物理必修ⅰ滬科版分析物體的受力課件_第1頁(yè)
物理必修ⅰ滬科版分析物體的受力課件_第2頁(yè)
物理必修ⅰ滬科版分析物體的受力課件_第3頁(yè)
物理必修ⅰ滬科版分析物體的受力課件_第4頁(yè)
物理必修ⅰ滬科版分析物體的受力課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩61頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、對(duì)物體的受力分析的理解一、對(duì)物體的受力分析的理解1.1.受力分析受力分析把指定物體把指定物體( (研究對(duì)象研究對(duì)象) )在特定的物理環(huán)境中受到的所有力在特定的物理環(huán)境中受到的所有力找出來(lái),并畫出受力示意圖,這就是受力分析找出來(lái),并畫出受力示意圖,這就是受力分析. .2.2.受力分析的一般順序受力分析的一般順序一般先分析重力;再分析彈力,環(huán)繞物體一周,找出跟研一般先分析重力;再分析彈力,環(huán)繞物體一周,找出跟研究對(duì)象接觸的物體,并逐個(gè)分析這些物體對(duì)研究對(duì)象是否究對(duì)象接觸的物體,并逐個(gè)分析這些物體對(duì)研究對(duì)象是否有彈力作用;然后分析摩擦力,對(duì)凡有彈力作用處逐一進(jìn)有彈力作用;然后分析摩擦力,對(duì)凡有彈

2、力作用處逐一進(jìn)行分析;最后是其他力行分析;最后是其他力. .3.3.受力分析常用的方法受力分析常用的方法(1)(1)整體法與隔離法整體法與隔離法整體法、隔離法在受力分析時(shí)要靈活選用:整體法、隔離法在受力分析時(shí)要靈活選用:當(dāng)所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí),應(yīng)用整體分當(dāng)所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí),應(yīng)用整體分析法,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,而不必考慮內(nèi)力的作用析法,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,而不必考慮內(nèi)力的作用. .當(dāng)涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí),要應(yīng)用隔離分析當(dāng)涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí),要應(yīng)用隔離分析法,這時(shí)系統(tǒng)中物體間相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦鱾€(gè)獨(dú)立法,這時(shí)系統(tǒng)中物體間相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦?/p>

3、個(gè)獨(dú)立物體的外力物體的外力. .(2)(2)假設(shè)法假設(shè)法在受力分析時(shí),若不能確定某力是否存在,可先對(duì)其作出在受力分析時(shí),若不能確定某力是否存在,可先對(duì)其作出存在或不存在的情況假設(shè),然后再就該力存在與否對(duì)物體存在或不存在的情況假設(shè),然后再就該力存在與否對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響的不同來(lái)判斷該力是否存在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響的不同來(lái)判斷該力是否存在. .5.5.受力分析要注意的五個(gè)問(wèn)題受力分析要注意的五個(gè)問(wèn)題(1)(1)研究對(duì)象的受力圖,通常只畫出根據(jù)性質(zhì)命名的力,不研究對(duì)象的受力圖,通常只畫出根據(jù)性質(zhì)命名的力,不要把按效果分解的力或合成的力分析進(jìn)去,受力圖完成后要把按效果分解的力或合成的力分析進(jìn)去,受力圖完成后再

4、進(jìn)行力的合成或分解,以免造成混亂再進(jìn)行力的合成或分解,以免造成混亂. .(2)(2)區(qū)分內(nèi)力和外力:對(duì)幾個(gè)物體組成的系統(tǒng)進(jìn)行受力分析區(qū)分內(nèi)力和外力:對(duì)幾個(gè)物體組成的系統(tǒng)進(jìn)行受力分析時(shí),這幾個(gè)物體間的作用力為內(nèi)力,不能在受力圖中出現(xiàn);時(shí),這幾個(gè)物體間的作用力為內(nèi)力,不能在受力圖中出現(xiàn);當(dāng)把其中的某一物體單獨(dú)隔離分析時(shí),原來(lái)的內(nèi)力變成外當(dāng)把其中的某一物體單獨(dú)隔離分析時(shí),原來(lái)的內(nèi)力變成外力,要畫在受力圖上力,要畫在受力圖上. .(3)(3)防止防止“添力添力”;找出各力的施力物體,若沒(méi)有施力物體,;找出各力的施力物體,若沒(méi)有施力物體,則該力一定不存在則該力一定不存在. .(4)(4)防止防止“漏力漏

