人教小學(xué)三級下冊語文想別人沒想到教學(xué)講義

1、人教小學(xué)三級下冊語文想別人沒想到教學(xué)講義導(dǎo)讀提示 畫楊桃畫楊桃告訴我們，同一事物從不同的告訴我們，同一事物從不同的角度看，會(huì)有所不同。下面這篇課文又會(huì)角度看，會(huì)有所不同。下面這篇課文又會(huì)告訴我們什么呢？讀讀課文，說說課文講告訴我們什么呢？讀讀課文，說說課文講了一件什么事，小徒弟的畫為什么能得到了一件什么事，小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。畫師的稱贊。借助拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。借助拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。看看課文講了一件什么事，想一想小徒弟的畫為看看課文講了一件什么事，想一想小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。什么能得到畫師的稱贊。召集召集 果然果然 一幅畫一幅畫 他倆他倆

2、 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 半截半截 恰好恰好 恍然大悟恍然大悟 連綿起伏連綿起伏召（召（zho）集）集 他倆他倆lili想想說說課文講了一件什么事？想想說說課文講了一件什么事？ 畫師讓三個(gè)徒（畫師讓三個(gè)徒（ ），），看誰（看誰（ ），結(jié)果（），結(jié)果（ ）。）。 快速瀏覽課文，用快速瀏覽課文，用“”劃出三個(gè)徒弟分劃出三個(gè)徒弟分別是怎樣作畫的語句。別是怎樣作畫的語句。 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。小很小的駱駝。二徒弟畫了許許多多駱駝的頭。二徒弟畫了許許多多駱駝的頭。小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的

3、山峰，一只駱駝從山中走出來，另不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。 大徒弟用細(xì)筆密密麻大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。小的駱駝。大徒弟想：（大徒弟想：（ ） 大徒弟用細(xì)筆密密麻大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。小的駱駝。 大徒弟用細(xì)筆密密麻大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫的最很得意，以為自己畫的最多。多。 于是二徒弟畫了許許于是二徒弟畫了許許多多駱駝的頭。他畫得果多多

4、駱駝的頭。他畫得果然比大徒弟多。然比大徒弟多。二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦？（駱駝，該怎么辦？（ ） 于是二徒弟畫了許許于是二徒弟畫了許許多多駱駝的頭。他畫得果多多駱駝的頭。他畫得果然比大徒弟多。然比大徒弟多。 原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿（表示連綿（min）不斷的山峰，一只駱駝）不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。半截脖子。畫師說：畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏（只

5、有兩只駱駝，但它們在連綿起伏（f）的群山里走著，若（的群山里走著，若（ru）隱若現(xiàn)，誰也說）隱若現(xiàn)，誰也說不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不?。╭i）好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？）好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”小徒弟想：（小徒弟想：（ ）連綿起伏連綿起伏連綿不斷連綿不斷 原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿（表示連綿（min）不斷的山峰，一只駱駝）不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。半截脖子。畫師說：畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然你們看這幅畫，畫上雖然只有

6、兩只駱駝，但它們在連綿起伏（只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏（f）的群山里走著，若（的群山里走著，若（ru）隱若現(xiàn)，誰也說）隱若現(xiàn)，誰也說不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰（qi）好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？）好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”小徒弟只畫了幾條彎彎曲小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。腦袋和半截脖子。 雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ （ ）。）。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這不恰好表明有