2020年實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃安排

1、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃應(yīng)該是怎么樣的?工作計(jì)劃有助于我們的工作，一起看看下面的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃安排吧!實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃安排【1】經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課。按教學(xué)計(jì)劃將于年月日至年月日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。所有畢業(yè)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，且成績(jī)合格才能正常畢業(yè)?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)要求明確如下：一、實(shí)習(xí)目的和要求（ 1） 目的通過(guò)學(xué)生參與企業(yè)對(duì)口單位工作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，鞏固加深學(xué)生在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人

2、才錄用創(chuàng)造條件。（ 2） 要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，具體要求如下：1、實(shí)習(xí)生必須遵從實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打架斗毆。2 、實(shí)習(xí)單位落實(shí)后，請(qǐng)速把詳細(xì)通訊地址（單位、部門(mén)）告訴校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和教務(wù)科，畢業(yè)結(jié)束上交畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表3 、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：1 1）將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)合。2 2）將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。3 3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。4 、保持南昌理工學(xué)院學(xué)生的形象，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范

3、，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆? 、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：(1) 實(shí)習(xí)日記。日記內(nèi)容是填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的唯一依據(jù)，務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)行撰寫(xiě)，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，交指導(dǎo)教師批閱。隨實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交系部。實(shí)習(xí)日記情況和實(shí)習(xí)報(bào)告共同記入畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。(2) 實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告，交指導(dǎo)教師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù)。(3) 南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。本表要求實(shí)習(xí)單位簽定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章沒(méi)有加蓋公章者視作無(wú)效表格。二、實(shí)習(xí)方式集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合1 、分散實(shí)習(xí)由學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)院開(kāi)具介

4、紹信，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，選擇相應(yīng)的公司、企業(yè)和合適的崗位。具體實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況、并結(jié)合日后工作意向自行確定。2 、集中實(shí)習(xí)由專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地根據(jù)需要接納實(shí)習(xí)的學(xué)生。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度安排本次實(shí)習(xí)按時(shí)間順序分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段。宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第二階段：全面實(shí)習(xí)階段本階段主要是實(shí)習(xí)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，參與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，并根據(jù)畢業(yè)論文要求調(diào)查收集數(shù)據(jù)資料。第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)評(píng)定階段本階段主要由實(shí)習(xí)學(xué)生返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，進(jìn)

5、行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)生返校后將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)報(bào)告交系部評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第四階段：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：(1) 實(shí)習(xí)日記。畢業(yè)生必須撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等等。日記內(nèi)容是填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的唯一依據(jù)，務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)行撰寫(xiě)，不可弄虛作假。(2) 實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，交指導(dǎo)教師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù)。(3) 南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。本表要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒(méi)有加蓋公章者視作無(wú)效表格。請(qǐng)每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必注意實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表上所填寫(xiě)的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須一致，實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)必須與公章保持一致。若不認(rèn)真對(duì)待，隨意亂填亂畫(huà)，實(shí)習(xí)成績(jī)一律做不及格處理，必須重新安排實(shí)習(xí)。三、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由系部根據(jù)以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃安排【2】一、專(zhuān)業(yè)或方向?qū)懨鲗?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)或方向二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的和要求實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)預(yù)期達(dá)到的目的和要求三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的方式方法實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)采取的方式（方法），如參觀、調(diào)查、訪問(wèn)、親自操作、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作創(chuàng)業(yè)史、生產(chǎn)管理、學(xué)術(shù)上的報(bào)告等四、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)描述實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的具