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1、第四單元古典詩歌第四單元古典詩歌第第17課漢魏晉詩三首課漢魏晉詩三首第四單元古典詩歌第四單元古典詩歌 中國是詩的國度。從第一部詩歌總集中國是詩的國度。從第一部詩歌總集詩經(jīng)開始詩經(jīng)開始,歷經(jīng)楚辭、漢樂府、古詩十九首歷經(jīng)楚辭、漢樂府、古詩十九首,到了魏晉時期到了魏晉時期,中中國詩歌史上又出現(xiàn)了一個重要時期:建安文學時期。此期國詩歌史上又出現(xiàn)了一個重要時期:建安文學時期。此期許多作品從漢樂府民歌中吸取養(yǎng)料許多作品從漢樂府民歌中吸取養(yǎng)料,創(chuàng)作五言抒情詩,五,創(chuàng)作五言抒情詩,五言詩由此走向成熟,同時出現(xiàn)七言詩言詩由此走向成熟,同時出現(xiàn)七言詩,使這個時期的詩歌,使這個時期的詩歌,在中國詩歌發(fā)展史上起到了承
2、上啟下的作用。在中國詩歌發(fā)展史上起到了承上啟下的作用。 走近作者走近作者 曹操曹操(155220),字孟德,小名阿瞞,字孟德,小名阿瞞,沛國譙郡人,東漢末年的政治家、軍事家、沛國譙郡人,東漢末年的政治家、軍事家、文學家。建安文學的開創(chuàng)者和組織者。代表文學家。建安文學的開創(chuàng)者和組織者。代表作有作有蒿里行蒿里行短歌行短歌行等。等。 陶淵明陶淵明(365427),字元亮,字元亮,一名潛,字淵明,晉潯陽柴桑人,一名潛,字淵明,晉潯陽柴桑人,東晉詩人?,F(xiàn)存的有詩東晉詩人?,F(xiàn)存的有詩120多首,多首,散文散文6篇,辭賦篇,辭賦3篇。代表作有篇。代表作有歸園田居歸園田居飲酒飲酒等。等。 背景呈現(xiàn)背景呈現(xiàn) 古
3、詩十九首古詩十九首:東漢桓帝、靈帝時,宦官外戚勾結擅權,:東漢桓帝、靈帝時,宦官外戚勾結擅權,官僚集團壟斷仕路,文人士子備受壓抑。在這樣的風氣下,官僚集團壟斷仕路,文人士子備受壓抑。在這樣的風氣下,中下層文人士子或為避禍,或為尋求出路,只得奔走交游,中下層文人士子或為避禍,或為尋求出路,只得奔走交游,因而也就有了因而也就有了“游子游子”的鄉(xiāng)愁和的鄉(xiāng)愁和“思婦思婦”的閨怨。的閨怨。古詩十古詩十九首九首就產(chǎn)生于這樣的時代,表述著同類的境遇和感受。就產(chǎn)生于這樣的時代,表述著同類的境遇和感受。短歌行短歌行:建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長江,欲:建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長江,欲一舉蕩平孫劉勢
4、力。大戰(zhàn)前夕,宴請眾文武,飲至半夜,忽一舉蕩平孫劉勢力。大戰(zhàn)前夕,宴請眾文武,飲至半夜,忽見烏鵲往南飛鳴而去。曹操感此景而橫槊賦詩見烏鵲往南飛鳴而去。曹操感此景而橫槊賦詩短歌行短歌行。歸園田居歸園田居:陶淵明曾幾次出仕,然而,當時東晉政治日:陶淵明曾幾次出仕,然而,當時東晉政治日益腐敗,統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾十分尖銳,權力斗爭激烈。益腐敗,統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾十分尖銳,權力斗爭激烈。他的抱負得不到施展,又不肯與黑暗的勢力同流合污。于是他的抱負得不到施展,又不肯與黑暗的勢力同流合污。于是辭官回鄉(xiāng),過著躬耕自給的田園生活,終身不仕。辭官回鄉(xiāng),過著躬耕自給的田園生活,終身不仕。歸園田歸園田居居這組詩寫于陶
