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文檔簡介

1、第2課 在承擔(dān)責(zé)任中成長第1框 責(zé)任對于你我他2江西上饒發(fā)起募捐衣物給西部孩子送去溫暖江西上饒發(fā)起募捐衣物給西部孩子送去溫暖!3思考:思考: 1.1.積極捐贈衣物的人是有什么意識的表現(xiàn)?他積極捐贈衣物的人是有什么意識的表現(xiàn)?他們在履行自己的什么責(zé)任?們在履行自己的什么責(zé)任? 2.2.你知道自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任嗎?你知道自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任嗎?41.1.增強責(zé)任意識增強責(zé)任意識, , 做一個負責(zé)任的公民。做一個負責(zé)任的公民。2.2.知道責(zé)任產(chǎn)生的根源;了解身份不同,責(zé)任不同。知道責(zé)任產(chǎn)生的根源;了解身份不同,責(zé)任不同。5板塊一板塊一: :有承諾就有責(zé)任有承諾就有責(zé)任6倫敦奧運會中國參賽運動員、倫敦奧運會

2、中國參賽運動員、教練員莊嚴宣誓教練員莊嚴宣誓簽約儀式簽約儀式高三學(xué)生在誠信高三學(xué)生在誠信高考中簽字高考中簽字中標(biāo)企業(yè)在中標(biāo)企業(yè)在誠信宣言板誠信宣言板上簽字上簽字71.1.圖片說明了生活中有什么現(xiàn)象?它有哪些形式?圖片說明了生活中有什么現(xiàn)象?它有哪些形式? 承諾現(xiàn)象。承諾有口頭形式和書面形式。承諾現(xiàn)象。承諾有口頭形式和書面形式。2.2.承諾意味著什么?承諾意味著什么? 承諾意味著責(zé)任。承諾意味著責(zé)任。3.3.責(zé)任產(chǎn)生的根源是什么?責(zé)任產(chǎn)生的根源是什么? 責(zé)任產(chǎn)生的根源,歸根到底是由人們所處的社會關(guān)系責(zé)任產(chǎn)生的根源,歸根到底是由人們所處的社會關(guān)系決定的。決定的。 (1 1)人處在一定的社會關(guān)系中,

3、必然隨之產(chǎn)生一定的)人處在一定的社會關(guān)系中,必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任。 (2 2)責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求,它產(chǎn)生)責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求,它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中,表現(xiàn)在社會生活的方方面于人們之間的相互關(guān)系之中,表現(xiàn)在社會生活的方方面面。面。8板塊二:板塊二:身份不同,責(zé)任不同身份不同,責(zé)任不同9醫(yī)生治病救人醫(yī)生治病救人老師上課老師上課農(nóng)民在田地里勞作農(nóng)民在田地里勞作警察指揮交通警察指揮交通10四幅圖片說明了什么?四幅圖片說明了什么?不同的人在社會關(guān)系中的身份不同,責(zé)任就不同。不同的人在社會關(guān)系中的身份不同,責(zé)任就不同。11爸爸爸爸媽媽媽媽同學(xué)同學(xué)老師老師我我

4、我們的關(guān)系是我們的關(guān)系是_我的責(zé)任是我的責(zé)任是_感悟:在社會的舞臺上,我們都處在哪些社會關(guān)系中?感悟:在社會的舞臺上,我們都處在哪些社會關(guān)系中?12 人們所處的社會關(guān)系是復(fù)雜多樣的。不同人們所處的社會關(guān)系是復(fù)雜多樣的。不同的人在社會關(guān)系中的身份不同,責(zé)任就不同。的人在社會關(guān)系中的身份不同,責(zé)任就不同。同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系,就同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系,就會承擔(dān)著多種社會責(zé)任。會承擔(dān)著多種社會責(zé)任。13【合作探究合作探究】 分組討論:你在社會生活中扮演著哪些角色?分組討論:你在社會生活中扮演著哪些角色? 分別承擔(dān)著哪些責(zé)任?分別承擔(dān)著哪些責(zé)任?14 玉樹救援感人瞬間玉樹

5、救援感人瞬間15 在分秒流逝的時間里在分秒流逝的時間里, ,在滿目瘡痍的廢墟上在滿目瘡痍的廢墟上, ,身身穿橘色服裝的救援隊員仍在艱辛中頑強堅持。穿橘色服裝的救援隊員仍在艱辛中頑強堅持。 16 中國空軍每天多架次中國空軍每天多架次運輸救災(zāi)物資、轉(zhuǎn)運傷員,運輸救災(zāi)物資、轉(zhuǎn)運傷員,多次圓滿完成抗震救災(zāi)執(zhí)多次圓滿完成抗震救災(zāi)執(zhí)飛任務(wù)。飛任務(wù)。 二炮總醫(yī)院專家利用二炮總醫(yī)院專家利用“遠程醫(yī)學(xué)影像會診系統(tǒng)遠程醫(yī)學(xué)影像會診系統(tǒng)”連夜為玉樹災(zāi)區(qū)群眾進行遠連夜為玉樹災(zāi)區(qū)群眾進行遠程會診。程會診。17 曾經(jīng)肩負起汶川地震救曾經(jīng)肩負起汶川地震救援重任的徐工集團,再次義援重任的徐工集團,再次義無反顧,全力投身救災(zāi)行