5、力”:嚴(yán)格按照重力、彈力、摩擦力、其他力:嚴(yán)格按照重力、彈力、摩擦力、其他力的步驟進(jìn)行分析是防止的步驟進(jìn)行分析是防止“漏力漏力”的有效辦法的有效辦法. .(5)(5)受力分析時(shí)還要密切注意物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)用平衡條受力分析時(shí)還要密切注意物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)用平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律判定未知力的有無(wú)及方向件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律判定未知力的有無(wú)及方向. . (1) (1)為避免多力,應(yīng)注意:為避免多力,應(yīng)注意:分析出的所有力都應(yīng)找到相應(yīng)的施力物體;分析出的所有力都應(yīng)找到相應(yīng)的施力物體;不能把研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力也分析進(jìn)去;不能把研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力也分析進(jìn)去;不能同時(shí)考慮合力和分力不能同時(shí)考慮合

6、力和分力. .(2)(2)為避免漏力,應(yīng)做到:為避免漏力,應(yīng)做到:養(yǎng)成養(yǎng)成“一重二彈三摩四其他一重二彈三摩四其他”的順序分析受力的習(xí)慣;的順序分析受力的習(xí)慣;分析彈力、摩擦力這些接觸力時(shí),圍繞研究對(duì)象,對(duì)接分析彈力、摩擦力這些接觸力時(shí),圍繞研究對(duì)象,對(duì)接觸面逐一分析觸面逐一分析. .【典例典例1 1】(2011(2011淮北高一檢測(cè)淮北高一檢測(cè)) )如圖所示,物體如圖所示,物體b b在水平在水平推力推力F F作用下,將物體作用下,將物體a a擠壓在豎直墻壁上擠壓在豎直墻壁上.a.a、b b處于靜止?fàn)钐幱陟o止?fàn)顟B(tài),對(duì)于態(tài),對(duì)于a a、b b兩物體的受力情況,下列說(shuō)法正確的是兩物體的受力情況,下列

7、說(shuō)法正確的是A.aA.a受到兩個(gè)摩擦力的作用受到兩個(gè)摩擦力的作用B.aB.a共受到四個(gè)力的作用共受到四個(gè)力的作用C.bC.b共受到三個(gè)力的作用共受到三個(gè)力的作用D.aD.a受到墻壁的摩擦力的受到墻壁的摩擦力的大小不隨大小不隨F F的增大而增大的增大而增大 【解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)】在分析在分析a a受到的摩擦力時(shí)應(yīng)注意靜摩擦受到的摩擦力時(shí)應(yīng)注意靜摩擦力與彈力大小無(wú)關(guān)力與彈力大小無(wú)關(guān). .【標(biāo)準(zhǔn)解答標(biāo)準(zhǔn)解答】選選A A、D.D.要使要使b b處于平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài),a a須對(duì)須對(duì)b b產(chǎn)生一產(chǎn)生一個(gè)豎直向上的摩擦力,則個(gè)豎直向上的摩擦力,則a a受到受到b b的摩擦力向下的摩擦力向下( (大小等于

8、大小等于b b的重力的重力) ),a a要處于平衡狀態(tài),還要受到墻壁豎直向上的摩要處于平衡狀態(tài),還要受到墻壁豎直向上的摩擦力,由整體受力平衡知擦力,由整體受力平衡知a a受到墻壁的摩擦力大小不變受到墻壁的摩擦力大小不變, ,由由a a、b b的受力知它們分別受到的受力知它們分別受到5 5個(gè)、個(gè)、4 4個(gè)力的作用,綜上所述可知個(gè)力的作用,綜上所述可知A A、D D正確正確. .【規(guī)律方法規(guī)律方法】 判斷力是否存在的方法判斷力是否存在的方法(1)(1)依據(jù)力的產(chǎn)生條件依據(jù)力的產(chǎn)生條件根據(jù)各種性質(zhì)的力產(chǎn)生的條件進(jìn)行判斷,如彈力產(chǎn)生的條根據(jù)各種性質(zhì)的力產(chǎn)生的條件進(jìn)行判斷,如彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸且發(fā)

9、生彈性形變;摩擦力產(chǎn)生的條件是相互件是相互接觸且發(fā)生彈性形變;摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、有彈力且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)接觸、有彈力且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì). .(2)(2)依據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系依據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系利用作用力和反作用力的關(guān)系來(lái)檢驗(yàn)力是否存在,因?yàn)檠欣米饔昧头醋饔昧Φ年P(guān)系來(lái)檢驗(yàn)力是否存在,因?yàn)檠芯繉?duì)象所受的每個(gè)力都有施力物體或反作用力,找不到施究對(duì)象所受的每個(gè)力都有施力物體或反作用力,找不到施力物體或沒(méi)有反作用力的力是不存在的力物體或沒(méi)有反作用力的力是不存在的. .(3)(3)依據(jù)物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)依據(jù)物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用效果與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間有著相互