5、淵明辭官歸田的第二年,即公元這組詩寫于陶淵明辭官歸田的第二年,即公元406年,是年,是陶淵明田園詩的代表作。陶淵明田園詩的代表作。 知識鏈接知識鏈接 古體詩:與近體詩相對而言的一種詩體。是近體詩形成前,古體詩:與近體詩相對而言的一種詩體。是近體詩形成前,除楚辭外各種詩歌體裁的總稱。也稱古詩、古風。古體詩格除楚辭外各種詩歌體裁的總稱。也稱古詩、古風。古體詩格律自由,不拘對仗、平仄,押韻較寬,篇幅長短不限,句子律自由,不拘對仗、平仄,押韻較寬,篇幅長短不限,句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。有四言、五言、六言、七言體和雜言體。古詩十九首古詩十九首最早見于南朝梁蕭統(tǒng)編的最早見于南朝梁蕭統(tǒng)編的文
6、選文選,究竟產(chǎn),究竟產(chǎn)生于何時,由何人所作,有種種不同的說法。生于何時,由何人所作,有種種不同的說法。2通假字通假字明明如月,何時可掇明明如月,何時可掇_ _ “掇掇”通通“輟輟”,停止停止形容詞形容詞,原來的、從前的原來的、從前的名詞名詞,原來的樣子原來的樣子形容詞形容詞,老的老的動詞動詞,斷絕斷絕動詞動詞,橫渡橫渡形容詞形容詞,陡峭陡峭形容詞形容詞,絕妙絕妙動詞動詞,迎合迎合動詞動詞,女子出嫁女子出嫁動詞動詞,依照依照動詞動詞,分享、共用分享、共用副詞副詞,恰好恰好動詞動詞,去、往去、往副詞副詞,應當應當助詞助詞,沒有實際意義沒有實際意義介詞介詞,在在動詞動詞,掌管掌管動詞動詞,通通“擋擋
7、”,抵擋抵擋連詞連詞,而且而且連詞連詞,況且況且連詞連詞,尚且尚且副詞副詞,將要將要副詞副詞,暫且暫且用在句首用在句首,構成,構成“且且夫夫”,沒有實在意義沒有實在意義名詞用作動詞名詞用作動詞,彈奏,彈奏形容詞用作動詞形容詞用作動詞,遠離遠離形容詞用作名詞形容詞用作名詞,繁雜的事務繁雜的事務,寬余的地方寬余的地方5古今異義古今異義例句例句古義古義今義今義零零去去存存厭厭沉吟沉吟落下落下整數(shù)以外的尾數(shù);整數(shù)系整數(shù)以外的尾數(shù);整數(shù)系統(tǒng)中一個重要的數(shù)統(tǒng)中一個重要的數(shù)距離距離離開某地前往某地離開某地前往某地問候,探望問候,探望保留,懷有保留,懷有滿足滿足嫌惡,憎惡嫌惡,憎惡對賢才的思對賢才的思念和傾慕
8、念和傾慕小聲念叨小聲念叨6.特殊句式特殊句式何以解憂?唯有杜康何以解憂?唯有杜康_狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛_誤落塵網(wǎng)中,一去三十年誤落塵網(wǎng)中,一去三十年_開荒南野際,守拙歸園田開荒南野際,守拙歸園田_賓語前置句賓語前置句狀語后置句狀語后置句省略句省略句,省略介詞,省略介詞“于于”省略句省略句,省略介詞省略介詞“于于”7成語積累成語積累脈脈含情:脈脈含情:_對酒當歌:對酒當歌:_山不厭高,水不厭深山不厭高,水不厭深 :_形容用眼神或行動默然地表達情意。形容用眼神或行動默然地表達情意。對著酒應該放聲高唱。原意是人生時間有限對著酒應該放聲高唱。原意是人生時間有限,應該有所應該有所
9、作為。后也用來指及時行樂。作為。后也用來指及時行樂。比喻執(zhí)政者能寬宏大量比喻執(zhí)政者能寬宏大量,廣納賢才。廣納賢才。8名句默寫名句默寫對酒當歌,人生幾何?對酒當歌,人生幾何?_,_??斠钥叮瑧n思難忘??斠钥?,憂思難忘。短歌行短歌行_,_。周公吐哺,天下歸心。周公吐哺,天下歸心。 短歌行短歌行羈鳥戀舊林,羈鳥戀舊林,_。開荒南野際。開荒南野際,_。歸田園居歸田園居曖曖遠人村,曖曖遠人村,_。歸田園居歸田園居譬如朝露譬如朝露去日苦多去日苦多山不厭高山不厭高水不厭深水不厭深池魚思故淵池魚思故淵守拙歸園田守拙歸園田依依墟里煙依依墟里煙1迢迢牽牛星迢迢牽牛星一詩中有許多疊詞,這些疊詞在其中起到一詩中有
