26-3六年級下冊信息技術教學計劃

1、六年級下冊信息技術教學計劃一、教材分析：1、教材編寫指導思想：本冊教材包括學習好幫手和機器人兩部分內(nèi)容。學習好幫手主要是一些軟件的應用,讓學生認識到計算機是我們學習的好幫手,是本冊的主要部分。2、教材特點：（1）體例上采用以信息為主線、任務為核心的模式。（2）引入研究性學習方法，充分培養(yǎng)學生的自主性和探究性精神。（3）強化任務淡化計算機知識。    （4）任務之間互相融合。（5）教材使用適應性強。    3、教材主要內(nèi)容：這學期的教學內(nèi)容學習好幫手和機器人兩部分。二、學生情況分析：六年級的學生的自學能力和動手能力已經(jīng)在前面幾年的學習中

2、得到了極大的提高，在學習過程中，他們更希望教師能夠給予他們充分的主動權和自由，他們希望通過自己的努力掌握更多的知識。因此教師在教學時，應盡量放手讓學生去做，不必事必躬親，同時在學生動手操作的過程中給予必要的引導。三、教學目標：        1、知識目標、能力目標和情感目標。 （1）知識與技能 要求掌握知識點如下：第一單元：學生應用各個軟件，包括PPT制作“漢字的發(fā)展”“古詩詞”“月歷”“畢業(yè)留念冊”演示文稿，用WORD制作“世界之最”手抄報，撰寫“生活變化”研究報告，用WORD繪圖工具，經(jīng)過計算比例，布置房間，設置地磚。第二單元：了解機器人的功能與主要

3、特點。 （2）過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。 （3）情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識

4、到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。 2、質(zhì)量目標： 在本學期的教學中，認真學習新課程理念，進一步落實具體措施，重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進潛能生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。  四、教學措施：（1）采用“任務驅(qū)動”的方式組織教學活動；（2）重視上機操作，培養(yǎng)學生的動手能力；（3）注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；（4）采用分組合作的教學模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。五、教學進程安排本學期教學內(nèi)容共20課，19個課時進行學習，兩個課時復習考試。具體安排如下：教

5、學 內(nèi) 容        教學目標 課時安排第一課 漢字的發(fā)展1.知識目標:學生能圍繞主題收集資料，并能將資料分類保存;熟練地運用Power-Point制作相關的演示文稿。  2.能力目標:培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。  3.情感目標:通過制作以漢字發(fā)展過程為主題的作品，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。2第二課 世界之最1.知識目標:學生能圍繞主題收集相關資料，并將資料分類保存。  2.能力目標:熟練地運用Word制作相關的小報。  3.情感目標:培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力。2第三

6、課時 房間的布置1.知識目標:進一步掌握自選圖形的使用方法以及精確控制圖形大小的方法。   2.能力目標:讓學生掌握根據(jù)比例知識來畫圖的方法，培養(yǎng)其設計能力和空間想象能力。  3.情感目標:培養(yǎng)學生利用信息技術來解決實際問題的能力。1第四課 鋪地磚1.知識目標:進一步鞏固自選圖形的繪制、旋轉(zhuǎn)、移動與大小調(diào)整，激發(fā)學生學習和使用信息技術的興趣。  2.能力目標:通過圖形的拼砌，培養(yǎng)學生對幾何圖形的感知能力。  3.情感目標:通過學生相互交流，培養(yǎng)學生合作與交往的能力。  1第五課 編制古詩集1.知識目標:理解超級鏈接的概念，明確超級鏈接

7、的作用。  2.能力目標:能利用網(wǎng)絡收集相關古詩的背景資料并進行整理與分類;熟練運用 Power-Point制作一份包含古詩、作者簡介的演示文稿;掌握在PowerPoint中設置超級鏈接的方法。  3.情感目標:通過編古詩集，培養(yǎng)學生對古詩這一中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。2 漢字輸入練習1 期中測試1第六課 周歷制作1.知識目標:了解周歷的制作方法，通過制作周歷，了解有關歷史大事。  2.能力目標:能利用網(wǎng)絡收集每一個日期發(fā)生的歷史事件，并對其進行分類與整理;綜合運用PowerPoint制作一份周歷;進一步掌握超級鏈接的設置。  3.情感

8、目標:通過周歷的制作，讓學生了解歷史、關心歷史。2第七課 我們的生活變化多1.知識目標:了解統(tǒng)計圖的相關數(shù)學知識。 2.能力目標:培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息和處理信息的能力;能利用計算機繪制統(tǒng)計圖，能利用數(shù)學知識更精確地分析和解決問題。  3.情感目標:激發(fā)和增強學生使用計算機的興趣;培養(yǎng)學生的愛國主義情感。1第八課 二十年以后1.知識目標:了解統(tǒng)計圖的相關數(shù)學知識。  2.能力目標:學會看統(tǒng)計圖，能根據(jù)數(shù)據(jù)的發(fā)展變化趨勢作出適當?shù)耐茰y，并提出自己的建議;能熟練地使用計算機繪制統(tǒng)計圖。  3.情感目標:激發(fā)和增強學生使用計算機的興趣;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識。1第九課 畢業(yè)留念冊1.知識目標:了解和使用掃描儀、數(shù)碼相機、話筒、攝像機等設備及其基本知識。  2.能力目標:能利用掃描儀、數(shù)碼相機、話筒、攝像機等設備采集所需的素材;能綜合運用P