工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)教務(wù)處：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：1學(xué)生（2）具有完善的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面的措施并能夠很好地執(zhí)行落實(shí)。（3）對(duì)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤與評(píng)估，并通過(guò)形成性評(píng)價(jià)保證學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到畢業(yè)要求。（4）有明確的規(guī)定和相應(yīng)認(rèn)定過(guò)程，認(rèn)可轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原有學(xué)分。2培養(yǎng)目標(biāo)4 持續(xù)改進(jìn)（1）

2、建立教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。各主要教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的質(zhì)量要求，通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)、過(guò)程監(jiān)控和質(zhì)量評(píng)價(jià)促進(jìn)畢業(yè)要求的達(dá)成；定期進(jìn)行課程體系設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。（3）能證明評(píng)價(jià)的結(jié)果被用于專業(yè)的持續(xù)改進(jìn)。5課程體系課程設(shè)置能支持畢業(yè)要求的達(dá)成，課程體系設(shè)計(jì)有企業(yè)或行業(yè)專家參與。課程體系必須包括：（1）與本專業(yè)畢業(yè)要求相適應(yīng)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程（至少占總學(xué)分的15%）。（2）符合本專業(yè)畢業(yè)要求的工程基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程與專業(yè)類課程（至少占總學(xué)分的30%）。工程基礎(chǔ)類課程和專業(yè)基礎(chǔ)類課程能體現(xiàn)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)在本專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)，專業(yè)類課程能體現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)。（3）工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

3、（至少占總學(xué)分的20%）。設(shè)置完善的實(shí)踐教學(xué)體系，并與企業(yè)合作，開(kāi)展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)和考核有企業(yè)或行業(yè)專家參與。（4）人文社會(huì)科學(xué)類通識(shí)教育課程（至少占總學(xué)分的15%），使學(xué)生在從事工程設(shè)計(jì)時(shí)能夠考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。6師資隊(duì)伍（2）教師具有足夠的教學(xué)能力、專業(yè)水平、工程經(jīng)驗(yàn)、溝通能力、職業(yè)發(fā)展能力，并且能夠開(kāi)展工程實(shí)踐問(wèn)題研究，參與學(xué)術(shù)交流。教師的工程背景應(yīng)能滿足專業(yè)教學(xué)的需要。（3）教師有足夠時(shí)間和精力投入

4、到本科教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)中，并積極參與教學(xué)研究與改革。（4）教師為學(xué)生提供指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)，并對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)從業(yè)教育有足夠的指導(dǎo)。（5）教師明確他們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量提升過(guò)程中的責(zé)任，不斷改進(jìn)工作。7支持條件（1） 教室、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備在數(shù)量和功能上滿足教學(xué)需要。有良好的管理、維護(hù)和更新機(jī)制，使得學(xué)生能夠方便地使用。與企業(yè)合作共建實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生提供參與工程實(shí)踐的平臺(tái)。（4）學(xué)校能夠有效地支持教師隊(duì)伍建設(shè)，吸引與穩(wěn)定合格的教師，并支持教師本身的專業(yè)發(fā)展，包括對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。（5）學(xué)校能夠提供達(dá)成畢業(yè)要求所必需的基礎(chǔ)設(shè)施，包括為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)提供有效支持。（6）學(xué)

5、校的教學(xué)管理與服務(wù)規(guī)范，能有效地支持專業(yè)畢業(yè)要求的達(dá)成。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指

6、標(biāo)點(diǎn)招生與就業(yè)處：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：1學(xué)生 （1）具有吸引優(yōu)秀生源的制度和措施。（2）具有完善的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面的措施并能夠很好地執(zhí)行落實(shí)。4持續(xù)改進(jìn)（2）建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制以及有高等教育系統(tǒng)以外有關(guān)各方參與的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)成進(jìn)行定期分析。6師資隊(duì)伍（4）教師為學(xué)生提供指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)，并對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職

7、業(yè)從業(yè)教育有足夠的指導(dǎo)。7支持條件（5）學(xué)校能夠提供達(dá)成畢業(yè)要求所必需的基礎(chǔ)設(shè)施，包括為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)提供有效支持。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有

8、疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)各教學(xué)單位：（經(jīng)法學(xué)院、理學(xué)院、化工學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、軟件學(xué)院、電信學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院）我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：5課程體系課程設(shè)置能支持畢業(yè)要求的達(dá)成，課程體系設(shè)計(jì)有企業(yè)或行業(yè)專家參與。6師資隊(duì)伍（4）教師為學(xué)生提供指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)，并對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)從業(yè)教育有足夠的指導(dǎo)。完成要求：1.工作內(nèi)

9、容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.開(kāi)課單位完成定稿的培養(yǎng)方案中所列的所有課程的教學(xué)大綱的修訂工作，明確課程目標(biāo)，列明課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，尤其是本學(xué)期及以后學(xué)期必須按照符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的大綱制定授課計(jì)劃，并在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)工程教育認(rèn)證思想，按認(rèn)證要求保存教學(xué)文檔。例

10、如，教學(xué)內(nèi)容、考試試卷內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)工程教育思想，支持畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。4.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)校友與對(duì)外合作辦公室：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：4持續(xù)改進(jìn)（2）建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制以及有高等教育系統(tǒng)以外有關(guān)各方參與的社會(huì)評(píng)價(jià)

11、機(jī)制，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)成進(jìn)行定期分析。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)人事處：我校卓

