幼兒園大班科學(xué)-有彈性的物體-說課稿

1、大班科學(xué)說課稿尊敬的各位評委老師，大家好。今天我說課的題目是有彈性的物體我主要從五個方面來說：一、教材的分析，二、目標的確定，三、活動的準備，四、活動的實施，五、注意事項一、教材的分析：二、目標的確定：從幼兒的角度來思考，目標與內(nèi)容的呼應(yīng)，并結(jié)合大班幼兒從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，心理活動具有教強的概括性和有意性，已初步形成了比較穩(wěn)定的心理特征的年齡特點制定了如下目標1 讓幼兒探索有彈性的物體，獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗。2 激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習(xí)慣。三、活動的準備：采用的教學(xué)方法是嘗試教學(xué)法、提問法,讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)

2、方法是：體驗法，游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。物質(zhì)準備：1，操場蹦床跳墊2，彈簧及帶彈簧的玩具、用具（拉力器、彈簧秤），其他有彈性的物體（各種橡皮筋、各種皮球、海綿塊）。3，無彈性的物品（粉筆、金屬飯碗、金屬水杯）人員準備：班主任，輔導(dǎo)老師，保育員共同參加四、活動的實施：（重點）第一個環(huán)節(jié)（準備）一、 組織幼兒在室外玩大型玩具彈跳墊之后，進入室內(nèi)坐好師：（提問）1。小朋友在玩彈跳墊時身體有什么感覺？ 你們知道身體為什么會向上跳嗎？（自由發(fā)言）第二個環(huán)節(jié)：（演示）講解彈簧回彈現(xiàn)象，并演示彈簧伸縮回彈第三環(huán)節(jié)（互動）準備好有事彈性的物體擺放在課桌上，請小朋友試著去拉一拉、壓一壓、捏一捏，看看有什么變化。教師用身體語言演示彈性的特點（如彈跳、彈簧步等），帶領(lǐng)小朋友一起來跳一跳。準備好有事彈性的物體擺放在課桌上，再請小朋友試著去拉一拉、壓一壓、捏一捏，看看有什么不同。第四個環(huán)節(jié)巧妙的設(shè)計問題（鞏固）1，彈性的物品（彈簧、皮球）彈起來有沒有趣？2，小朋友們說說看還有那些東西是有彈性的？3，小朋友們再說說看那些東西是沒有彈性的？結(jié)束部分：（提升效果）表揚幼兒們的表現(xiàn)，讓幼兒們在鼓勵中成長，獲得自信和成功的喜悅。五、注意事項教學(xué)過程要以游戲等幼兒喜好的方式進行，寓教于樂。教學(xué)過程需充分注意幼兒安全問題，安全第一。鼓勵是成長的催化劑。根據(jù)幼兒注意力特點，控制小朋友游戲扮演時間小班不超25分鐘，達到預(yù)