江陰市要塞中學(xué)第二學(xué)期初一語文試卷

1、江陰市要塞中學(xué)第二學(xué)期初一語文試卷 一、語言積累及運(yùn)用（ 28分）1、按課文原文填空。（ 10分）（1）假如生活欺騙了你， ， ?。?）深林人不知, 。（3）夜發(fā)清溪向三峽 。 （4）卒之為眾人， 。 （5） ,寒光照鐵衣 。 （6） ，關(guān)山度若飛 （7）山際見來煙 ， 。 （8） ，對(duì)鏡帖花黃 （9）請(qǐng)寫出詠月的一詩(shī)句： ， 。2、 填詞語或注音（4分）確（záo） 腦（su） 玉簪 花 shàn 笑 3、 解釋加點(diǎn)詞意（ 4分）（1）環(huán)謁于邑人 （2） 賢于材人遠(yuǎn)矣 （3）稍稍賓客其父 （4）對(duì)鏡帖花黃 4、下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）A、這道題他花

2、了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題大做。B、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。5、下列句子有語病的一項(xiàng)是（2分） （ ）A、你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲。B、我無時(shí)無刻都聽見她呼喚我的名字，無時(shí)無刻都聽見她召喚我回去。C、沙丘的移動(dòng)雖然很慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬。D、在延安，美的觀念有更健康的內(nèi)容，那就是整治、樸素、自然。6、根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加線的句子續(xù)寫一個(gè)句子。 （2分）大自然能給我們

3、許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒 ；逆水可以行舟，是在啟發(fā)我們學(xué)習(xí)應(yīng)努力拼搏； 。7、校園里經(jīng)常有同學(xué)會(huì)亂扔垃圾，學(xué)校準(zhǔn)備整理一塊告示牌，告示牌上該寫些什么呢？請(qǐng)你代為寫一句容易使人接受的話語。（不要用類似“禁止”的詞語）（2分） 8、閱讀下列材料，探究中美文化觀念中消費(fèi)觀念的差異以及與此相關(guān)聯(lián)的家庭倫理和社會(huì)價(jià)值觀念的差異。（ 2分）一個(gè)中國(guó)老太太和一個(gè)美國(guó)老太太在天堂相遇，談起了在人間的一生。美國(guó)老太太說：“我辛苦了30年，終于把住房貸款都還清了?！敝袊?guó)老太太說：“我辛苦了30年，終于攢夠了買房的錢?！泵绹?guó)老太太去了天堂以后，她的子女說：“剛給母親辦完喪事，我們又要去貸款

4、買房了?！敝袊?guó)老太太去了天堂以后，她的子女說：“母親真好，辛苦了一輩子，給我們留下了一套新房子，我們也要努力攢錢，給孩子買房。” 二、閱讀（ 32分）（一）薛譚學(xué)謳（10分）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。【注解】謳：這里是歌唱。餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。9解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分） 未窮青之技（ ） 遂辭歸（ ）秦青弗止（ ） 薛譚乃謝求反（ ） 10翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之（2分）譯文： 11這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？（2

5、分）答： 12薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？（2分）答： （二）贖回良心（10分）二十多年前，那時(shí)我讀高中，手表還是稀罕之物。有一天，同桌買了一塊手表，戴在手腕上，挽起衣袖神氣得很，惹得全班同學(xué)羨慕不已。班上很快又有幾個(gè)人買了新手表。我做夢(mèng)都想擁有一塊手表，也好讓別人羨慕一回。星期天回家的時(shí)候，我鼓起勇氣對(duì)母親說：“媽，我想買一塊手表。”母親說：“家里連稀飯都快沒得喝了，哪有錢給你買手表？”聽了母親的話，我很失望。準(zhǔn)備返回學(xué)校的時(shí)候，突然，父親問道：“你要手表干什么？”父親的話又燃起了我的一點(diǎn)希望，我連忙謊稱道：“現(xiàn)在加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)功課迎高考，畢業(yè)班都不按學(xué)校的課表上課，班上人人戴手表，