10、制約的關(guān)系力的作用效果與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間有著相互制約的關(guān)系. .對(duì)有些力是否存在,或力的方向難以確定時(shí),可依據(jù)物體對(duì)有些力是否存在,或力的方向難以確定時(shí),可依據(jù)物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)用物體的平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律來(lái)所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)用物體的平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律來(lái)判斷判斷. .【變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練】(2011(2011長(zhǎng)沙高一檢測(cè)長(zhǎng)沙高一檢測(cè)) )如圖所示,一物體在如圖所示,一物體在粗糙的水平地面上受斜向上的恒定拉力粗糙的水平地面上受斜向上的恒定拉力F F作用而做勻速直線作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )( )A.A.物體可能只受兩個(gè)力作用物體可能只受兩個(gè)力

11、作用B.B.物體可能受三個(gè)力作用物體可能受三個(gè)力作用C.C.物體可能不受摩擦力作用物體可能不受摩擦力作用D.D.物體一定受四個(gè)力物體一定受四個(gè)力【解析解析】選選D.D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),恒定物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),恒定拉力拉力F F有水平向右的分力,物體必然受到水平向左的摩擦力,有水平向右的分力,物體必然受到水平向左的摩擦力,因此物體一定受到豎直向上的地面的支持力,故物體一定因此物體一定受到豎直向上的地面的支持力,故物體一定受拉力、重力、支持力、摩擦力四個(gè)力的作用,受拉力、重力、支持力、摩擦力四個(gè)力的作用,A A、B B、C C錯(cuò)錯(cuò)誤,誤,D D正確正確. .二、對(duì)重

12、力及重心的理解二、對(duì)重力及重心的理解重力的施力物體是地球,其本質(zhì)是萬(wàn)有引力在地球表面附重力的施力物體是地球,其本質(zhì)是萬(wàn)有引力在地球表面附近的一種表現(xiàn)近的一種表現(xiàn). .它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力,但由于地球自轉(zhuǎn)的影響,重力并不等同于萬(wàn)有引力力,但由于地球自轉(zhuǎn)的影響,重力并不等同于萬(wàn)有引力. .1.1.對(duì)重力大小的理解對(duì)重力大小的理解(1)(1)在同一地點(diǎn),重力的大小與質(zhì)量成正比在同一地點(diǎn),重力的大小與質(zhì)量成正比. .(2)(2)在不同地點(diǎn),某一物體的重力的大小與物體所處的緯度在不同地點(diǎn),某一物體的重力的大小與物體所處的緯度位置有關(guān),在緯度越高的

13、位置,所受重力越大;其重力的位置有關(guān),在緯度越高的位置,所受重力越大;其重力的大小還與物體的海拔高度有關(guān),在同一地點(diǎn),位置越高,大小還與物體的海拔高度有關(guān),在同一地點(diǎn),位置越高,重力越小重力越小. .(3)(3)重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),與物體是否受其他重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),與物體是否受其他力無(wú)關(guān)力無(wú)關(guān). .2.2.對(duì)重力方向的理解對(duì)重力方向的理解重力的方向總是豎直向下,豎直向下不是垂直于支撐面向重力的方向總是豎直向下,豎直向下不是垂直于支撐面向下,也不是指向地球球心下,也不是指向地球球心. .3 3對(duì)重心的理解對(duì)重心的理解(1)(1)重心是重力的等效作用點(diǎn),并非物體的全部重力

14、都作用重心是重力的等效作用點(diǎn),并非物體的全部重力都作用于重心于重心. .(2)(2)重心的位置可以在物體上,也可以在物體外,如一個(gè)圓重心的位置可以在物體上,也可以在物體外,如一個(gè)圓形平板的重心在板上,而一個(gè)銅環(huán)的重心就不在環(huán)上形平板的重心在板上,而一個(gè)銅環(huán)的重心就不在環(huán)上. .(3)(3)重心在物體上的相對(duì)位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運(yùn)重心在物體上的相對(duì)位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),但一個(gè)物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時(shí),動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),但一個(gè)物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時(shí),其重心在物體上的位置也發(fā)生變化其重心在物體上的位置也發(fā)生變化. .(4)(4)質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在

