級下冊語文一課一練-古詩詞誦讀-9.浣-溪-沙-課后作業(yè)-人教部編版_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上9.浣 溪 沙一、解釋下列詞語。蘄水: 短浸溪: 蕭蕭: 子規(guī): 無再少: 休: 二、默寫填空。1.山下蘭芽短浸溪,。2.誰道人生無再少?!。3.這首詞的作者是代。表達(dá)了作者的人生態(tài)度。三、寫出下列詩句的意思。1.山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 2.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。 四、課內(nèi)閱讀。浣 溪 沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.“黃雞”的本意是什么?在詞中是指什么?蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”,有何用意? 2.下闋用了什

2、么表達(dá)方式?表達(dá)了什么? 3.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 9.浣 溪 沙一、在今湖北浠水一帶。指初生的蘭芽浸潤在溪水中。形容雨聲。杜鵑鳥。不能再回到少年時代。不要。二、1.松間沙路凈無泥蕭蕭暮雨子規(guī)啼2.門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞3.宋蘇軾熱愛生活、曠達(dá)樂觀三、1.岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗,浸泡在溪水之中,松林間的沙路,仿佛經(jīng)過泉水沖刷,一塵不染。傍晚細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來杜鵑鳥的啼叫聲。 2.誰說人生只會變老,不能再變得年輕?你看門前的流水不是也能向西奔流嗎!不要再發(fā)出白發(fā)暮年時光流逝這樣的感慨了。四、1.“黃雞”的本意是指黃雞報曉,在詞中是指時光流逝。反用其意,勸阻人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。表現(xiàn)了作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格。2.議論。這種議論不是抽象的、概念化的,而是即景取喻,以富有情韻的語言,表達(dá)有關(guān)人生的哲理。表達(dá)了詞人雖處困

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