6、自己看時(shí)間。”說完，我著急地等待父親說一句答應(yīng)的話，可他卻蹲在門口，什么也沒說。兩手空空回到學(xué)校，我再也不敢做戴手表的美夢(mèng)了。然而幾天后，母親突然來到學(xué)校，從內(nèi)衣里掏出一個(gè)小小的花布包，打開一層又一層，里面竟是一塊嶄新的上海牌手表。我接過手表，戴到手腕上，立刻有一種飄飄欲仙的感覺。我挽起一圈衣袖，好讓別人看見我的手表。見我這樣子，母親連忙將我的衣袖放下來，說：“這么貴重的東西，用衣袖罩住，也好護(hù)一護(hù)，千萬別弄壞了，更別弄丟了，我走了?！蔽野涯赣H送到校門，問：“家里怎么突然有錢了？”母親說：“你爸賣了一回血。”父親賣血給我買手表？！我的腦袋“嗡”地一響，心里難受極了。送走母親后，我就把手表取下來

7、，重新用布包好。當(dāng)天我就向同學(xué)打聽，有誰要買手表。同學(xué)們問我為什么不戴，我說不想戴。他們不信，認(rèn)為我的手表有毛病，竟沒有一個(gè)人愿意買。最后我請(qǐng)班主任幫忙尋找買主，并流淚把事情的真相告訴了他。班主任拍拍我的肩說：“別難過，我正好要買一塊手表，就轉(zhuǎn)讓給我吧?！卑嘀魅伟丛瓋r(jià)買下了我的手表，而我則用這筆錢交了兩個(gè)月的伙食費(fèi)。然而，令我不解的是，我從來沒有看見班主任戴過新手表，每次問他為什么不戴，他總是笑而不語。后來，我考上了大學(xué)，并留在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的省城工作，但那塊手表卻成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念。后來我特意回了趟老家，找到當(dāng)年的班主任，問起那塊手表。班主任已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，他告訴我說：“手表還在。

8、”他從衣柜里取出母親當(dāng)年用的那個(gè)小花布包，一層一層打開，里面的手表竟然還是嶄新的！我驚奇的問：“您怎么沒戴呢？”班主任說：“我等你回來贖呢?！蔽矣謫枺骸澳趺粗牢視?huì)回來贖呢？”老師說：“因?yàn)樗还馐且粔K表，更重要的是它是一個(gè)人的良心。”（25分）（中學(xué)語文2004年第10期）1 3、“我”要手表和父親賣血買表的目的各是什么？（ 2分） 1 4、母親說：“你爸賣了一回血?！闭Z氣為什么很平靜？（ 2分） 1 5、“父親賣血給我買手表？！”句中兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)什么樣的思想感情？（ 2分） 1 6、簡(jiǎn)要說說，班主任為什么買表不戴表？（2分） 1 7、本文中的“我” 因?yàn)樘摌s和攀比而丟失了

9、良心，請(qǐng)你談?wù)勗诂F(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)怎樣對(duì)待“攀比”的問題。（ 2分） （ 三）給孩子補(bǔ)充“維生素N” （12分）如今的孩子太幸福了，不想吃飯，父母會(huì)不厭其煩的搬出外交談判的技巧和耐心；眉頭不展，爹娘學(xué)牛做馬也得讓“小祖宗”露出笑顏。世上倘有登天梯，甘愿替“心肝寶貝”去摘星星摘月亮的為人父母者肯定也不在少數(shù)。父母疼愛孩子乃人之常情，但如今這種在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了點(diǎn)什么。近日讀到一則文章，說是美國(guó)心理學(xué)家湯姆森將拒絕、否定兒童的某些要求，稱作“維生素N”（NO）。他建議家長(zhǎng)多給兒童補(bǔ)充點(diǎn)這點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)品”。此論頗有見地。我們的孩子最缺少的不是蛋白質(zhì)，不是玩具，不是新衣裳，而正是“維生素N”！