12、越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：6師資隊(duì)伍（2）教師具有足夠的教學(xué)能力、專業(yè)水平、工程經(jīng)驗(yàn)、溝通能力、職業(yè)發(fā)展能力，并且能夠開(kāi)展工程實(shí)踐問(wèn)題研究，參與學(xué)術(shù)交流。教師的工程背景應(yīng)能滿足專業(yè)教學(xué)的需要。（3）教師有足夠時(shí)間和精力投入到本科教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)中，并積極參與教學(xué)研究與改革。（4）學(xué)校能夠有效地支持教師隊(duì)伍建設(shè)，吸引與穩(wěn)定合格的教師，并支持教師本身的專業(yè)發(fā)展，包括對(duì)青年教師的指導(dǎo)

13、和培養(yǎng)。（5）教師明確他們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量提升過(guò)程中的責(zé)任，不斷改進(jìn)工作。7支持條件（4）學(xué)校能夠有效地支持教師隊(duì)伍建設(shè)，吸引與穩(wěn)定合格的教師，并支持教師本身的專業(yè)發(fā)展，包括對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)

14、度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)國(guó)有資產(chǎn)管理處：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：7支持條件（1）教室、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備在數(shù)量和功能上滿足教學(xué)需要。有良好的管理、維護(hù)和更新機(jī)制，使得學(xué)生能夠方便地使用。與企業(yè)合作共建實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生提供參與工程實(shí)踐的平臺(tái)。（

15、2）計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及圖書資料資源能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)以及教師的日常教學(xué)和科研所需。資源管理規(guī)范、共享程度高。（5）學(xué)校能夠提供達(dá)成畢業(yè)要求所必需的基礎(chǔ)設(shè)施，包括為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)提供有效支持。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工

16、作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)財(cái)務(wù)處：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：7支持條件（3）教學(xué)經(jīng)費(fèi)有保證，總量能滿足教學(xué)需要。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程

17、中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)圖書館：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作

18、的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：5課程體系課程設(shè)置能支持畢業(yè)要求的達(dá)成，課程體系設(shè)計(jì)有企業(yè)或行業(yè)專家參與提供信息檢索課程大綱及相關(guān)支撐材料。7支持條件（2）計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及圖書資料資源能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)以及教師的日常教學(xué)和科研所需。資源管理規(guī)范、共享程度高。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的

19、情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3. 3.開(kāi)課單位完成定稿的培養(yǎng)方案中所列的所有課程的教學(xué)大綱的修訂工作，明確課程目標(biāo)，列明課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，尤其是本學(xué)期及以后學(xué)期必須按照符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的大綱制定授課計(jì)劃，并在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)工程教育認(rèn)證思想，按認(rèn)證要求保存教學(xué)文檔。例如，教學(xué)內(nèi)容、考試試卷內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)工程教育思想，支持畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。4.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)黨政辦-網(wǎng)絡(luò)中心：我校卓越工程師教育

20、培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：7支持條件（2）計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及圖書資料資源能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)以及教師的日常教學(xué)和科研所需。資源管理規(guī)范、共享程度高。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)

21、，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)校團(tuán)委：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：1 學(xué)生（3）對(duì)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中

22、的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤與評(píng)估，并通過(guò)形成性評(píng)價(jià)保證學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到畢業(yè)要求。7支持條件（5）學(xué)校能夠提供達(dá)成畢業(yè)要求所必需的基礎(chǔ)設(shè)施，包括為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)提供有效支持。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合

23、專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)學(xué)生工作處：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：1 學(xué)生（3）對(duì)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤與評(píng)估，并通過(guò)形成性評(píng)價(jià)保證學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到畢業(yè)要求。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)

24、有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃處：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)

25、指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：2 培養(yǎng)目標(biāo)（1）有公開(kāi)的、符合學(xué)校定位的、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的培養(yǎng)目標(biāo)。6 師資隊(duì)伍（3）教師有足夠時(shí)間和精力投入到本科教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)中，并積極參與教學(xué)研究與改革。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配合認(rèn)證專業(yè)。2.請(qǐng)各職能部門和相關(guān)學(xué)院積極配合認(rèn)證專業(yè)，按照工程認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書的要求保質(zhì)保量完成相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的情況說(shuō)明并提供相應(yīng)的支撐材料（

26、具體要求參見(jiàn)工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書）。3.3個(gè)專業(yè)各自開(kāi)展認(rèn)證工作，進(jìn)度可能會(huì)有所差別，請(qǐng)配合專業(yè)的工作時(shí)間進(jìn)度，最遲6月底前完成。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：劉麗 教務(wù)處 2018年4月13日工程教育專業(yè)認(rèn)證工作指標(biāo)點(diǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工程訓(xùn)練中心：我校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的三個(gè)專業(yè)（冶金工程、采礦工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程）將進(jìn)行工程教育認(rèn)證，現(xiàn)對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到各職能部門及教學(xué)單位的相關(guān)指標(biāo)點(diǎn)做了歸類。隨著認(rèn)證工作的開(kāi)展，也可能會(huì)有適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)予以配合。對(duì)應(yīng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的指標(biāo)項(xiàng)如下：7支持條件（1）教室、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備在數(shù)量和功能上滿足教學(xué)需要。有良好的管理、維護(hù)和更新機(jī)制，使得學(xué)生能夠方便地使用。與企業(yè)合作共建實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生提供參與工程實(shí)踐的平臺(tái)。（5）學(xué)校能夠提供達(dá)成畢業(yè)要求所必需的基礎(chǔ)設(shè)施，包括為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)提供有效支持。完成要求：1.工作內(nèi)容按認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)劃分，一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)著多個(gè)部門，為確保對(duì)指標(biāo)點(diǎn)有全面的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有三級(jí)細(xì)化。若在認(rèn)證過(guò)程中，需各職能部門、教學(xué)單位提供未列入分工的材料，請(qǐng)配