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1、兒童開展八大關(guān)鍵期理論兒童各種水平的增長(zhǎng)并不是齊頭并進(jìn)的,而是有各自的開展最正確期,開展孩子的水平如果能抓住這個(gè)最正確時(shí)機(jī),就會(huì)起到事半功倍的效果.2-3歲是口頭語(yǔ)言開展的關(guān)鍵期.在正常語(yǔ)言環(huán)境中,這時(shí)期兒童學(xué)習(xí)口語(yǔ)最快、最穩(wěn)固,相反,這個(gè)時(shí)期完全脫離人類的語(yǔ)言環(huán)境,其后就很難再學(xué)會(huì)說(shuō)話,狼孩的情況就是這樣.4-5歲是兒童學(xué)習(xí)書面言語(yǔ)的最正確期.4歲前是兒童對(duì)圖象的視覺識(shí)別的最正確期.兒童在5-6歲時(shí)掌握詞匯水平開展最快.兒童掌握概念的最正確年齡是5歲到5歲半.就能正常地學(xué)會(huì)語(yǔ)言發(fā)音.如果1歲以后才耳聾兒童如果在1歲前被發(fā)現(xiàn)而給他助聽器,采取舉措,學(xué)習(xí)發(fā)音就會(huì)變得十分困難.關(guān)鍵期1初生到4歲是
2、兒童視覺開展的關(guān)鍵期,4歲是兒童形象視覺開展的關(guān)鍵期.練習(xí)一一根底篇練習(xí)時(shí)間:從出生起.練習(xí)方法:在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等,時(shí)常移動(dòng)玩具刺激他的視覺.在墻上貼上一些畫,指給他看,并且告訴他畫的名稱和內(nèi)容.用三棱鏡將太陽(yáng)光反射成七色光映到墻上,指給他看.帶寶寶欣賞大自然的風(fēng)光,以擴(kuò)大他的視野,開闊他的眼界.練習(xí)一一提升篇在給寶寶看某樣?xùn)|西時(shí),同時(shí)讓他用小手去摸,并用清楚準(zhǔn)確的語(yǔ)言告訴他這樣?xùn)|西的名稱、用途等,充分刺激寶寶的感覺器官.讓寶寶多看、多聽、多摸、多聞,以促進(jìn)各種感知覺功能的開展.障礙早發(fā)現(xiàn)有斜視的寶寶,如在3歲以前矯正了斜視,立體感就能恢復(fù),如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī),就會(huì)成
3、為永久性的立體盲.關(guān)鍵期2寶寶出生1周后,就能區(qū)分給他喂奶的媽媽的聲音,4周就具有對(duì)不同發(fā)音的區(qū)分力.從出生到1歲是語(yǔ)言的準(zhǔn)備期,是語(yǔ)言發(fā)生的根底.研究說(shuō)明,天才人物的語(yǔ)言練習(xí)是從搖籃期開始的.練習(xí)一一根底篇練習(xí)時(shí)間:從出生起.練習(xí)方法:在寶寶睡醒后,精神很好時(shí),朗讀詩(shī)歌給他聽.媽媽經(jīng)常唱歌或放音樂給寶寶聽.媽媽經(jīng)常對(duì)寶寶說(shuō)話,教他人物或物品的名稱等.常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音,如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等,并向?qū)殞氁灰唤忉?模仿動(dòng)物的叫聲,鼓勵(lì)寶寶模仿.利用游戲的時(shí)機(jī),讓寶寶區(qū)分從各個(gè)不同方向傳來(lái)的聲音.多與周圍的人接觸,讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式.練習(xí)一一提升篇
4、在能發(fā)出七個(gè)音的琴鍵上,分別拴上紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色的帶子,起名紅色鍵、橙色鍵等.敲這些鍵給他聽,并告訴他鍵的名字,這樣可以同時(shí)練習(xí)寶寶聲音和顏色概念.放莫扎特或貝多芬等名家的音樂給寶寶聽,既練習(xí)寶寶聽覺,又對(duì)寶寶的性格以及智力開展有益.障礙早發(fā)現(xiàn)耳聾寶寶如果在1歲前發(fā)現(xiàn),并使用助聽器,就能正常地學(xué)會(huì)語(yǔ)言發(fā)音.關(guān)鍵期32歲之前是許多動(dòng)作開展的關(guān)鍵期.練習(xí)一一根底篇練習(xí)時(shí)間:從出生起.練習(xí)方法:抓住動(dòng)作成熟的關(guān)鍵期,提供適宜的條件和合理的外界刺激促進(jìn)動(dòng)作的開展.例如:滿月起,用手推著孩子的腳丫,練習(xí)他爬行.4個(gè)月左右的寶寶喜歡用手玩弄胸前的玩具,可在寶寶3個(gè)月時(shí),在他小床的上空懸
5、掛一些玩具,使孩子雙手能夠抓到,鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能.8、9個(gè)月的寶寶俯臥時(shí)能用雙膝支撐著向前爬,可在寶寶6、7個(gè)月時(shí)就開始設(shè)法創(chuàng)造爬的時(shí)機(jī),如讓寶寶俯臥著,放一兩件玩具在他前方,吸引他向前爬,嘗試著去抓取玩具,以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育.練習(xí)一一提升篇讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏運(yùn)動(dòng),如拍手、搖晃身體、打拍子、做操、跳舞等,感受音樂的節(jié)拍和運(yùn)動(dòng)的快樂.在寶寶蹣跚學(xué)步時(shí),選擇階梯不高、坡度較小的樓梯讓他進(jìn)行上下樓梯練習(xí),寶寶的興趣會(huì)很濃的.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲,如把小球放入小瓶中、把圓圈套在木棍上、拋接球、折紙、畫線、搭積木、穿繩、涂色等,促進(jìn)寶寶手眼的協(xié)調(diào)性.重點(diǎn)提示:多創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓寶寶運(yùn)動(dòng),但不是強(qiáng)迫.如寶寶