10、許多疊詞,這些疊詞在其中起到了什么作用?了什么作用?名師指津名師指津從外在情景的描繪和作者感情的抒發(fā)兩方面回答。從外在情景的描繪和作者感情的抒發(fā)兩方面回答。我的理解:我的理解:這首詩中大量使用疊詞這首詩中大量使用疊詞, ,全詩全詩50字字,卻有卻有“迢迢迢迢” ” “皎皎皎皎”“”“纖纖纖纖”“”“札札札札”“”“盈盈盈盈”“脈脈脈脈”六個疊詞六個疊詞12字字,這些疊音詞既是詩句對外在情景的細致描繪這些疊音詞既是詩句對外在情景的細致描繪,又是作者內(nèi)心真又是作者內(nèi)心真摯感情的巧妙抒發(fā)。疊音詞的運用與全詩纏綿悱惻的感情十分摯感情的巧妙抒發(fā)。疊音詞的運用與全詩纏綿悱惻的感情十分和諧和諧,深切地表現(xiàn)了
11、景中情、情中景深切地表現(xiàn)了景中情、情中景,顯得韻味深長、哀婉動顯得韻味深長、哀婉動人人,增強了詩歌的形象性、抒情性和音韻美增強了詩歌的形象性、抒情性和音韻美,增強了詩歌的藝增強了詩歌的藝術感染力。術感染力。2短歌行短歌行開頭八句卻有兩問,這樣開頭有什么好處?開頭八句卻有兩問,這樣開頭有什么好處?名師指津名師指津從運用的修辭方法的作用上作答。從運用的修辭方法的作用上作答。我的理解:我的理解:設問開頭設問開頭,破空而來破空而來,表達詩人對人生的思考。表達詩人對人生的思考。運用運用“朝露朝露”為喻為喻,表達年華易失的感慨。,表達年華易失的感慨。以造酒的杜康以造酒的杜康代酒代酒,形象突出,引人聯(lián)想。,
12、形象突出,引人聯(lián)想。3在在短歌行短歌行一詩中,詩人反復敘說的一詩中,詩人反復敘說的“憂憂”有哪些?怎有哪些?怎樣看待這種樣看待這種“憂憂”?名師指津名師指津第一問從人生、人才、功業(yè)方面思考第一問從人生、人才、功業(yè)方面思考,第二問從第二問從這種憂表現(xiàn)的追求和精神方面作答。這種憂表現(xiàn)的追求和精神方面作答。我的理解:我的理解:詩人之詩人之“憂憂”評價評價曹操作為一代帝王曹操作為一代帝王,他在他在短歌行短歌行中流露出的這些中流露出的這些“憂憂”,正是他積正是他積極進取、求賢若渴、希望建功立業(yè)極進取、求賢若渴、希望建功立業(yè)的表現(xiàn)的表現(xiàn)憂人生短暫憂人生短暫憂人才難得憂人才難得憂功業(yè)未成憂功業(yè)未成4.如何理
13、解如何理解“對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”這這四句詩的思想感情?四句詩的思想感情?名師指津名師指津進取進取,追求。追求。我的理解:我的理解:這四句表達了詩人奮發(fā)進取、不懈追求的理想。這四句表達了詩人奮發(fā)進取、不懈追求的理想?!皩飘敻鑼飘敻琛?表面上看很像是表面上看很像是古詩十九首古詩十九首中的消極調(diào)子中的消極調(diào)子,而其實大不相同。這里并不是讓人而其實大不相同。這里并不是讓人“及時行樂及時行樂”,而是要及,而是要及時地建功立業(yè)。人生就像時地建功立業(yè)。人生就像“朝露朝露”那樣易于消逝,應該珍惜那樣易于消逝,應該珍惜時時間間,及時施展才華。,及時施