6、動。無反顧,全力投身救災(zāi)行動。 一些志愿者在玉樹體育一些志愿者在玉樹體育館里幫忙運輸傷員。館里幫忙運輸傷員。 18 得知玉樹地震消息后,得知玉樹地震消息后,北京女志愿者湯丹雯和同事北京女志愿者湯丹雯和同事第一時間趕到震區(qū),在廢墟第一時間趕到震區(qū),在廢墟上搜救被困群眾。上搜救被困群眾。 深圳邊防支隊抗震救災(zāi)深圳邊防支隊抗震救災(zāi)醫(yī)療隊隊員羅愛華為一個剛醫(yī)療隊隊員羅愛華為一個剛剛從廢墟中救出的受傷小女剛從廢墟中救出的受傷小女孩一口一口細心喂水孩一口一口細心喂水 。19“情系玉樹、大愛無疆情系玉樹、大愛無疆”抗震救災(zāi)大型募捐活動抗震救災(zāi)大型募捐活動特別節(jié)目在北京舉行。特別節(jié)目在北京舉行。20你為災(zāi)區(qū)做

7、了什么?你為災(zāi)區(qū)做了什么?【暢所欲言暢所欲言】21 責(zé)任貫穿于人的一生,責(zé)任貫穿于人的一生,我們要認清生活中的各種我們要認清生活中的各種責(zé)任,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。國家處在困難時刻,最能國家處在困難時刻,最能考驗公民的責(zé)任意識。主考驗公民的責(zé)任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝巍訛閲謶n、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān),是我們與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。義不容辭的責(zé)任。221.“1.“助人為樂模范助人為樂模范”“”“見義勇為模范見義勇為模范”“”“敬業(yè)奉獻敬業(yè)奉獻模范模范”“”“全國道德模范全國道德模范” ” 從從“全國道德模范全國道德模范”身上,我們對責(zé)任有了進一步的理解

8、。下列對責(zé)任身上,我們對責(zé)任有了進一步的理解。下列對責(zé)任理解正確的是(理解正確的是( )A A責(zé)任全部來源于法律的規(guī)定責(zé)任全部來源于法律的規(guī)定B B承擔(dān)責(zé)任獲得的回報是精神上的承擔(dān)責(zé)任獲得的回報是精神上的 C C責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做的事情責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做的事情 D D在社會生活中,不同的社會身份負有相同的責(zé)任在社會生活中,不同的社會身份負有相同的責(zé)任C C232.“2.“小時候,責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭,小時候,責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭,父母在外頭;長大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,父母在外頭;長大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責(zé)

9、任應(yīng)是一張暖暖的小床,老師在上頭;后來呀,責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床,我在外頭,女兒在里頭。我在外頭,女兒在里頭?!边@首詩告訴我們(這首詩告訴我們( )A.A.不同的人,承擔(dān)的責(zé)任完全不同不同的人,承擔(dān)的責(zé)任完全不同B.B.一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任C.C.每個人在同一時間段內(nèi)每個人在同一時間段內(nèi), ,都只有一種社會角色都只有一種社會角色D.D.人的一生扮演著許多不同角色,也會承擔(dān)許多不人的一生扮演著許多不同角色,也會承擔(dān)許多不同責(zé)任同責(zé)任D D24責(zé)任對于你我他責(zé)任對于你我他有承諾就有承諾就有責(zé)任有責(zé)任身份不同,身份不同,責(zé)任不同責(zé)任不同1.1.責(zé)任產(chǎn)生

10、于人們之間的相互承諾責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互承諾2.2.責(zé)任產(chǎn)生的來源歸根到底是由人責(zé)任產(chǎn)生的來源歸根到底是由人們所處的社會關(guān)系決定的們所處的社會關(guān)系決定的1.1.人在社會關(guān)系中的身份不同責(zé)人在社會關(guān)系中的身份不同責(zé)任就不同任就不同2.2.認清人生的不同責(zé)任,扮演好認清人生的不同責(zé)任,扮演好自己的角色自己的角色25 責(zé)任是對一個人做或不做某事的要求。一個人只有對責(zé)任是對一個人做或不做某事的要求。一個人只有對自己負責(zé),才會珍惜生命并追求有價值的人生;只有對家自己負責(zé),才會珍惜生命并追求有價值的人生;只有對家庭、社會負責(zé),才會贏得他人的信任;只有對生活、事業(yè)庭、社會負責(zé),才會贏得他人的信任;只有對生活、事業(yè)負責(zé),才會不斷進取;只有對民族、國家負責(zé),才

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