《七、海洋生物》導(dǎo)學(xué)案

1、?七、海洋生物?導(dǎo)學(xué)案審核人：授課人:我有更好的設(shè)計(jì)課型：新授課主 備 人：宋紅蓮備課時(shí)間：上課時(shí)間：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的環(huán)繞樣式；2、學(xué)會(huì)制作二級(jí)頁(yè)面；3、學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)間的超鏈接。4、對(duì)奇妙的海底世界與珍奇的海洋生物有所認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)海洋生物產(chǎn)生興趣， 熱愛(ài)大自然。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：建立二級(jí)頁(yè)面的建立與修飾。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：建立二級(jí)頁(yè)面的建立與修飾。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入課題播放?海泮世界?動(dòng)畫(huà)。師：在浩瀚的海洋中，生活著形形色色的海泮生物，有可愛(ài)的海豚、兇惡的鯊魚(yú)、“噴云吐霧的烏賊等海洋動(dòng)物，還有種類繁多，形態(tài)萬(wàn)千的海泮植物。這個(gè)充滿奇趣的海洋大家庭，吸引我們?nèi)チ私夂吞剿饔嘘P(guān)

2、這方面的知識(shí)吧。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，參考 P30 31,主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。注意：二級(jí)頁(yè)面色調(diào)和版式的設(shè)計(jì)要和首頁(yè)風(fēng)格保持一致。四、搜集有關(guān)海洋生物的資料1、海洋生物的概述；2、海洋生物的名稱，圖片和簡(jiǎn)介。五、共享資源，進(jìn)行整理。第二課時(shí)一、開(kāi)門見(jiàn)山，直接導(dǎo)入這節(jié)課我們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。二、制作網(wǎng)頁(yè)。1、學(xué)生按P3233提供的內(nèi)容，自學(xué)，完成制作。2、教師進(jìn)行合理點(diǎn)撥，主要知識(shí)點(diǎn)：A .為什么建立二級(jí)頁(yè)面？會(huì)造成網(wǎng)頁(yè)文件過(guò)大， 影響建立二級(jí)頁(yè)面可以顯示網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和層次，使人在首頁(yè)就能一目了然的知道 網(wǎng)站有

3、哪些內(nèi)容，如果把所有內(nèi)容都放在同一頁(yè)面上，個(gè)人收集整単_ _僅供參考學(xué)習(xí)瀏覽效果包括速度和查找信息的方便性。通過(guò)制作二級(jí)頁(yè)面，表達(dá)超鏈接的作用，二級(jí)頁(yè)面中的信息是對(duì)一級(jí)頁(yè)面信息的擴(kuò)展和詳細(xì)介紹。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途B .什么叫首頁(yè)？一個(gè)網(wǎng)站中，有一個(gè)最主要的像“書(shū)的封面或“目錄索弓I作用的網(wǎng)頁(yè)，這個(gè)網(wǎng)頁(yè)就被稱為網(wǎng)站的"首頁(yè)。C 有關(guān)網(wǎng)站的超鏈接超鏈接是指從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系，這個(gè)目標(biāo)可以是另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，也可以是相同網(wǎng)頁(yè)上的不同位置，還可以是一個(gè)圖片、一個(gè)電子郵件地址、一個(gè)文件，甚至是一個(gè)應(yīng)用程序。 而在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中用來(lái)超鏈接的對(duì)象，可以是一段文本或者是一個(gè)圖片。 當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后，鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上，并且根據(jù)目標(biāo)的類型來(lái)翻開(kāi)或運(yùn)行。教師建議學(xué)生盡量試用“目標(biāo)框架 中的所有類型，體會(huì)其中的不同，以便以后制作網(wǎng)站的時(shí)候使用適宜的目標(biāo)框架。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途D .網(wǎng)站的層次不要太復(fù)雜。在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置過(guò)多超鏈接會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)欣賞性較差，文件過(guò)大，