14、展才華。5怎樣理解怎樣理解歸園田居歸園田居一詩開頭四句的含義和作用?一詩開頭四句的含義和作用?名師指津名師指津前四句寫出了什么之間的矛盾前四句寫出了什么之間的矛盾,從中看出作者什從中看出作者什么樣的性格么樣的性格,“適俗韻適俗韻”“愛丘山愛丘山”的人做了官的人做了官,結局會怎樣呢?結局會怎樣呢?我的理解:我的理解:起首四句起首四句,先說個性與既往人生道路的沖突先說個性與既往人生道路的沖突,可可以說是陶淵明對歸隱前十三年生活的總結。表露了作者清高以說是陶淵明對歸隱前十三年生活的總結。表露了作者清高孤傲、與世不合的性格孤傲、與世不合的性格,為全詩定下一個基調(diào),同時又是一,為全詩定下一個基調(diào),同時又
15、是一個伏筆,它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。個伏筆,它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。6詩人用詩人用“羈鳥羈鳥”“池魚池魚”比喻什么?比喻什么?“拙拙”是什么意思?是什么意思?名師指津名師指津自比。從本義和語境義來理解自比。從本義和語境義來理解“拙拙”字。字。我的理解:我的理解:這里詩人以這里詩人以“羈鳥羈鳥”和和“池魚池魚”自比自比,說明自己跟說明自己跟“羈羈鳥鳥”和和“池魚池魚”一般早有擺脫官場束縛、返回田園隱居的強烈愿一般早有擺脫官場束縛、返回田園隱居的強烈愿望望,現(xiàn)在現(xiàn)在 終于做到了終于做到了 隱居躬耕隱居躬耕, 保持了保持了 質(zhì)質(zhì) 樸的本性。樸的本性。 “拙拙”,
16、辭海辭海解釋為解釋為“笨拙笨拙,與,與巧巧相對。相對。老子老子:大巧若大巧若拙。拙?!痹娋渲械脑娋渲械摹白咀尽奔礃阕炯礃阕?含有原始本真的意思含有原始本真的意思,與世俗與世俗的虛偽機巧相對的虛偽機巧相對,強調(diào)自己不會適應世俗的潮流強調(diào)自己不會適應世俗的潮流,并以此自許。并以此自許。7普通平常的農(nóng)村生活場景,在作者的筆下為什么顯得那么普通平常的農(nóng)村生活場景,在作者的筆下為什么顯得那么美?詩人從哪些角度描寫了美?詩人從哪些角度描寫了“園田園田”之美?之美?名師指津名師指津根據(jù)詩句等提示根據(jù)詩句等提示,填寫下表。填寫下表。我的理解:我的理解:全景全景近景近景遠景遠景動靜動靜結合結合方宅十余畝方宅十余
17、畝,草屋八九間草屋八九間榆柳蔭后檐榆柳蔭后檐,桃李羅堂前桃李羅堂前曖曖遠人村曖曖遠人村,依依墟里煙依依墟里煙狗吠深巷中狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛雞鳴桑樹顛簡陋空闊簡陋空闊, ,恬靜優(yōu)雅恬靜優(yōu)雅,一片寧靜祥和一片寧靜祥和,美似美似仙境的田園仙境的田園,讓作者讓作者棄官歸隱棄官歸隱,流連忘返流連忘返1寫法歸納寫法歸納迢迢牽牛星迢迢牽牛星妙用疊字妙用疊字 迢迢牽牛星迢迢牽牛星中有六句用疊字中有六句用疊字,“迢迢迢迢”形容距離之遙,形容距離之遙,“皎皎皎皎”形容星光之明亮皎潔,形容星光之明亮皎潔,“纖纖纖纖”形容手指之纖細,形容手指之纖細,“札札札札”形容織機之聲,形容織機之聲,“盈盈盈盈”形容水之清淺,
18、形容水之清淺,“脈脈脈脈”刻畫凝神刻畫凝神遠眺的神情,皆自然貼切,形象生動,且富于變化,聲律上遠眺的神情,皆自然貼切,形象生動,且富于變化,聲律上也呈現(xiàn)出一種回環(huán)抑揚之美。也呈現(xiàn)出一種回環(huán)抑揚之美。短歌行短歌行巧用典故巧用典故 曹操的曹操的短歌行短歌行言志與抒情相結合,抒發(fā)了言志與抒情相結合,抒發(fā)了 詩人渴望招詩人渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。詩人納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。詩人 把這些復雜的感情,通把這些復雜的感情,通過引用、比喻、用典等多種過引用、比喻、用典等多種 手法表現(xiàn)出來。引手法表現(xiàn)出來。引子衿子衿表達表達詩人對賢才的渴望;引詩人對賢才的渴望;引鹿鳴鹿鳴表達表達 詩人對賢才的期待