15、其幾何中心上;質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上;對(duì)形狀不規(guī)則的薄物體,可用支撐法或懸掛法來(lái)確定其重對(duì)形狀不規(guī)則的薄物體,可用支撐法或懸掛法來(lái)確定其重心心. . 用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)使物體處于用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)使物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)二力平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)二力平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)在數(shù)值上等于重力的大小在數(shù)值上等于重力的大小. .【典例典例2 2】如圖所示如圖所示, ,把一個(gè)平放著的把一個(gè)平放著的, ,邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為l的勻質(zhì)立方的勻質(zhì)立方體繞體繞bcbc棱翻轉(zhuǎn)棱翻轉(zhuǎn), ,使對(duì)角面使對(duì)角面AbcDAbcD處于豎直平面內(nèi)處于豎直平面內(nèi)

16、, ,則它的重心則它的重心位置升高了多少位置升高了多少? ? 【解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)】審題時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn):審題時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn):【標(biāo)準(zhǔn)解答標(biāo)準(zhǔn)解答】勻質(zhì)立方體的重心勻質(zhì)立方體的重心位于中心位于中心, ,也就是對(duì)角面也就是對(duì)角面AbcDAbcD兩兩對(duì)角線對(duì)角線Ac,bDAc,bD的交點(diǎn)的交點(diǎn)O,O,立方體平立方體平放時(shí)放時(shí)O O點(diǎn)離地面的高度點(diǎn)離地面的高度h= .h= .當(dāng)把立方體繞當(dāng)把立方體繞bcbc棱翻轉(zhuǎn)到使對(duì)角棱翻轉(zhuǎn)到使對(duì)角面面AbcDAbcD處于豎直平面內(nèi)時(shí)處于豎直平面內(nèi)時(shí),O,O點(diǎn)離地面的高度等于點(diǎn)離地面的高度等于O O點(diǎn)到點(diǎn)到bcbc棱棱的距離的距離, ,即等于對(duì)角面邊長(zhǎng)即等于

17、對(duì)角面邊長(zhǎng)AbAb或或cDcD的一半的一半, ,故后來(lái)故后來(lái)O O點(diǎn)離地點(diǎn)離地面的高度面的高度h= .h= .所以翻轉(zhuǎn)后這個(gè)勻質(zhì)立方體的重心所以翻轉(zhuǎn)后這個(gè)勻質(zhì)立方體的重心位置升高了位置升高了h=h-h= - =h=h-h= - =答案:答案:2l22l22ll2l121 .2l121 .2l【規(guī)律方法規(guī)律方法】 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心位置質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心位置(1)(1)根據(jù)質(zhì)量分布均勻根據(jù)質(zhì)量分布均勻, ,形狀規(guī)則的特點(diǎn)形狀規(guī)則的特點(diǎn), ,確定出物體的重心確定出物體的重心就是它的幾何中心就是它的幾何中心. .(2)(2)根據(jù)物體的位置變化情況根據(jù)物體的位置變化情況

18、, ,借助幾何知識(shí)確定物體重心借助幾何知識(shí)確定物體重心位置的變化位置的變化. .【變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練】一條放在地面上長(zhǎng)為一條放在地面上長(zhǎng)為L(zhǎng) L的柔軟勻質(zhì)粗繩的柔軟勻質(zhì)粗繩, ,將其將其一端向上提至粗繩剛好離地時(shí)一端向上提至粗繩剛好離地時(shí), ,它的重心位置升高了多少它的重心位置升高了多少? ?長(zhǎng)為長(zhǎng)為L(zhǎng) L的均勻直鋼管平放在水平地面上的均勻直鋼管平放在水平地面上, ,現(xiàn)抬起一端現(xiàn)抬起一端, ,使其與使其與水平面成水平面成3030角時(shí)角時(shí), ,它的重心位置升高了多少它的重心位置升高了多少? ?【解析解析】勻質(zhì)粗繩放在地面上時(shí)重心在地面上勻質(zhì)粗繩放在地面上時(shí)重心在地面上, ,將它一端將它一端上提至下

19、端剛要離地時(shí)上提至下端剛要離地時(shí), ,重心在重心在 高度高度, ,重心升高了重心升高了 ; ;均勻鋼管平放時(shí)重心在地面上均勻鋼管平放時(shí)重心在地面上, ,將其抬至與水平面成將其抬至與水平面成3030角時(shí)角時(shí), ,重心即鋼管的中心上升重心即鋼管的中心上升 sin30sin30= .= .答案:答案:L2L2L2L4L2L4 【變式備選變式備選】(2011(2011寧波寧波高一檢測(cè)高一檢測(cè)) )一橢圓形且質(zhì)量分布均一橢圓形且質(zhì)量分布均勻的物體,半長(zhǎng)軸長(zhǎng)勻的物體,半長(zhǎng)軸長(zhǎng)50 cm50 cm,半短,半短軸長(zhǎng)軸長(zhǎng)20 cm20 cm,開始時(shí)平放在水平面上如圖所示,若要將該物,開始時(shí)平放在水平面上如圖所示

