《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、 圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生能類比圓的面積公式的推導(dǎo)方法得出圓柱體體積公式(難點(diǎn)) 2.使學(xué)生掌握?qǐng)A柱體體積公式,會(huì)運(yùn)用公式熟練計(jì)算圓柱的體積 (重點(diǎn))3.讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化和類比的數(shù)學(xué)思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、激情引趣政府打算在地面上挖一個(gè)蓄水池,其底面半徑是4米,高是2.5米,且水池底面和四周要澆注5分米厚的混泥土,這么大的蓄水池,(1)要挖出多少立方米土?(2)這個(gè)水池能蓄水多少立方米?(3)修這個(gè)水池需要灌注多少立方米的混泥土?3、 自主學(xué)習(xí)(一)閱讀教材98頁(yè),思考下面問(wèn)題。1、圓柱轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方體后,圓柱的各個(gè)量對(duì)應(yīng)長(zhǎng)方體的哪些量?2、圓柱轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方體后

2、, 改變, 沒(méi)變。(二)圓柱的體積公式:(三)例題:杯子高10厘米,直徑8厘米(杯子的數(shù)據(jù)是從里面測(cè)量出來(lái)的)牛奶498ml,杯子能不能裝下這袋奶?(取3.14)注意事項(xiàng) 4、 學(xué)習(xí)反饋(一)基礎(chǔ)應(yīng)用1、一個(gè)圓柱體,底面積是12平方分米,高6分米,它的體積是 立方分米.2、一個(gè)圓柱體積是84立方厘米,底面積21平方厘米,高是 厘米.3、已知圓柱桶里底面半徑是3米,高4米,它的底面積是 平方米,容積是 立方米.4、兩個(gè)底面積相等的圓柱,一個(gè)高為4.5,體積為81.另一個(gè)高為3,它的體積是多少?5、一段圓柱形的鋼材,長(zhǎng)60厘米,橫截面直徑10厘米。每立方厘米鋼重7.8克,這段鋼材重多少千克?(得數(shù)保留一位小數(shù))(取3.14)注意事項(xiàng) (二)能力提升1、在推導(dǎo)圓柱體積公式時(shí),把圓柱轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方體,表面積增加了6平方厘米,圓柱的高是2厘米,則圓柱的體積是多少立方厘米?2、一個(gè)底面直徑是20cm的圓柱形容器里,放進(jìn)一個(gè)不規(guī)則的鑄鐵零件后,容器里的水面升高4cm,求這鑄鐵零件的體積是多少?3、你可以求出它的體積嗎?注意事項(xiàng) 五、歸納總結(jié) 學(xué)法指導(dǎo)該圖的哪部分需要澆注混泥土?哪部分是用來(lái)蓄水的?先閱讀教材完成自主學(xué)習(xí)第一部分,再組內(nèi)討論,派

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