19、和禮詩人對賢才的期待和禮遇;以明月比喻賢才遇;以明月比喻賢才,以烏鵲擇木而棲比喻賢才的徘徊歧路,以烏鵲擇木而棲比喻賢才的徘徊歧路,以周公吐哺的典故以周公吐哺的典故,表示要虛心待賢,使天下賢士歸心。詩中表示要虛心待賢,使天下賢士歸心。詩中洋溢著一種積極進取的精神,激蕩著一股慷慨激昂的感情,洋溢著一種積極進取的精神,激蕩著一股慷慨激昂的感情,給人以鼓舞和力量。給人以鼓舞和力量。歸園田居歸園田居精彩寫景精彩寫景 歸園田居歸園田居借對村居之景的描繪,抒寫詩人歸田之后的借對村居之景的描繪,抒寫詩人歸田之后的快慰心情。快慰心情?!胺秸秸彼木錉顚懽约彝ピ旱木拔?,這是近景,四句狀寫自家庭院的景物,這是近景
20、,靜態(tài)地描寫田地與草屋的數(shù)量、堂前檐后的桃李與榆柳的生靜態(tài)地描寫田地與草屋的數(shù)量、堂前檐后的桃李與榆柳的生長情況。長情況?!皶釙釙釙帷彼木涿鑼懺和獯迓涞木拔?,這是遠景與中四句描寫院外村落的景物,這是遠景與中景,動態(tài)地描寫籠罩在炊煙之中的遠處村落,以及深巷中的景,動態(tài)地描寫籠罩在炊煙之中的遠處村落,以及深巷中的狗吠聲與桑樹顛的雞鳴聲。這樣一幅安寧靜謐的田園風光圖狗吠聲與桑樹顛的雞鳴聲。這樣一幅安寧靜謐的田園風光圖被詩人描繪得遠近錯落、動靜相宜、有聲有色,極富自然之被詩人描繪得遠近錯落、動靜相宜、有聲有色,極富自然之情趣,引人悠然神往。情趣,引人悠然神往。2技法指導技法指導恰當?shù)匾迷娢?、典故能?/p>
21、加文章的典雅色彩,收到以簡馭恰當?shù)匾迷娢?、典故能增加文章的典雅色彩,收到以簡馭繁的功效,使用時,要注意以下三點:繁的功效,使用時,要注意以下三點:引用詩文、典故要注意精選。所謂精選,是指所引用的詩引用詩文、典故要注意精選。所謂精選,是指所引用的詩文、諺語、典故、事例能恰如其分地說明和揭示要表達的內(nèi)文、諺語、典故、事例能恰如其分地說明和揭示要表達的內(nèi)容,符合作者的觀點,不能為引用而引用,為用典而用典。容,符合作者的觀點,不能為引用而引用,為用典而用典。引用詩文、典故要通俗易懂。所謂通俗易懂,是指所引用引用詩文、典故要通俗易懂。所謂通俗易懂,是指所引用的詩文、諺語、典故、事例要適合一般讀者的閱讀
22、水平,包的詩文、諺語、典故、事例要適合一般讀者的閱讀水平,包含的道理顯而易見,不能晦澀,更不能不知所云。含的道理顯而易見,不能晦澀,更不能不知所云。引用要防止喧賓奪主。文章中引用詩文、諺語、典故的目引用要防止喧賓奪主。文章中引用詩文、諺語、典故的目的在于表情達意,是起輔助作用的;如果通篇引用,造成主的在于表情達意,是起輔助作用的;如果通篇引用,造成主次不分或者喧賓奪主,就有可能得不償失。次不分或者喧賓奪主,就有可能得不償失。3隨堂練筆隨堂練筆請根據(jù)下面的語境,合理地使用典故,續(xù)寫下面的文字,表請根據(jù)下面的語境,合理地使用典故,續(xù)寫下面的文字,表達對達對“語文語文”的理解。的理解。語文是什么?語