20、,若要將該物體在豎直面內(nèi)翻轉(zhuǎn)體在豎直面內(nèi)翻轉(zhuǎn)180180,翻轉(zhuǎn)過(guò)程中,重心最高上升了多,翻轉(zhuǎn)過(guò)程中,重心最高上升了多少少 半長(zhǎng)軸半長(zhǎng)軸( (半短軸半短軸) )為橢圓邊緣上兩點(diǎn)間最大為橢圓邊緣上兩點(diǎn)間最大( (最小最小) )距離的距離的一半一半 ?【解析解析】開始時(shí),物體重心距地面為開始時(shí),物體重心距地面為20 cm20 cm,要翻轉(zhuǎn)物體,要翻轉(zhuǎn)物體,需將物體推過(guò)豎直位置,豎直位置時(shí),物體重心距地面為需將物體推過(guò)豎直位置,豎直位置時(shí),物體重心距地面為50 cm50 cm,所以重心最高上升了,所以重心最高上升了50 cm-20 cm=30 cm.50 cm-20 cm=30 cm.答案:答案:30

21、 cm30 cm【典例典例】月球表面重力加速度是地球表面重力加速度月球表面重力加速度是地球表面重力加速度g g的的 ,g g取取10 m/s10 m/s2 2,一位舉重運(yùn)動(dòng)員在地球上最多能舉起,一位舉重運(yùn)動(dòng)員在地球上最多能舉起120 kg120 kg的杠鈴,他在月球上時(shí)最多能舉起的杠鈴,他在月球上時(shí)最多能舉起A.A.重為重為120 N120 N的杠鈴的杠鈴B.B.質(zhì)量為質(zhì)量為720 kg720 kg的杠鈴的杠鈴C.C.重為重為1 200 N1 200 N的杠鈴的杠鈴D.D.質(zhì)量為質(zhì)量為120 kg120 kg的杠鈴的杠鈴16【解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)】運(yùn)動(dòng)員的承受力沒(méi)有發(fā)生變化,由于重力加運(yùn)動(dòng)員的承受

22、力沒(méi)有發(fā)生變化,由于重力加速度的變化,運(yùn)動(dòng)員能舉起的最大質(zhì)量發(fā)生了變化速度的變化,運(yùn)動(dòng)員能舉起的最大質(zhì)量發(fā)生了變化. .【標(biāo)準(zhǔn)解答標(biāo)準(zhǔn)解答】選選B B、C.C.根據(jù)題意可知運(yùn)動(dòng)員的最大承受力根據(jù)題意可知運(yùn)動(dòng)員的最大承受力F=mg=120F=mg=12010 N=1 200 N10 N=1 200 N,運(yùn)動(dòng)員的承受力在地球上和月,運(yùn)動(dòng)員的承受力在地球上和月球上是相同的,故在月球上仍能舉起重為球上是相同的,故在月球上仍能舉起重為1 200 N1 200 N的重的重物,物,A A錯(cuò)誤,錯(cuò)誤,C C正確正確. .再根據(jù)再根據(jù)G=mgG=mg得得m= m= = =720 kg= =720 kg,故,故B

23、 B正確,正確,D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .Gg1 200 kg106 受力分析時(shí)易添力或漏力受力分析時(shí)易添力或漏力在水平桌面上疊放著木塊在水平桌面上疊放著木塊P P和和Q Q,用水平力,用水平力F F推推Q Q,使,使P P、Q Q兩兩木塊一起沿水平桌面勻速滑動(dòng),如圖所示,以下說(shuō)法中正木塊一起沿水平桌面勻速滑動(dòng),如圖所示,以下說(shuō)法中正確的是確的是A.PA.P受三個(gè)力,受三個(gè)力,Q Q受六個(gè)力受六個(gè)力B.PB.P受四個(gè)力,受四個(gè)力,Q Q受六個(gè)力受六個(gè)力C.PC.P受兩個(gè)力,受兩個(gè)力,Q Q受五個(gè)力受五個(gè)力D.PD.P受兩個(gè)力,受兩個(gè)力,Q Q受四個(gè)力受四個(gè)力【正確解答正確解答】對(duì)對(duì)P P受力分析可得

24、:受重力和支持力,對(duì)受力分析可得:受重力和支持力,對(duì)Q Q受受力分析可得:受重力、木塊力分析可得:受重力、木塊P P的壓力、地面的支持力、外力的壓力、地面的支持力、外力F F和地面的摩擦力,故和地面的摩擦力,故C C對(duì),對(duì),A A、B B、D D錯(cuò)錯(cuò). .正確答案:正確答案:C C【易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析】本題易錯(cuò)選項(xiàng)及錯(cuò)誤原因分析如下:本題易錯(cuò)選項(xiàng)及錯(cuò)誤原因分析如下:1.1.在在1616屆廣州亞運(yùn)會(huì)的足球比賽中,一前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方屆廣州亞運(yùn)會(huì)的足球比賽中,一前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方的守門員,用腳輕輕地將球一挑,足球在空中劃過(guò)一道弧的守門員,用腳輕輕地將球一挑,足球在空中劃過(guò)一道弧線進(jìn)入球門線進(jìn)入球門. .

