高中跟蹤優(yōu)化訓(xùn)練《與名師對(duì)話》政治必修1課時(shí)作業(yè)1

1、課時(shí)作業(yè)(一)一、選擇題中國(guó)好聲音是由浙江衛(wèi)視強(qiáng)力打造的大型勵(lì)志專業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，帶動(dòng)了新一輪彩鈴銷售熱潮，一般為2元每首，有人將彩鈴形容為“把耳朵叫醒的聽(tīng)覺(jué)經(jīng)濟(jì)”?？倹Q賽的門(mén)票票價(jià)總收入達(dá)1130萬(wàn)元，被網(wǎng)友戲稱為“中國(guó)好生意”。據(jù)此回答12題。1有人將彩鈴形容為“把耳朵叫醒的聽(tīng)覺(jué)經(jīng)濟(jì)”，這表明彩鈴是()A商品，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換B非商品，因?yàn)樗M管是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒(méi)有用于交換C商品，因?yàn)樗扔惺褂脙r(jià)值，又能滿足不同人的需要D非商品，因?yàn)樗M管有使用價(jià)值，但沒(méi)有價(jià)值解析材料中“帶動(dòng)了新一輪彩鈴銷售熱潮，一般為2元每首”，說(shuō)明彩鈴屬于商品，排除B、D。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，可見(jiàn)A

2、正確。C說(shuō)法有誤，有使用價(jià)值的產(chǎn)品不一定是商品。答案A2材料中“1130萬(wàn)元”執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中貨幣執(zhí)行的職能相一致的是()A付購(gòu)房定金2萬(wàn)元 B每月還按揭貸款1600元C用360元買了一件上衣 D這件上衣360元可以買到解析材料中“1130萬(wàn)元”是賣門(mén)票所得，是貨幣執(zhí)行流通手段職能的表現(xiàn)。C“用360元買了一件上衣”，是一手交錢、一手交貨，這里的貨幣也是執(zhí)行了流通手段的職能。A“定金2萬(wàn)元”和B“還按揭貸款1600元”都屬于貨幣的支付手段職能。D中“上衣360元可以買到”，360元并未用于交換而是標(biāo)價(jià)，因而屬于貨幣的價(jià)值尺度職能。答案C3中國(guó)人民銀行于2013年10月10日發(fā)行2014中

3、國(guó)甲午(馬)年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共16枚，其中金幣9枚，銀幣7枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。這些紀(jì)念幣()是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證具有收藏價(jià)值，也可以充當(dāng)商品交換的媒介是由國(guó)家發(fā)行的，其市場(chǎng)價(jià)格由國(guó)家規(guī)定A BC D解析金銀紀(jì)念幣是法定貨幣，本質(zhì)是一般等價(jià)物，屬于商品，是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一，正確。作為法定貨幣，可以充當(dāng)商品交換的媒介，金銀是貴金屬，具有收藏價(jià)值，正確。紀(jì)念幣屬于貨幣，而不是信用憑證，排除。中“其市場(chǎng)價(jià)格由國(guó)家規(guī)定”表述錯(cuò)誤，價(jià)格在市場(chǎng)中形成。答案B4隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和不斷發(fā)展，百度幣、Q幣和各種各樣的游戲幣等虛擬貨幣

4、的作用越來(lái)越大。人們不僅可以用現(xiàn)金購(gòu)買這些“貨幣”，還可以用這些“貨幣”購(gòu)買游戲裝備，換取網(wǎng)站點(diǎn)數(shù)。這充分說(shuō)明()作為勞動(dòng)產(chǎn)品，虛擬貨幣也可以用來(lái)交換作為等價(jià)物，虛擬貨幣可執(zhí)行貨幣的全部職能作為交換媒介，虛擬貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，虛擬貨幣具有貨幣的部分功能A BC D解析“虛擬貨幣”并不是真正的貨幣，它只是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下起到了貨幣的一定作用，故排除；入選。答案D52013年春節(jié)，張某花300元錢購(gòu)買了海鮮禮盒。這300元錢具有上述作用是因?yàn)樨泿?)A是商品，有價(jià)值B能充當(dāng)商品交換的媒介C能表現(xiàn)其他商品的價(jià)值D是一般等價(jià)物解析貨幣之所以能夠發(fā)揮作用，是因?yàn)樨泿诺谋举|(zhì)是一般等價(jià)物，能夠