23、文是炫目的先秦繁星語文是什么?語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶是珠落玉盤的琵琶4他山之石他山之石語文是什么?語文是炫目的先秦繁星語文是什么?語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是推敲不定的月下是高山流水的琴瑟;是推敲不定的月下門門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛,是孔子的顛沛流離;是李白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱沛流離;是李白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是萬國矚目的四庫全書的詩詞曲賦,是萬國矚
24、目的四庫全書求賢若渴的曹操求賢若渴的曹操 “ “青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今?!倍潭谈栊懈栊兄械倪@句話可以說是曹操人才觀的重要體現(xiàn)。曹操尊中的這句話可以說是曹操人才觀的重要體現(xiàn)。曹操尊重人才,不茍求,不求全責備,這使許多有才能的人如水歸重人才,不茍求,不求全責備,這使許多有才能的人如水歸海。程昱、許褚因某種機遇集合到曹操麾下;郭嘉、荀彧沖海。程昱、許褚因某種機遇集合到曹操麾下;郭嘉、荀彧沖著他的雄才大略、能治亂定天下的名聲而來;滿寵、董昭神著他的雄才大略、能治亂定天下的名聲而來;滿寵、董昭神往他轟轟烈烈的戰(zhàn)績往他轟轟烈烈的戰(zhàn)績,崇拜他言必行、戰(zhàn)
25、必克的實績;張遼、崇拜他言必行、戰(zhàn)必克的實績;張遼、張磩雖被曹操俘虜而來,卻心悅誠服地佩服曹操的仁德,甘張磩雖被曹操俘虜而來,卻心悅誠服地佩服曹操的仁德,甘愿為其效力;就連過五關、斬六將的關羽,發(fā)檄文罵曹操祖愿為其效力;就連過五關、斬六將的關羽,發(fā)檄文罵曹操祖宗的陳琳,曹操也是禮而敬之,任而用之。宗的陳琳,曹操也是禮而敬之,任而用之。適用話題適用話題這則材料可以用在這則材料可以用在“志向志向”“”“人才人才”等立意的作文中。等立意的作文中。陶公祠的菊花陶公祠的菊花 夏立君夏立君 江水是菊黃色的江水是菊黃色的,那江里流動著的,那江里流動著的莫不真是晉朝的菊花?莫不真是晉朝的菊花? 已經(jīng)不是菊花季
26、節(jié),陶公祠院中那兩廂曾經(jīng)盛開的菊花都已經(jīng)不是菊花季節(jié),陶公祠院中那兩廂曾經(jīng)盛開的菊花都已敗萎了,只偶爾還露出些殘存的黃色。祠在江邊,就在這已敗萎了,只偶爾還露出些殘存的黃色。祠在江邊,就在這段被稱為菊江的長江邊。這地方真?zhèn)€與菊有緣段被稱為菊江的長江邊。這地方真?zhèn)€與菊有緣 , 有有“菊江菊江” “菊邑菊邑”,還有個鄉(xiāng)叫,還有個鄉(xiāng)叫“黃菊鄉(xiāng)黃菊鄉(xiāng)”。我依然走在菊花黃的意。我依然走在菊花黃的意韻之中。初冬那菊黃色的陽光和身邊那座韻之中。初冬那菊黃色的陽光和身邊那座被菊黃色歷史裝幀被菊黃色歷史裝幀的古建筑的古建筑,以及存在于胸臆之中的菊花般的品格,以及風中,以及存在于胸臆之中的菊花般的品格,以及風中飄
27、蕩的大朵大朵菊花般的幻想,都讓我陶然如醉。飄蕩的大朵大朵菊花般的幻想,都讓我陶然如醉。 陶淵明陶淵明,曾在這里種菊曾在這里種菊,種出了一大片他認為應該存?zhèn)骱蠓N出了一大片他認為應該存?zhèn)骱笫赖奈娜藗兊淖哉涞那甯咧畾?。我知道他其實很想做官世的文人們的自珍的清高之氣。我知道他其實很想做官,少,少時就有猛志:時就有猛志:“少時壯且厲,撫劍獨行游。誰言行游近,張少時壯且厲,撫劍獨行游。誰言行游近,張掖至幽州。掖至幽州?!倍遥沧鲞^官,只是受不了官場那種腐氣,而且,也做過官,只是受不了官場那種腐氣,那般驕奢淫逸。他的腰椎骨似乎很硬,不愿為五斗米而彎。那般驕奢淫逸。他的腰椎骨似乎很硬,不愿為五斗米而彎。他就