6、抵觸時(shí),不要強(qiáng)制施行,但也不等于放棄,等時(shí)機(jī)成熟時(shí)再開始.關(guān)鍵期43歲前是兒童口語(yǔ)開展的關(guān)鍵期.練習(xí)一一根底篇從寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)開始,就可以循序漸進(jìn)地練習(xí)寶寶的語(yǔ)言水平.此時(shí)寶寶能注意大人說(shuō)話的聲音、嘴形,開始模仿大人的聲音和動(dòng)作.這時(shí)主要是練習(xí)寶寶的發(fā)音,盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確,對(duì)一些模糊不清的語(yǔ)言要耐心糾正.在練習(xí)寶寶發(fā)音及說(shuō)話時(shí),引導(dǎo)寶寶把語(yǔ)音與具體事物、具體人聯(lián)系起來(lái),經(jīng)過(guò)屢次反復(fù)練習(xí),寶寶就能初步了解語(yǔ)言的含義.如寶寶在說(shuō)“爸爸、“媽媽時(shí),就會(huì)自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽;再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),有了初步的記憶,看到爸爸媽媽時(shí)就能說(shuō)出“爸爸、“媽媽.利用生活中遇到的各種事物向?qū)殞毺釂?如散步時(shí)問樹
7、葉是什么顏色等,并要求寶寶答復(fù),提升他的語(yǔ)言表達(dá)水平.利用日常生活中和寶寶說(shuō)話的時(shí)機(jī),鼓勵(lì)寶寶多說(shuō)話,注意讓寶寶用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和要求.耐心糾正寶寶表達(dá)不完整或不準(zhǔn)確的地方.練習(xí)一一提升篇父母日常生活中的口語(yǔ),對(duì)寶寶有深刻的影響.因此,父母在平時(shí)說(shuō)話時(shí),要努力做到用詞準(zhǔn)確、吐字清楚、語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn),讓寶寶多接觸正確的語(yǔ)言.為寶寶多提供當(dāng)眾演講的時(shí)機(jī),練習(xí)寶寶的思維水平和口頭表達(dá)水平.關(guān)鍵期545歲是兒童學(xué)習(xí)書面言語(yǔ)的關(guān)鍵期.56歲是兒童掌握詞匯水平的關(guān)鍵期.練習(xí)一一根底篇可以通過(guò)游戲、實(shí)物、兒歌、識(shí)字卡等教寶寶說(shuō)話,背誦簡(jiǎn)單的兒歌及復(fù)述簡(jiǎn)單的故事,培養(yǎng)寶寶辨音水平,豐富寶寶的詞匯.設(shè)計(jì)很多
8、有趣的游戲,如填字比賽、漢字接龍、制作字卡、踩字過(guò)河等,讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)漢字.向?qū)殞毥忉対h字的字形和結(jié)構(gòu),引導(dǎo)寶寶精確地感知和識(shí)別每一個(gè)字.通過(guò)各種練習(xí),讓寶寶加深對(duì)漢字音、形、意之間聯(lián)系的了解,讓寶寶牢固地掌握漢字.練習(xí)一一提升篇增加寶寶使用漢字的時(shí)機(jī),如教寶寶讀報(bào)、寫信、寫留言、做記錄等,擴(kuò)大寶寶的詞匯量.鼓勵(lì)寶寶多讀書、讀好書,培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣.關(guān)鍵期63歲是計(jì)數(shù)水平開展的關(guān)鍵年齡,掌握數(shù)字概念的最正確年齡是5歲至5歲半.練習(xí)一一根底篇練習(xí)時(shí)間:從3歲起某些數(shù)或說(shuō)給寶寶聽的工程可以更早開始.練習(xí)方法:利用日常生活的各種時(shí)機(jī),經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽,如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí).用不同的物品,
9、如手指、積木等,和寶寶一起數(shù)數(shù),增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性熟悉.利用生動(dòng)的形象,教寶寶熟悉數(shù)字符號(hào),如1像筷子,2像鴨子,3像耳朵等.設(shè)計(jì)一些有趣的游戲讓寶寶做,如讓寶寶從數(shù)字卡片中找數(shù)字.運(yùn)用具體實(shí)例,教寶寶加減法.如用蘋果、積木等演示.提供足夠的實(shí)物材料,讓寶寶自己動(dòng)手,尋找數(shù)字間的聯(lián)系.練習(xí)一一提升篇調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí).如利用實(shí)際的物品產(chǎn)生觸覺感受,聽聲響的次數(shù)產(chǎn)生聽覺上的印象,利用身體的跳躍次數(shù)或拍球的次數(shù)形成動(dòng)作上的感受.教寶寶掌握時(shí)間概念,如與孩子討論一周中的7天以及每天的時(shí)間,了解今天、明天和昨天,了解月份和季節(jié).重點(diǎn)提示:當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng).所數(shù)物品的數(shù)量從少到多,富有變化地