5、和其他一切商品相交換，D項(xiàng)正確；貨幣不同于一般商品，不僅有價(jià)值，更重要的是能與其他一切商品相交換，A項(xiàng)不是原因；B、C兩項(xiàng)都不是貨幣發(fā)揮作用的原因。答案D6某公司向計(jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場(chǎng)的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費(fèi)提供，是因?yàn)槠涮峁┑漠a(chǎn)品與服務(wù)()A屬于公共物品B價(jià)值通過(guò)其他形式實(shí)現(xiàn)C使用價(jià)值不大D未用于交換而沒(méi)有價(jià)值解析該公司向社會(huì)免費(fèi)提供自己的產(chǎn)品，是因?yàn)樵摴具€會(huì)通過(guò)其他形式來(lái)獲取利益。B項(xiàng)與題意相符合。公司向社會(huì)提供的產(chǎn)品不屬于公共物品，A項(xiàng)不正確。C項(xiàng)認(rèn)為免費(fèi)產(chǎn)品的使用價(jià)值不大，沒(méi)有依據(jù)，是不正確的；D項(xiàng)中的觀點(diǎn)認(rèn)為免費(fèi)產(chǎn)品沒(méi)有

6、價(jià)值也是錯(cuò)誤的。答案B7在“商品貨幣商品”的流通過(guò)程中，“商品貨幣”階段的變化是“商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說(shuō)明()A商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品B商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價(jià)值和價(jià)值C貨幣能夠表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小D貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換中起決定作用解析本題考查貨幣的本質(zhì)和貨幣的基本職能，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解、運(yùn)用能力。商品能否轉(zhuǎn)化為貨幣，直接決定商品生產(chǎn)者的勞動(dòng)是否得到回報(bào)，決定生產(chǎn)者的命運(yùn)，為此生產(chǎn)者要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品，A正確；B說(shuō)法錯(cuò)誤；C強(qiáng)調(diào)的是貨幣的價(jià)值尺度職能，與題意無(wú)關(guān)，不選

7、；D不符合題意，題中不是物物交換，是商品流通。答案A8任何國(guó)家的紙幣發(fā)行量都有一定的限度。如果紙幣的發(fā)行量超過(guò)了它的發(fā)行限度，則會(huì)()引起物價(jià)上漲影響人們的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序使商品銷售發(fā)生困難阻礙商品流通A BC D解析紙幣的發(fā)行量應(yīng)以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度，如果超過(guò)流通中所需要的貨幣量，就會(huì)出現(xiàn)紙幣貶值，物價(jià)上漲，通貨膨脹，影響人們的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序，正確，A入選；是通貨緊縮的表現(xiàn)。答案A9流通中實(shí)際需要的貨幣量不是人為規(guī)定的，而是由客觀因素決定的，這些因素包括()待售商品數(shù)量?jī)r(jià)格水平貨幣流通速度紙幣的面值A(chǔ) BC D解析紙幣的面值是由國(guó)家規(guī)定的，不是客觀因素，排除；入選。答案C