25、若不計(jì)空氣阻力,使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀若不計(jì)空氣阻力,使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是( )( )A.A.前鋒隊(duì)員前鋒隊(duì)員 B.B.地球地球C.C.守門員守門員 D.D.足球足球【解析解析】選選B.B.足球在空中受重力作用而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其足球在空中受重力作用而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其施力物體是地球施力物體是地球. .2.2.一個(gè)物體所受重力在下列哪種情況下要發(fā)生變化把它一個(gè)物體所受重力在下列哪種情況下要發(fā)生變化把它( )( )A.A.從赤道拿到南極從赤道拿到南極 B.B.把它放到水里把它放到水里C.C.讓它自由下落讓它自由下落 D.D.讓它加速運(yùn)動(dòng)讓它加

26、速運(yùn)動(dòng)【解析解析】選選A.A.從赤道到兩極,從赤道到兩極,g g值增大,物體所受重力增大,值增大,物體所受重力增大,A A正確;同一地點(diǎn),物體所受重力大小與物體所處的狀態(tài)和正確;同一地點(diǎn),物體所受重力大小與物體所處的狀態(tài)和環(huán)境無(wú)關(guān),環(huán)境無(wú)關(guān),B B、C C、D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .3.3.如圖所示,一物體在如圖所示,一物體在水平力水平力F F1 1=12 N=12 N、F F2 2=4 N=4 N的作用下靜止于水平地的作用下靜止于水平地面上,則該物體所受到面上,則該物體所受到的力的個(gè)數(shù)為的力的個(gè)數(shù)為( )( )A.2A.2個(gè)個(gè) B.3B.3個(gè)個(gè)C.4C.4個(gè)個(gè) D.5D.5個(gè)個(gè)【解析解析】選選D.

27、D.對(duì)物體受力分析可得:受重力、地面的支持對(duì)物體受力分析可得:受重力、地面的支持力、水平力力、水平力F F1 1和和F F2 2、地面對(duì)物體向左的大小為、地面對(duì)物體向左的大小為8 N8 N的摩擦力,的摩擦力,故故D D對(duì),對(duì),A A、B B、C C錯(cuò)錯(cuò). .4.4.從效果上看,物體的各部分受到的重力作用可以認(rèn)為都從效果上看,物體的各部分受到的重力作用可以認(rèn)為都集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心,以下關(guān)于物體重心集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心,以下關(guān)于物體重心的說(shuō)法中正確的是的說(shuō)法中正確的是( )( )A.A.物體的重心不一定在物體上物體的重心不一定在物體上B.B.重心的位置與物體的質(zhì)量分布無(wú)關(guān)

28、重心的位置與物體的質(zhì)量分布無(wú)關(guān)C.C.任何形狀的物體,其重心都與它的幾何中心重合任何形狀的物體,其重心都與它的幾何中心重合D.D.有規(guī)則形狀的質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心在幾何中有規(guī)則形狀的質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心在幾何中心上心上【解析解析】選選A A、D.D.物體重心的位置與其形狀和質(zhì)量分布有關(guān),物體重心的位置與其形狀和質(zhì)量分布有關(guān),B B、C C錯(cuò),錯(cuò),D D正確;物體的重心可以在物體上,也可能在物體正確;物體的重心可以在物體上,也可能在物體之外,之外,A A正確正確. .5.(20115.(2011青島高一檢測(cè)青島高一檢測(cè)) )畫出圖中物體畫出圖中物體A A所受重力的示意圖所受重力的

29、示意圖. .【解析解析】如圖所示如圖所示答案:答案:見(jiàn)解析圖見(jiàn)解析圖一、選擇題一、選擇題( (本題包括本題包括6 6小題,每小題小題,每小題5 5分,共分,共3030分分. .每小題每小題至少一個(gè)選項(xiàng)正確至少一個(gè)選項(xiàng)正確) ) 1.(2011 1.(2011蚌埠高一檢測(cè)蚌埠高一檢測(cè)) )下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是( )( )A.A.飛機(jī)沿著水平方向飛行時(shí)不受重力作用飛機(jī)沿著水平方向飛行時(shí)不受重力作用B.B.質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C.C.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的力重力是由于物體受到地球的吸