10、重復(fù),把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)用具體、生動(dòng)、形象的形式呈現(xiàn)出來(lái),循序漸進(jìn),不讓寶寶感到枯燥而失去興趣.關(guān)鍵期735歲是音樂水平開展的關(guān)鍵年齡.練習(xí)一一根底篇練習(xí)時(shí)間:從3歲起欣賞的局部從出生時(shí)就可以開始.練習(xí)方法:選擇適合孩子的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等,與孩子一起欣賞,同時(shí)進(jìn)行講解,或向孩子提出問題,激發(fā)孩子的想象.選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的歌曲,教孩子唱.練習(xí)一一提升篇根據(jù)孩子的興趣、特長(zhǎng)和其他條件選擇適宜的樂器,如鋼琴等.選擇好樂器后,每天引導(dǎo)孩子堅(jiān)持練習(xí).重點(diǎn)提示:對(duì)孩子進(jìn)行早期音樂水平的培養(yǎng),要從孩子的興趣和愛好出發(fā).音樂水平的早期培養(yǎng)不僅限于開發(fā)孩子的音樂天賦,它對(duì)于孩子身心的健康開展也具
11、有不容無(wú)視的作用.關(guān)鍵期838歲是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵期.練習(xí)一一根底篇練習(xí)時(shí)間:3歲起練習(xí)方法:經(jīng)常讓孩子聽一些淺顯的、有趣的外語(yǔ)故事.選擇一些淺顯的、優(yōu)秀的外語(yǔ)讀物,讓他通過(guò)查字典自己閱讀.練習(xí)一一提升篇用不同的語(yǔ)言講同一個(gè)故事.利用不同語(yǔ)言做各種游戲,如組詞造句、猜謎、編故事等.與外國(guó)孩子通信.重點(diǎn)提示:有條件的父母可以用自己掌握的外語(yǔ)來(lái)教孩子,沒有條件的可以送孩子上相應(yīng)的興趣班或者請(qǐng)個(gè)老師.注意學(xué)習(xí)一定要吸引孩子的興趣,充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的熱情和積極性.在兒童的智力開展中,遺傳是自然前提,環(huán)境和教育是決定條件,其中教育起著主導(dǎo)作用.抓住兒童各種水平開展的關(guān)鍵期,施行早期教育,為兒童創(chuàng)造更為優(yōu)越的
12、客觀條件,兒童的智力潛力就會(huì)得到更大的發(fā)揮,會(huì)起到事半功倍的效果,并可提升兒童的智商.超常兒童雖然有比擬好的先天素質(zhì),但如果不在關(guān)鍵期給予教育,將永遠(yuǎn)達(dá)不到他們?cè)瓉?lái)應(yīng)該到達(dá)的水平.所以,關(guān)鍵期對(duì)孩子一生智力的開展起著決定性的作用,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò).而在關(guān)鍵期內(nèi)施行的教育可以有很多種方式,有心的父母應(yīng)該根據(jù)孩子的性格和愛好,選擇適宜的方法,并注意不斷嘗試新的做法,尤其要充分利用游戲,通過(guò)做游戲教會(huì)孩子各種知識(shí)和技能.注意及時(shí)對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化,給孩子一些成功的感覺,以使孩子保持學(xué)習(xí)的興趣.口訣:頭乘頭,尾加尾,尾乘尾.例:12X14=?解:1X1=12+4=62X4=812X14=168注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位.2.頭相同,尾互補(bǔ)尾相加等于10:口訣:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾.例:23X27=?解:2+1=32X3=63X7=2123X27=621注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位.3 .第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ),另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同:口訣:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾.例:37X44=?解:3+1=44X4=167X4=283744=1628注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位.4 .幾十一乘幾十一:口訣:頭乘頭,頭加頭,尾乘尾.例:21X41=?解:2X4=82+4=61X1=121X41=8615 .11乘
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