10、人生道路坎坷而漫長(zhǎng)，要培養(yǎng)孩子堅(jiān)忍不拔、百折不饒的勇氣和善于克服困難、迎接挑戰(zhàn)的素質(zhì)，從小就得給其磨練的機(jī)會(huì)。所以說，多給孩子喂點(diǎn)“維生素N”，多對(duì)孩子說“不”、“不行”、“不可以”，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是大有（bì）益的，比起溺愛孩子無疑要高明得多。美國(guó)石油大王洛克菲勒有次逗小孫子玩，見小孫子張開雙臂跑過來撒嬌，卻故意閃開，讓孩子跌了一跤。這位大名鼎鼎的爺爺此舉未免不近情理，我們卻不妨視作“維生素N”的一種特殊喂法。話又說回來，維生素畢竟是維生素，服多了，過量了，也不適宜。在大多數(shù)場(chǎng)合，對(duì)于孩子的長(zhǎng)進(jìn)和良好表現(xiàn)，還是應(yīng)以肯定和鼓勵(lì)為主。故此，“維生素N”只能適當(dāng)補(bǔ)充，不可（là

11、n）施，須知，“維生素Y”（ ）對(duì)孩子也是必不可少的。18、相信你能根據(jù)拼音，將正確的字形寫在方格內(nèi)。（2分）19、試在“維生素Y”（ ）的括號(hào)內(nèi)填上確當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）20、“這種在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了點(diǎn)什么”，究竟缺少了什么？（2分） 21、你能從文中解讀出給孩子補(bǔ)“維生素N”的目的嗎？（2分） 22、怎樣進(jìn)補(bǔ)“維生素N”才是科學(xué)的？（2分） 23、關(guān)于“磨練”的格言或警句有很多，試寫出一句。（2分） 三、作文（ 40 分）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 禮物，可以傳達(dá)情感；可以獎(jiǎng)賞成功；可以紀(jì)念物事；也可以表達(dá)特殊的意味我們每個(gè)人都會(huì)在生活中收到或送出禮物，并在其中體會(huì)到各種人生

12、滋味。請(qǐng)圍繞“禮物”這一話題寫一篇文章。作文要求：（1）題目自擬，要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。（2）除詩(shī)歌外文體不限。（3）字?jǐn)?shù)不得少于600字。江陰市要塞中學(xué)2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期初一語文 測(cè)試卷答卷一、語言積累及運(yùn)用（ 28分）1、（ 10分）（1） ， ！ （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9）請(qǐng)寫出詠月的一詩(shī)句： ， 。2、（4分） 3、（ 4分） 4、（2分） （ ） 5、（2分） （ ）6、（2分） 。7、（2分） 8、 （ 2分） 二、閱讀（ 32分）(一)9、（4分） ( ） （ ）（ ） （ ）10、（2分）譯文： 11、（2分）答

13、： 12、（2分）答： （二）贖回良心（10分）13、（ 2分） 14、（ 2分） 15、（ 2分） 16、（2分） 17、（ 2分） （ 三）給孩子補(bǔ)充“維生素N” （12分）18、（2分）19、 “維生素Y”（ ）（2分）20、（2分） 21、（2分） 22、（2分） 23、 （2分） 三、作文（ 40 分） 七年級(jí)語文試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1、2、3、4B、5B、6、略PKRY7、示例：請(qǐng)把垃圾帶回家8、（1）美國(guó)人習(xí)慣于貸款消費(fèi)，中國(guó)人習(xí)慣于存款消費(fèi)；（2）美國(guó)人“自己管自己”，注重享受人生，不太注重倫理親情，信俸“兒孫自有兒孫?！保袊?guó)人崇尚倫理親情，習(xí)慣于“前人栽樹，后人乘涼 ”。二、閱讀（一）9、 （學(xué)盡 ）（于是，就）（不 ）4（ 道歉） 10、譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)演唱的本領(lǐng)，他沒有學(xué)盡秦青的技藝，自認(rèn)為把師傅的本領(lǐng)完全學(xué)盡了 。 11、學(xué)習(xí)沒有止境，要謙虛好學(xué)，不能夠淺嘗輒止。12、有，薛譚知錯(cuò)就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些都值得我們學(xué)習(xí)。 （二） 13、“我”：為了虛榮，為了讓別人羨慕。 父親：為了“我”的學(xué)習(xí)，為了“我”能考上大學(xué)。 1 4、因?yàn)樵诟改傅难劾?，賣血培養(yǎng)兒子是理所當(dāng)然的，心甘情愿的，不值得大驚小怪。 1 5、震驚，完全沒有想到，也很內(nèi)疚和自責(zé)。 1 6、買手表是為了幫“我”和“我”的家庭。 不戴手表是為了讓“我”良心發(fā)