“現(xiàn)代遠程教育計劃”教育工作計劃

1、“現(xiàn)代遠程教育計劃”教育工作計劃單位：部門：日期：年M日“現(xiàn)代遠程教育計劃”教育工作計劃一、指導思想以省州縣教育主管部門相關(guān)文件精神為指導，使我?，F(xiàn)代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用，構(gòu)建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業(yè)成長，從而全面提高教育教學質(zhì)量。鞏固州縣教育局示范校成果，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。二、組織機構(gòu)組長：*校長副組長：*成員：*（?。?、*各年級組組長三、工作目標設備有增加、管理更科學、培訓更扎實、技術(shù)更熟練、應用更頻繁四、主要工作安排和措施（一）、設備更新完善，為應用創(chuàng)建良好的平臺。1、把州教育局給學校的網(wǎng)站做得更充實豐富。此

2、項工作由梁振衡、趙官友老師負責，其他教師協(xié)助。（二）、設備管理1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。（三）、教師培訓教師應用信息技術(shù)的能力，是教師適應中心小學教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓。具體要求人人建有白己的博客，并會操作管理。將白己的工作計劃、總結(jié)、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。動畫培訓只搞一個內(nèi)容，體現(xiàn)基礎和簡要，要求人人都會做。（四）、資源下載整理：1、各年級語數(shù)學科及其它有條件的學科每周按年級分學科要求完成查找下載資源的任務，并做好記錄、分類、建檔。（五）、教學應用1、

3、鼓勵教師運用遠程資源上課。各年級上多媒體課時間安排：日期年級星期五一、二年級星期四三年級星期三四年級星期二五年級星期一六年級2、學校整理好XX年年上期的校本資源庫，供老師們學習使用。資料建在FTP服務器上。同時整理好XX年年下期老師們的資源，形成資源庫。4、本期5月份舉行課件制作競賽。5、搞好遠教課題研究。完成“十一五”省立項課題和州縣立項課題的實驗任務。行事月歷:3月份：博客培訓及驗收4月份：動畫制作培訓及驗收，教師資源下載整理診斷性檢查。5月份：課件制作競賽、年級組輪流公開課中體現(xiàn)的遠教資源應用研討課。6月份：部分教師文字處理的驗收“班主任德育教育的計劃”德育工作計劃一位班主任，如果天天早

4、來晚走，事無巨細樣樣親白抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)白己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是"單打一"，而應是"合打一"。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴

5、，學校領(lǐng)導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初，我就將釬對我們班學生的實際情況，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講狀態(tài)座，不斷增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。2、加強對學生的心理輔導。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了。3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學生的思想，學習狀態(tài),這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。4、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學生。5、開展師生，家長互動活動。在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓四中以我為榮，