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文檔簡(jiǎn)介

1、青少年勵(lì)志故事有相當(dāng)多的一部分人都喜歡找一些與自己相近的人的故事來(lái)看的,那么關(guān)于青少年的勵(lì)志故事有哪些呢?下面是筆者給大家整理的青少年勵(lì)志故事,供大家參閱!青少年勵(lì)志故事:在艱苦的一線開花他畢業(yè)于上海的一所名牌大學(xué),是一名巖土工程專業(yè)的研究生。在20_年前,研究生還是很少的。他懷揣著學(xué)校的介紹信回到某省會(huì)城市尋找接收單位,很快就被一家剛改制不久的中央部屬企業(yè)某地師級(jí)大型工程公司接收。然而令他和他的大學(xué)同學(xué)沒料到的是,他竟然沒有被留到機(jī)關(guān)科室,而是被分到了公司下面的一個(gè)工程分公司。做了一名普通的技術(shù)員。分公司技術(shù)負(fù)責(zé)人還是一名大專生,只不過資歷老些罷了。分公司駐扎于南方某市,主要是承接地質(zhì)勘察和

2、地基基礎(chǔ)以及巖土施工工程。由于公司剛由事業(yè)轉(zhuǎn)為企業(yè),全靠施工掙錢養(yǎng)活職工,所以公司一切生活設(shè)施都從省從儉從簡(jiǎn),能省則省,要把剩余的錢盡量用在購(gòu)買施工設(shè)備和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模上。因此,公司職工也同民工一樣,一律住工棚、睡通鋪,夏天一間房只配一臺(tái)電扇消暑;文娛生活是兩臺(tái)黑白電視。讓外來(lái)人都看不過去的是,工程技術(shù)人員除分公司技術(shù)負(fù)責(zé)和公司經(jīng)理有一張辦公桌外,其余都是一人一張圖板、一個(gè)馬夾凳,把圖板放在鋪上就是辦公桌。以致他的一位大學(xué)同學(xué)來(lái)某市出差,看了單位的寒酸樣子便竭力勸他跳槽算了,何必屈就在此呢!然而,他卻正像鐵匠進(jìn)了打鐵鋪一樣有了用武之地。他工作干得最起勁了,除了本職工作外,工地轉(zhuǎn)場(chǎng)或搬家時(shí),由于勞

3、力緊張,他便同工人一樣干起了粗活、重活,扛鉆桿、裝車、卸車、搭架、立棚,哪里缺人手就主動(dòng)去幫。工人都十分感動(dòng)。他也非常感謝父母給了他一副好身板,180米的個(gè)頭,粗壯結(jié)實(shí),穿上工作服,戴上安全帽,儼然就是一名工人。就這樣干了三年后,因工作突出,口碑極好的他被提拔為分公司副經(jīng)理;年底,分公司經(jīng)理退休,他理所當(dāng)然地成了分公司經(jīng)理。他當(dāng)經(jīng)理這一年,由于狠抓工程質(zhì)量,單位信譽(yù)大增,工程任務(wù)一樁一樁找上門來(lái),干也干不完,到年底年產(chǎn)值比過去翻了幾倍。為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,他還在市郊租地建成了分公司基地,購(gòu)買了一大一小兩幢活動(dòng)板房,大的作職工和民工宿舍,小的辦公用?;剡€建有庫(kù)房和機(jī)械停放場(chǎng)地等。分公司不再像過去工地

