六年級數(shù)學(xué)下冊綜合測試卷

1、.新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊綜合測試卷一、 填空。1. 一個數(shù)由三個億、七千萬，三個百組成，這個數(shù)寫作： 四舍五入到億位，記作 億。2. 2噸50千克= 噸2.3時= 時 分3. 2 .0的計(jì)數(shù)單位是 ，它含有 個這樣的計(jì)數(shù)單位。4. 0.27、26%、0. 267這三個數(shù)中，最小的一個數(shù)是 5. 24 = 0.6 = 12： = %6. 35和15的最大公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 7.一個平行四邊形的面積是24平方厘米，和它等底等高的三角形的面積是 平方厘米8.一幅地圖的線段比例尺是1:6000000，地圖上量得A地到B地的間隔 是25厘米，A地到B地的實(shí)際間隔 是 千米9.兩個數(shù)的商是0.12

2、，假如把兩個數(shù)同時擴(kuò)大到原來的100倍，那么商是 10. 36和20的最大公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 二、判斷。1.甲數(shù)的75%等于乙數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：7 2.在比例中，兩個內(nèi)項(xiàng)的積除以兩個外項(xiàng)的積，商是1 3.兩個數(shù)相除的商是整數(shù)，這兩個數(shù)一定是整數(shù) 4.兩個同底等高的三角形，它們的面積不一定相等 5.120分解質(zhì)因數(shù)是：120=2345 三、選擇。1、一種最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母的積是70，這樣的分?jǐn)?shù)有 A.3個B.4個C.6個D.無數(shù)個2、以下式子中，屬于方程的是 A.2x+7B.5+4=4+5C.2x+58D.0.7x=423、一種藥品， 第一次降價10%，第二次降價20%，如今藥品

3、的價格是最初價格的 A.70%B.60%C.72%D.64%4、一條長5米的繩子，平均剪成8段，每段長 A.八分之五米B.八分之一米C.八分之五D.八分之一5、正方形的面積一定，邊長和邊長 關(guān)系A(chǔ).成正比例B.成反比例C.不成比例D.無法確定四、計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)。10.270.87550.7+0.639966+667238899318981252、脫式計(jì)算能簡算的要簡算。0.1250.25846 .612+86.63、求未知數(shù)x。2x-24=40x+x=12五、應(yīng)用題。1、甲、乙兩列火車同時從A、B兩城相向開出，4時相遇 。相遇時，兩車所行路程的比是3：4，乙車每時行60千米。求A 、B

4、兩地相距多少千米？其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,

5、每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。2、一個盒子里有8個紅球，4個藍(lán)球，任意摸出一個球，摸出哪種球的可能性大？假如想任意摸出一個球，摸出藍(lán)球的可能性是二分之一，應(yīng)該怎么辦？3、 一個 電飯煲原價220元，現(xiàn)價160元，降價了百分之幾？唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是