天津自考“電算化會計”課程考試大綱

1、天津市高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：電算化會計 課程代碼： 3398第一部分課程性質與目標一、課程性質與特點電算化會計是高等教育自學考試農村經濟管理專業(yè)的專業(yè)課，主要介紹電算化會計信息系統(tǒng)的概念、結構、開發(fā)、運行的基本理論和基本方法。本門課程強調應用性，注重綜合性，考生在完成本課程的學習后應掌握用友、金蝶等會計軟件的基本操作方法，并能綜合運用會計信息系統(tǒng)CAIS和相關知識分析和解決問題。二、課程目標與基本要求（一）課程目標考生通過本門課程的學習，了解電算化會計的產生、發(fā)展及與手工會計的比較、電算化會計信息系統(tǒng)的分析與設計，理解電算化會計信息系統(tǒng)的內部控制，能夠應用用友、金蝶等國內流行的

2、會計軟件進行基本的會計操作。（二）基本要求1、了解電算化會計的產生、發(fā)展、特點和職能結構；2、理解電算化會計系統(tǒng)的開發(fā)方法、和核算信息系統(tǒng)及系統(tǒng)管理和內部控制；3、掌握用友和金蝶財務軟件的操作和使用方法；4、熟悉網絡環(huán)境下的會計，網絡技術在會計數(shù)據處理方面的應用；5、掌握Excel在會計信息分析中的應用；6、了解電算代審計的內容和方法。三、與本專業(yè)其他相關課程的關系本課程是農村經濟管理專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，是實現(xiàn)單位會計電算化，提高會計工作質量必須掌握的一門課程，和基礎會計、成本會計、財務會計、稅務會計、財務管理等課程有較密切的聯(lián)系。第二部分課程內容和考核目標第一章 會計信息系統(tǒng)一、學習目的

3、與要求通過本章學習，考生應了解數(shù)據與會計數(shù)據、信息與會計信息、信息系統(tǒng)等的相關概念，重點理解信息系統(tǒng)的主要任務和會計信息系統(tǒng)的主要特點。二、考核知識點與考核目標（一）數(shù)據與會計數(shù)據（一般）識記：數(shù)據和會計數(shù)據的概念。（二）信息與會計信息（次重點）理解：信息的特性。識記：會計信息的概念，會計信息的分類。（三）會計數(shù)據處理（一般）理解：會計數(shù)據處理的含義。（四）系統(tǒng)的概念（一般）理解：系統(tǒng)的概念及系統(tǒng)的主要特征。（五）信息系統(tǒng)（次重點）識記：信息系統(tǒng)的概念。理解：信息系統(tǒng)的主要任務。（六）會計信息系統(tǒng)（重點）識記：會計信息系統(tǒng)的概念。理解：會計信息系統(tǒng)的主要特點。第二章 電算化會計信息系統(tǒng)一、學習

4、目的與要求通過本章學習，考生應對電算化會計的含義及其產生與發(fā)展，電算化會計與手工會計的異同點，電算化會計信息系統(tǒng)的組成與結構等有所了解。重點掌握電算化會計的含義及其信息系統(tǒng)的組成與結構。二、考核知識點與考核目標（一）電算化會計的產生與發(fā)展（一般）識記：電算化會計的含義。理解：會計數(shù)據處理技術經歷的階段；電算化會計的產生與發(fā)展歷程及其意義。（二）電算化會計與手工會計的比較（重點）識記：電算化會計與手工會計的區(qū)別 。理解：電算化會計與手工會計的相同點。（三）電算化會計信息系統(tǒng)的組成與結構（次重點）識記：電算化會計信息系統(tǒng)的組成。電算化會計信息系統(tǒng)的特點。理解：電算化會計信息系統(tǒng)的職能結構。第三章

5、電算化會計信息系統(tǒng)開發(fā)方法一、學習目的與要求通過本章學習，考生應熟練掌握信息系統(tǒng)開發(fā)的基本方法，并能夠對電算化會計信息系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析、設計、實施與切換。二、考核知識點與考核目標（一）系統(tǒng)開發(fā)的一般方法（一般）理解：結構化系統(tǒng)開發(fā)方法（系統(tǒng)生命周期法）、原型法、面向對象法、計算機輔助開發(fā)方法（Case方法）；各種方法各自的優(yōu)缺點。（二）電算化會計信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析（次重點）識記：電算化會計信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析的步驟；系統(tǒng)的可行性分析包括哪幾個方面；對具體業(yè)務進行調查和分析應從哪幾個方面著手；系統(tǒng)數(shù)據流程圖的繪制方法和基本要素。理解：新系統(tǒng)邏輯模型的確定；系統(tǒng)分析說明應包括的主要內容；系統(tǒng)目標的確