30、引而產(chǎn)生的力D.D.一人站在體重計(jì)上稱體重,保持立正姿勢(shì)稱的體重為一人站在體重計(jì)上稱體重,保持立正姿勢(shì)稱的體重為G G,當(dāng)其緩慢地把一條腿伸出臺(tái)面,體重計(jì)指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)小當(dāng)其緩慢地把一條腿伸出臺(tái)面,體重計(jì)指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)小于于G G【解析解析】選選C.C.地球附近物體都受重力作用,大小與物體運(yùn)地球附近物體都受重力作用,大小與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),A A、D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .由重力的定義知,由重力的定義知,C C正確正確. .質(zhì)量分布質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體的重心也可能在物體外,如圓環(huán),均勻,形狀規(guī)則的物體的重心也可能在物體外,如圓環(huán),B B錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .2.(20112.(2011濟(jì)

31、南高一檢測(cè)濟(jì)南高一檢測(cè)) )北京時(shí)間北京時(shí)間20102010年年8 8月月2929日晚,中國(guó)日晚,中國(guó)男籃迎戰(zhàn)土耳其男籃世錦賽小組賽第二個(gè)對(duì)手科特迪瓦隊(duì)男籃迎戰(zhàn)土耳其男籃世錦賽小組賽第二個(gè)對(duì)手科特迪瓦隊(duì). .易建聯(lián)在一次進(jìn)攻中將籃球向空中斜拋出去,籃球在空中易建聯(lián)在一次進(jìn)攻中將籃球向空中斜拋出去,籃球在空中劃過(guò)一道弧線進(jìn)入籃筐劃過(guò)一道弧線進(jìn)入籃筐. .若不計(jì)空氣阻力,籃球在空中飛行若不計(jì)空氣阻力,籃球在空中飛行時(shí)受力情況是時(shí)受力情況是( )( )A A只受重力只受重力B B受重力和易建聯(lián)給球的力受重力和易建聯(lián)給球的力C C只受易建聯(lián)給球的力只受易建聯(lián)給球的力D D只受籃筐給球的力只受籃筐給球的

32、力【解析解析】選選A.A.易建聯(lián)剛剛拋球時(shí)對(duì)球有力的作用,球離開易建聯(lián)剛剛拋球時(shí)對(duì)球有力的作用,球離開易建聯(lián)的手后,就沒(méi)有了相互作用力,易建聯(lián)的手后,就沒(méi)有了相互作用力,B B、C C錯(cuò)誤;籃筐和錯(cuò)誤;籃筐和球接觸時(shí)才有力的作用,球接觸時(shí)才有力的作用,D D錯(cuò)誤;故籃球在空中飛行時(shí)只受錯(cuò)誤;故籃球在空中飛行時(shí)只受重力作用,重力作用,A A正確正確. .3.3.如圖,如圖,P P是位于水平的粗糙桌面上的物塊,用跨過(guò)定滑輪是位于水平的粗糙桌面上的物塊,用跨過(guò)定滑輪的輕繩將的輕繩將P P與小盤相連,小盤內(nèi)有砝碼,小盤與砝碼總質(zhì)量與小盤相連,小盤內(nèi)有砝碼,小盤與砝碼總質(zhì)量為為m.m.在在P P運(yùn)動(dòng)的過(guò)

33、程中,若不計(jì)空氣阻力,則關(guān)于運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若不計(jì)空氣阻力,則關(guān)于P P在水平在水平方向上受到的作用力與相應(yīng)的施力物體,下列說(shuō)法正確的方向上受到的作用力與相應(yīng)的施力物體,下列說(shuō)法正確的是是( )( )A.A.拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面B.B.拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面C.C.重力重力mgmg和摩擦力,施力物體是地球和桌面和摩擦力,施力物體是地球和桌面D.D.重力重力mgmg和摩擦力,施力物體是繩和桌面和摩擦力,施力物體是繩和桌面【解析解析】選選B.B.對(duì)對(duì)P P受力分析,在水平方向上受繩子拉力,施受力分析,在水平方向