28、把大印掛在彭澤縣的大堂上,然后走出來,走到風和陽他就把大印掛在彭澤縣的大堂上,然后走出來,走到風和陽光之中,走到那片貧寒卻誠實的土地之上。他耕種的姿勢或光之中,走到那片貧寒卻誠實的土地之上。他耕種的姿勢或許可笑,腰許可笑,腰 弓著,整個弓著,整個 上身幾乎上身幾乎 與與 土土地平行。人們地平行。人們 并不知并不知道道,他是一邊耕種一邊在泥土中尋他的詩句。,他是一邊耕種一邊在泥土中尋他的詩句。 陶公祠中有一尊陶公塑像陶公祠中有一尊陶公塑像,高丈許高丈許,烏石所鐫烏石所鐫,給人一給人一股子凜凜不可侵犯的傲然股子凜凜不可侵犯的傲然,真正的陶淵明不會是這個樣子真正的陶淵明不會是這個樣子,他他 后來窮后
29、來窮 的沒飯吃的沒飯吃,沒酒喝沒酒喝,甚至乞討過甚至乞討過,那樣子,那樣子 一一 準佝準佝僂,哪能有如此威風?但我卻懂得塑者的匠心:他并不僅是僂,哪能有如此威風?但我卻懂得塑者的匠心:他并不僅是雕塑東晉的那個人,而是塑他冷傲的氣質(zhì)。仰望陶公塑像,雕塑東晉的那個人,而是塑他冷傲的氣質(zhì)。仰望陶公塑像,幾分崇敬,幾縷親近,似乎有話要說幾分崇敬,幾縷親近,似乎有話要說,卻是欲說還休卻是欲說還休,1 600年年了了,他要說的話他要說的話,都變成大朵大朵的菊花了吧!都變成大朵大朵的菊花了吧! 在史書上在史書上,他的那個時代他的那個時代,官場腐敗官場腐敗,社會奢靡社會奢靡,石崇、石崇、王愷王愷,斗富讓侈濁之
30、風登峰造極。陶公就只好種些菊花斗富讓侈濁之風登峰造極。陶公就只好種些菊花,很很想讓菊花的清氣影響一下他厭惡至極的世風想讓菊花的清氣影響一下他厭惡至極的世風, ,然而菊花太小然而菊花太小, ,那一星半點清菊之氣又怎能蕩滌一個奢腐王朝的濁臭呢?出那一星半點清菊之氣又怎能蕩滌一個奢腐王朝的濁臭呢?出乎陶公意料的是那菊花的清氣后來卻影響了中國的文學史!乎陶公意料的是那菊花的清氣后來卻影響了中國的文學史! 蘇東坡曰:蘇東坡曰:“淵明詩初視若散緩淵明詩初視若散緩,熟視,熟視 有奇趣。如曰:有奇趣。如曰: 曖曖遠人村曖曖遠人村, 依依墟里煙。狗吠深巷中依依墟里煙。狗吠深巷中, 雞鳴桑樹顛。雞鳴桑樹顛。又又曰
31、:曰:采菊東籬下,悠然見南山。采菊東籬下,悠然見南山。大率才高意遠,則所寓大率才高意遠,則所寓得奇妙,遂能如此。如大匠運斤,無斧鑿痕。得奇妙,遂能如此。如大匠運斤,無斧鑿痕?!睎|坡大抵是東坡大抵是聞過陶淵明的菊花味,不僅聞過,而且深深地聞過。我不是聞過陶淵明的菊花味,不僅聞過,而且深深地聞過。我不是蘇東坡,我聞著的是另一種味兒,一個生氣老人的味兒。這蘇東坡,我聞著的是另一種味兒,一個生氣老人的味兒。這種味兒辛種味兒辛棄疾也曾聞過棄疾也曾聞過,他在,他在水龍吟水龍吟中言道:中言道:“須信此須信此翁未死,到如今凜然正氣,吾儕心事,古今常在。翁未死,到如今凜然正氣,吾儕心事,古今常在?!碧展蛱展蛘嫖此溃斣诰栈ㄖg,以一種清傲之氣面對滔滔菊江和無真未死,當在菊花之間,以一種清傲之氣面對滔滔菊江和無期無盡的歲月。期無盡的歲月。 祠不大祠不大,卻是修葺得好卻是修葺得好,在江邊一塊高地上。祠后有塔在江邊一塊高地上。祠后有塔,曰曰“秀峰塔秀峰塔”,另有一塔在不遠處,叫,另有一塔在不遠處,叫“天然塔天然塔”, 被稱為被稱為“江流雙塔江流雙塔”。祠與塔構成了一種沉重而冷肅的氣氛,。祠與塔構成了一種沉重而冷肅的氣氛, 在江在江邊,在永遠
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