幼兒園大班社會：他們需要關(guān)愛

1、大班社會：他們需要關(guān)愛活動目標(biāo)：了解殘疾人生活中遇到的種種困難。產(chǎn)生尊敬關(guān)愛殘疾人的情感。活動準(zhǔn)備：千手觀音舞蹈錄象。有關(guān)報道殘疾人自強(qiáng)不息的錄象。課前收集一些殘疾人用的物品。活動過程：一、導(dǎo)入活動小朋友，你們想不想看一個舞蹈？（播放千手觀音錄象）你覺得這個舞蹈好看嗎？漂亮嗎，他們表演的是什么？這個舞蹈有一個名字，叫千手觀音。那你們知道跳這個舞蹈的演員和我們正常人一樣嗎？（不一樣，他們是殘疾人）教師介紹：這些舞蹈演員都是聾啞演員表演的，他們都是殘疾人。那你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎？（有的眼睛看不見，有的沒有手，有的沒有腿，也有的耳朵聽不見、嘴巴不會說-既身上有殘疾的叫殘疾人）殘疾人他們是身體

2、上缺陷，所以是殘疾人。那你們知道殘疾人他們是怎樣生活的呢？下面我們一起來體驗體驗。二、體驗殘疾人的生活扮盲人。請小朋友拿出白布把雙眼蒙上走路：從一個桌子地方走到另外一個地方，注意不要碰到別人或是桌子。撿積木：請幾個小朋友去把傘在地上的積木撿起來。（幼兒講述體會）你剛剛扮演盲人的時候你心里的感覺是什么樣的，做那些事情覺得怎樣？盲人平時生活中還會遇到什么樣子的困難呢？（做飯、過馬路、看報紙電視）扮手殘的人。請一只手放在胸前幼兒折紙請兩只手背在后面的幼兒疊衣服（幼兒講述體會）手殘的人平時生活中還會遇到什么樣子的困難呢？（穿衣服、搬東西、洗澡）小結(jié)：除了眼睛看不見的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很

3、不方便的，他們會遇到什么樣子的困難？（幼兒討論講述）殘疾人他們的雖然身體殘疾，但是他們不怕困難，努力想辦法去克服困難。下面，我們一起看一下殘疾人在運動會上的表現(xiàn)。三、學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神觀看殘奧會。提問：剛才你看到了什么？這個人是什么地方殘疾的？他參加的是什么運動，殘疾人在運動會上表現(xiàn)得怎樣？分別觀看圖片，知道殘疾人的堅強(qiáng)的毅力。四、幫助殘疾人對殘疾人產(chǎn)生關(guān)愛殘疾人原來他們的毅力很堅強(qiáng)。那我們剛剛有幾個小朋友在扮演的時候，有些小朋友都在笑，你們覺得該不該笑？、那我們以后看到他們應(yīng)該怎樣？尊敬，關(guān)心他們，不能嘲笑看不起他們。行動上的幫助關(guān)心殘疾人社會我們社會上也很關(guān)心殘疾人，是怎么幫助他們的？這是什么？是為什么樣子的殘疾人設(shè)置的，可以給他們帶來怎么樣的方便？這些都是無障礙設(shè)施：電梯、公交車、盲人道自生如何幫助殘疾人如果你平時碰到了殘疾人，你會怎么來幫助他們？幫盲人過