34、上受繩子拉力,施力物體為繩子,還受到滑動(dòng)摩擦力作用,施力物體為桌面,力物體為繩子,還受到滑動(dòng)摩擦力作用,施力物體為桌面,故故A A、C C、D D均錯(cuò)誤,均錯(cuò)誤,B B正確正確. .4.4.如圖所示,物體如圖所示,物體B B、C C放置于放置于A A上,水平力上,水平力F FA A=10 N=10 N,F(xiàn) FC C=5 N=5 N,系統(tǒng)均靜止,系統(tǒng)均靜止. .用用f f1 1、f f2 2、f f3 3分別表示分別表示B B與與C C間、間、B B與與A A間、間、A A與地面間的與地面間的摩擦力大小,則摩擦力大小,則( )( )A.fA.f1 1=5 N=5 N、f f2 2=10 N=10

35、 N、f f3 3=10 N=10 NB.fB.f1 1=5 N=5 N、f f2 2=5 N=5 N、f f3 3=15 N=15 NC.fC.f1 1=5 N=5 N、f f2 2=5 N=5 N、f f3 3=5 N=5 ND.fD.f1 1=5 N=5 N、f f2 2=5 N=5 N、f f3 3=10 N=10 N【解析解析】選選C.C.研究研究C C知知f f1 1=F=FC C=5 N=5 N,研究,研究B B、C C整體知整體知f f2 2=F=FC C=5 N,=5 N,研究研究A A、B B、C C整體,知整體,知f f3 3+F+FC C=F=FA A. .故故f f3

36、 3=5 N,C=5 N,C正確正確. .5.(20115.(2011徐州高一檢測(cè)徐州高一檢測(cè)) )如圖所如圖所示,位于斜面上的物體示,位于斜面上的物體M M在沿斜在沿斜面向上的力面向上的力F F作用下而處于靜止作用下而處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)狀態(tài),對(duì)M M的受力情況,下列說(shuō)的受力情況,下列說(shuō)法正確的是法正確的是( )( )A.A.可能受三個(gè)力作用可能受三個(gè)力作用 B.B.可能受四個(gè)力作用可能受四個(gè)力作用C.C.一定受三個(gè)力作用一定受三個(gè)力作用 D.D.一定受四個(gè)力作用一定受四個(gè)力作用【解析解析】選選A A、B.B.對(duì)對(duì)M M進(jìn)行受力分析,進(jìn)行受力分析,M M受重力、斜面的支持受重力、斜面的支持力、力

37、、 推推M M的力的力F F,M M與斜面擠壓處是否有摩擦力,是沿斜面與斜面擠壓處是否有摩擦力,是沿斜面向上還是沿斜面向下由向上還是沿斜面向下由F F與與mgsinmgsin決定,所以決定,所以A A、B B正確正確,C,C、D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .6.6.如圖所示,一個(gè)空心均勻球殼里面如圖所示,一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水,球的正下方有一個(gè)小孔注滿水,球的正下方有一個(gè)小孔. .在水在水由小孔慢慢流出的過(guò)程中,空心球殼由小孔慢慢流出的過(guò)程中,空心球殼和水的共同重心將會(huì)和水的共同重心將會(huì)( )( )A.A.一直下降一直下降 B.B.一直上升一直上升C.C.先升高后降低先升高后降低 D.D.先降低后升高

38、先降低后升高【解析解析】選選D.D.重心的位置跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)重心的位置跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān). .當(dāng)當(dāng)注滿水時(shí),球殼和水的重心均在球心,故它們共同的重心注滿水時(shí),球殼和水的重心均在球心,故它們共同的重心在球心在球心. .隨著水的流出,球殼的重心雖然仍在球心,但水的隨著水的流出,球殼的重心雖然仍在球心,但水的重心逐漸下降重心逐漸下降. .開始一段時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的水較多,隨開始一段時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的水較多,隨著水的重心的下降,球殼和水共同的重心也下降;后一段著水的重心的下降,球殼和水共同的重心也下降;后一段時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的水較少,隨著水的重心的下降,球時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的

39、水較少,隨著水的重心的下降,球殼和水共同的重心升高;最后,水流完時(shí),重心又回到球殼和水共同的重心升高;最后,水流完時(shí),重心又回到球心心. .故球殼和水的共同重心將先降低后升高,故球殼和水的共同重心將先降低后升高,D D正確正確. . 【方法技巧方法技巧】物體重心位置的確定方法物體重心位置的確定方法(1)(1)質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心. .(2)(2)當(dāng)物體的形狀或質(zhì)量分布發(fā)生變化時(shí),重心的位置可能當(dāng)物體的形狀或質(zhì)量分布發(fā)生變化時(shí),重心的位置可能會(huì)發(fā)生變化會(huì)發(fā)生變化. .(3)(3)重心是重力的等效作用點(diǎn),重心可以在物體上,也可以重心是重力的等效作用點(diǎn),重心可以在物體上,也可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論