8、10假定市場(chǎng)上待售商品1000億元，且這些待售商品的價(jià)值都得到實(shí)現(xiàn)。如果發(fā)行紙幣2000億元。此時(shí)，1元紙幣相當(dāng)于_貨幣的購(gòu)買能力。()A0.5元 B2元C4元 D1元解析紙幣發(fā)行2000億元，而實(shí)際需要1000億元，可見(jiàn)2000億元的購(gòu)買力相當(dāng)于1000億元，所以1元相當(dāng)于0.5元貨幣購(gòu)買力。答案A11下列對(duì)通貨膨脹認(rèn)識(shí)正確的是()紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際需要的貨幣量是引發(fā)它的主要原因之一它是由社會(huì)總供給大于總需求引起的，通常伴隨經(jīng)濟(jì)衰退的出現(xiàn)它表現(xiàn)為物價(jià)全面持續(xù)上漲，居民的購(gòu)買力普遍下降它發(fā)生時(shí)人們儲(chǔ)蓄愿望更加強(qiáng)烈A BC D解析錯(cuò)誤，通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，通常伴隨經(jīng)濟(jì)

9、過(guò)熱的出現(xiàn)；錯(cuò)誤，應(yīng)該是人們的消費(fèi)意愿更加強(qiáng)烈，通貨膨脹情況下面臨存款貶值的風(fēng)險(xiǎn)；觀點(diǎn)正確，C入選。答案C12紙幣是由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的，這就是說(shuō)()在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)行多少紙幣是由國(guó)家決定的紙幣的面額(例如：1元、10元、100元)是由國(guó)家決定的各種面額的紙幣發(fā)行多少是由國(guó)家決定的每種面額的紙幣各代表多大價(jià)值是由國(guó)家決定的A BC D解析紙幣是由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的，國(guó)家決定紙幣的面額及發(fā)行量，正確；每種面額的紙幣所代表的價(jià)值量，取決于流通中所需的貨幣量同發(fā)行的紙幣量的比例，國(guó)家不能決定紙幣所代表的價(jià)值量，錯(cuò)誤。答案A二、非選擇題132014年3月22日23日，中國(guó)·鄭州2014春季

10、車展在中原福塔隆重舉辦。此次春季車展吸引60多個(gè)汽車品牌，1600多款新車參展，消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)訂車不僅可享受參展商帶來(lái)的最實(shí)惠的促銷政策，還可以獲得豐厚訂車獎(jiǎng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)在車展上，某款新車廠商指導(dǎo)價(jià)12.98萬(wàn)元，李先生用12.5萬(wàn)元訂購(gòu)了該款車。這里的“12.98萬(wàn)元”和“12.5萬(wàn)元”執(zhí)行的貨幣職能一樣嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明。(2)貨幣為什么能夠執(zhí)行這些職能？解析本題考查貨幣的職能。回答第(1)問(wèn)，注意抓關(guān)鍵詞，“指導(dǎo)價(jià)”表明貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，訂購(gòu)則是貨幣執(zhí)行了流通手段的職能；第(2)問(wèn)，可以在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明貨幣能夠執(zhí)行這些職能的原因。答案(1)不一

11、樣。12.98萬(wàn)元是汽車的價(jià)格，這是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能；12.5萬(wàn)元是李先生要購(gòu)買該款車的付款，這是貨幣在執(zhí)行流通手段職能。(2)貨幣之所以能夠執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，是因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐?，有價(jià)值。能夠執(zhí)行流通手段的職能，是因?yàn)樨泿疟举|(zhì)上是一般等價(jià)物，能夠與其他一切商品相交換，充當(dāng)商品交換的媒介。14根據(jù)2014年政府工作報(bào)告，2014年我國(guó)繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，發(fā)揮貨幣政策逆周期調(diào)節(jié)作用，廣義貨幣M2預(yù)期增長(zhǎng)目標(biāo)擬定為13%左右，保持貨幣信貸合理增長(zhǎng)，適當(dāng)擴(kuò)大社會(huì)融資規(guī)模。(1)應(yīng)怎樣確定流通中所需要的紙幣量？(2)紙幣的發(fā)行量過(guò)多或過(guò)少會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？解析本題考查紙幣的發(fā)行相關(guān)知識(shí)?；卮鸬?1)問(wèn)，注意把