6、定。（三）電算化會計信息系統(tǒng)的設計（重點）識記：電算化會計信息系統(tǒng)設計的目標和原則；文件的概念；。理解：系統(tǒng)結構總體設計；系統(tǒng)的數(shù)據庫文件結構設計、電算化會計信息系統(tǒng)的代碼設計、輸入設計、輸出設計。（四）系統(tǒng)的實施（次重點）識記：電算化會計信息系統(tǒng)的程序編程要點。理解：電算化會計信息系統(tǒng)的程序設計方法、程序調試步驟。（五）電算化會計信息系統(tǒng)的切換（次重點）識記：系統(tǒng)切換的方法。第四章 電算化會計核算信息系統(tǒng)一、學習目的與要求通過本章學習，考生應掌握賬務處理子系統(tǒng)的分析方法和工資核算子系統(tǒng)的分析方法，并了解兩個系統(tǒng)程序設計的基本知識。二、考核知識點（一）賬務處理子系統(tǒng)（次重點）理解：賬務處理子系

7、統(tǒng)的功能；手工賬務處理業(yè)務流程和電算化賬務處理流程；賬務處理子系統(tǒng)的設計。識記：賬簿輸出的數(shù)據來源和報表生成的數(shù)據來源。理解：賬務處理子系統(tǒng)程序設計。（二）工資核算子系統(tǒng)（次重點）識記：工資核算子系統(tǒng)的功能。理解：自動轉賬實現(xiàn)的原理；工資核算子系統(tǒng)與賬務處理子系統(tǒng)的關系；賬務處理子系統(tǒng)程序設計。第五章 電算化會計信息系統(tǒng)的系統(tǒng)管理一、學習目的與要求通過本章學習，考生應了解電算化會計信息系統(tǒng)的硬件和軟件環(huán)境管理，掌握電算化會計信息系統(tǒng)的系統(tǒng)管理，保證系統(tǒng)正常運行，少出故障或不出故障。二、考核知識點（一）電算化會計信息系統(tǒng)的硬件和軟件環(huán)境管理（一般）識記：在哪些方面對電算化會計操作進行管理。 理解

8、：計算機硬件設備的管理及系統(tǒng)軟件和會計軟件的維護與管理；系統(tǒng)操作管理；網絡管理和系統(tǒng)安全管理。（二）電算化會計信息系統(tǒng)的系統(tǒng)管理（重點）識記：系統(tǒng)初始化設置的方法和步驟；初始數(shù)據的輸入；操作員管理；年度賬管理；日常管理。理解：系統(tǒng)安裝與配置應用：系統(tǒng)安裝與配置；系統(tǒng)初始化設置的操作和初始數(shù)據的輸入的操作；操作員管理、年度賬管理、日常管理的操作方法。第六章 電算化會計信息系統(tǒng)的內部控制一、學習目的與要求通過本章學習，考生應掌握電算化會計內部控制制度的內容，應用性控制的內容與方法，了解一般性控制的內容與方法和輸出控制。二、考核知識點（一）電算化會計內容內部控制制度的內容（一般）識記：電算化會計內部

9、控制制度的目的和類型。理解：手工會計系統(tǒng)的內部控制內容；電算化會計內部控制的內容和重要性。（二）一般性控制的內容與方法（次重點）識記：組織控制內容；操作控制的標準操作規(guī)程理解：系統(tǒng)開發(fā)控制方法；會計檔案控制方法（三）應用性控制的內容與方法（重點）識記：輸入控制的程序和方法、處理控制的、輸出控制的內容第七章 商品會計軟件的操作與使用一、學習目的與要求通過本章學習，考生應掌握用友財務軟件的操作使用，和金蝶財務軟件的操作使用。二、考核知識點與考核目標（一）用友財務軟件的操作使用（重點）識記：系統(tǒng)初始化、日常財務的操作，出納管理，期末處理，報表處理系統(tǒng)，工資管理系統(tǒng)，固定資產管理系統(tǒng)。理解：系統(tǒng)的安裝

10、與管理應用：用友會計軟件系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)設置、操作員管理、賬套的引入和輸出；系統(tǒng)初始化中總賬系統(tǒng)的參數(shù)設置、增減修訂會計科目、設置基礎檔案、明細權限的設置、摘要及憑證的定義、期初余額的錄入；填制和審核憑證、記賬；出納管理；期末處理；報表的處理；工資管理和固定資產管理的操作。（二）金蝶財務軟件的操作使用（重點）識記：賬務處理系統(tǒng)的初始化設置包括哪幾方面內容，賬務處理、期末處理的方法。理解：金蝶財務軟件的安裝與啟動應用：金蝶財務軟件的安裝與啟動；初始化設置，包括用戶管理的設置、貨幣設置、核算項目設置、賬套選項設置、會計科目設置、初始數(shù)據的錄入、啟用賬套；賬務處理包括憑證輸入、憑證查詢、憑證審核與過