4、在哪家就在哪,避免了臟亂差現(xiàn)象和不必要的人力物力消耗。鑒于分公司青年工人極少、老職工多已接近退休的現(xiàn)狀,為了建立一支穩(wěn)定的以民工為主要力量的施工隊(duì)伍,分公司還與青年民工簽訂了涉及有關(guān)勞動(dòng)保障、工傷、人身保險(xiǎn)等方面的勞務(wù)合同,使民工能把單位當(dāng)作依靠而安心工作。不僅如此,分公司還辦了業(yè)余夜校,幫助民工提高文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。此舉不僅受到民工熱烈歡迎,而且還被公司作為樣板向其他分公司推廣。他的工作很快在公司機(jī)關(guān)各部門科室得到了一致好評(píng),凡來(lái)過此分公司出過差的機(jī)關(guān)干部和技術(shù)人員都沒有一個(gè)不說好的。又過了一年。他被提拔到機(jī)關(guān)當(dāng)了總經(jīng)理助理。所以,作為求職者,低就并非壞事。即便學(xué)非所用或者大材小用。關(guān)

5、鍵在于你自己得有所展示,千萬(wàn)不可自甘平庸、自暴自棄,因?yàn)樵谄D苦的一線,更能彰顯出你超群的能力,得到更多人的賞識(shí),開花結(jié)果。青少年勵(lì)志故事:沈南鵬別解智力題1992年的一天,剛從耶魯大學(xué)畢業(yè)的沈南鵬和一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)日本人參加了花旗集團(tuán)的招聘面試。面試官給三人出了兩道簡(jiǎn)易的智力題。對(duì)于第二道題目,他們?nèi)说拇鸢甘且粯拥?,不同的是?duì)第一道題的解答。第一道題是:一個(gè)販雞者在菜市場(chǎng)上做生意。第一次,8美元買了一只雞,9美元賣掉了;第二次,10美元買了同樣的一只雞,11美元又賣掉了。那么,這個(gè)販雞者到底是虧了,還是賺了?如果虧了,應(yīng)該是虧多少?如果賺了,又是賺多少?面試官的目的,也許是想讓沈南鵬知難而退

6、一個(gè)僅僅在哥倫比亞大學(xué)數(shù)學(xué)系讀了一年就退學(xué)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校的青年,數(shù)學(xué)能好到哪里去?但是,面試官并不知道,沈南鵬雖然承認(rèn)自己并非數(shù)學(xué)天才,但他卻從來(lái)沒被任何一道智力題難倒過因?yàn)樵谥袑W(xué)的六年時(shí)間里,他一直在數(shù)學(xué)題海里遨游。三人的答案是:美國(guó)應(yīng)聘者認(rèn)為賺了2美元,日本應(yīng)聘者認(rèn)為虧了2美元,而沈南鵬卻認(rèn)為虧了4美元!美國(guó)應(yīng)聘者的解題思路是:同樣的雞,第一次買一只:8買9賣,98=1,賺了1美元;第二次買一只:10買11賣,1110=1,賺了1美元。兩次交易相加1+1=2,所以答案是賺了2美元。日本應(yīng)聘者的解題思路是:同樣的雞,如果在8美元的價(jià)位上一次買兩只然后分別在9美元和11美元的價(jià)位上先后出售,那么

7、第一次交易8買9賣,98=1,賺了1美元;第二次交易8買11賣,118=3,賺了3美元。兩次交易相加,本來(lái)應(yīng)賺4美元1+3=4,但販雞者實(shí)際只賺了2美元(98)+(1110)=2,所以,答案是虧了2美元24=2。沈南鵬的解題思路是:同樣的雞,如果在8美元的價(jià)位上一次買兩只然后在11美元的價(jià)位上一次性出手,那么就應(yīng)該賺6美元8買11賣,(118)×2=6,但販雞者實(shí)際只賺了2美元(98)+(1110)=2,所以答案是虧了4美元26=4。對(duì)于沈南鵬的解題思路和答案,面試官大為佩服。于是,進(jìn)入花旗銀行的通行證,最終就落到了沈南鵬的手里。將三人的解題思路和答案作一比較,我們不難發(fā)現(xiàn)沈南鵬的思

8、維特點(diǎn)和最終勝出的原因。從解題思路和答案上看,美國(guó)應(yīng)聘者比較呆板,他既不能以前瞻性的目光和跳躍性的思維去看待和把握市場(chǎng)物價(jià)的變化規(guī)律,也缺乏投資必須追求最大效益的意識(shí),所以就認(rèn)同了兩次買兩次賣的笨劣做法,機(jī)械地?fù)?jù)題解題,進(jìn)而得出賺了2美元的答案。相對(duì)來(lái)說,日本應(yīng)聘者比較靈光,他能夠以前瞻性的目光和跳躍性的思維去看待和把握市場(chǎng)物價(jià)的變化規(guī)律,所以就沒有認(rèn)同販雞者兩次買兩次賣的笨劣做法,在解題過程中提出了一次買兩次賣的投資方案比美國(guó)應(yīng)聘者的投資方案可以多賺2美元,進(jìn)而得出虧了2美元的答案。但是,既能以前瞻性的目光和跳躍性的思維去看待和把握市場(chǎng)物價(jià)的變化規(guī)律,又具有投資必須追求最大效益意識(shí)的人,卻是

9、沈南鵬。他提出了一次買一次賣的最優(yōu)方案,所以就得出虧了4美元的答案。就這樣,沈南鵬以4美元買來(lái)了一份高薪職位。后來(lái)他成為紅杉中國(guó)基金創(chuàng)始人。青少年勵(lì)志故事:為了尊嚴(yán)吃苦也值在第一次留學(xué)生們的語(yǔ)言水平測(cè)試中,一位監(jiān)考老師就大聲宣布:中國(guó)學(xué)生必須和其他國(guó)家的學(xué)生相鄰而坐。很多中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)水平差,沒聽懂她的話,交頭接耳地打聽。我聽懂了,并且知道鄰桌的也是位中國(guó)學(xué)生,但是我沒動(dòng)。教室一片大亂,在監(jiān)考老師的再三催促下,中國(guó)學(xué)生都按她的要求間隔開來(lái)落座了。我身邊的中國(guó)學(xué)生也要換開,我阻止了他。如果我們換位置,證實(shí)我們的確有作弊的嫌疑。我說,反正我不換。他也不換了。監(jiān)考老師很快走到我們面前。你們都是中國(guó)學(xué)生

10、吧?她說,請(qǐng)將座位換開。我坐在原地一動(dòng)不動(dòng),心平氣和地用英語(yǔ)回答她:別國(guó)的學(xué)生不換,我也不會(huì)換。如果你因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)學(xué)生就認(rèn)定我們會(huì)作弊,你可以一直站在我們身邊監(jiān)考。這總可以了吧?她看了我?guī)酌腌姡瑳]說什么,轉(zhuǎn)身走開,宣布考試開始。接下來(lái)的兩小時(shí),她不時(shí)從我面前走過,我熟視無(wú)睹。后來(lái)我提前完成試卷離場(chǎng),并且順利地通過了這次測(cè)試,直接進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)。那天和幾個(gè)中國(guó)同學(xué)在電梯里又碰到了這位監(jiān)考老師S小姐。祝賀你,你這次考得很好!她顯然記住了我。接下來(lái)我選擇了S小姐的課作為專業(yè)課之一。為了維護(hù)尊嚴(yán),我吃盡了苦頭。每次上她的課之前,至少要用足兩小時(shí)做預(yù)習(xí),查清所有生詞,否則完全無(wú)法跟上她那語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)但語(yǔ)速極快的講課。那段時(shí)間,除了學(xué)校課程之外,我正在規(guī)劃自己未來(lái)的人生方向,并決定要以寫作作為終身職業(yè)。我買了電腦,開始第一部長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作,在小說寫到近一半時(shí),我終于決定暫停學(xué)校課程,專心把小說寫完。去辦休學(xué)手續(xù)時(shí),最令我躊躇的就是S小姐的課,我雖然有充足的理由,但卻仍有逃離的羞愧。在辦公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常溫和坦白地告訴我,她看到了我自入學(xué)以來(lái)付出的所有努力,也看到了我的每一點(diǎn)進(jìn)步。如果你認(rèn)為分?jǐn)?shù)會(huì)給你

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