11、賬、固定資產的使用登記、工資核算登記；期末處理包括期末調匯、結轉本期損益、自動轉賬、期末結賬的操作。第八章 網絡環(huán)境下的會計一、學習目的與要求通過本章學習，考生應掌握網絡技術在會計數(shù)據處理方面的應用，自助式會計系統(tǒng)的概念；了解計算機網絡的概念，網絡化會計體系架構，網絡環(huán)境對會計假設、權責發(fā)生制等會計原則的基本影響。二、考核知識點與考核目標（一）計算機網絡在會計中的應用（次重點）識記：計算機網絡的概念。理解：網絡技術在會計數(shù)據處理方面的應用及變化情況、網絡化會計體系架構（二）網絡環(huán)境下會計理論與實務的發(fā)展（次重點）識記：什么是自助式會計系統(tǒng)理解：網絡環(huán)境對會計假設的影響、網絡環(huán)境對歷史成本原則的

12、影響、網絡環(huán)境對財務報告的影響、網絡環(huán)境對權責發(fā)生制的沖擊、網絡環(huán)境對會計職能的影響。第九章 Excel 在會計信息分析中的應用一、學習目的與要求通過本章學習，考生應能利用常用的Excel軟件解決財務決策中的一些信息處理問題，掌握投資、投資償還率、折舊、債券等財務函數(shù)的計算方法，掌握相關回歸與證券投資技術的分析方法，并了解簡易報表的設計、財務決策中的敏感性分析，規(guī)劃問題的求解等。二、考核知識點與考核目標（一）財務函數(shù)應用案例（重點）識記：計算投資的函數(shù)、計算投資償還率的函數(shù)、計算折舊的函數(shù)、分析債券的函數(shù)應用：投資函數(shù)、投資償還率函數(shù)、折舊函數(shù)、分析債券函數(shù)在會計處理中的應用（二）簡易報表的設

13、計（重點）識記：報表的設計要求。應用：報表的設計操作方法。（三）財務決策中的敏感性分析（一般）。應用：運用Excel 的模擬運算表，對投資效益進行敏感分析。（四）規(guī)劃問題求解（一般）識記：規(guī)劃求解工具的適用范圍、求解步驟。應用：運用規(guī)劃求解工具，進行結果分析及限制條件的修改。（五）相關與回歸分析（次重點）識記：建立線性回歸和指數(shù)回歸兩大函數(shù)的方程式應用：對具有相關關系現(xiàn)象之間數(shù)量關系的規(guī)律性進行測定，確立回歸方程式，并對方程式的有效性進行分析、判斷和進一步估計、預測。理解：相關關系的方向、形態(tài)及相關關系的密切程度。（六）證券投資技術分析（一般）識記：K 線（蠟燭線）的原理、適用范圍和研判技巧；

14、 移動平均線的原理、適用范圍、 研判技巧。理解：影響股票價格波動的因素，股票投資分析的基本假設等。第十章 電算化審計一、學習目的與要求通過本章學習，考生應掌握電算化審記的技術及方法，了解應用程序符合性測試和數(shù)據文件的實質性測試，電算化審記的目的和意義。二、考核知識點（一）電算化審記的目的（次重點）識記：電算化審記的概念、電算化審記的內容理解：電算化審記的意義。（二）電算化審記的內容（重點）識記：計算機審計包括哪幾個方面，其具體內容是什么；對電算化信息系統(tǒng)的內部控制審記的四個階段。理解：系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的審計內容；應用程序符合性測試和數(shù)據文件的實質性測試的內。（三）電算化審記的方法（次重點）

15、識記：間接審計法、直接審計法；測試數(shù)據法及其優(yōu)缺點；控制處理法和控制再處理法的不同，各適用于什么情況；平衡模擬法及其主要優(yōu)缺點。理解：計算機輔助審計的方法包括哪些內容，如何審計；利用通用審計軟件審計的步驟。第三部分 有關說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是： 識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高

16、層次的要求。應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、指定教材：電算化會計，全國高等農業(yè)院校教學指導委員會審定，黃世祥主編，中國農業(yè)出版社2003年版。三、自學方法指導1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中

17、的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。四、對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 2、應掌握各知識點要求達到的能力

18、層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。 3、輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節(jié)。4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的方法。 5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。 6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。 8、助學學時：本課程共5學分，建議總課時90學時，課時分配如下： 章節(jié)內容學時一會計信息系統(tǒng)4二電算化會計信息系統(tǒng)4三電算化會計信息系統(tǒng)開發(fā)