第一單元_共同的責任(復習課件)教科版

1、第一單元第一單元 共同的責任共同的責任（復習課）（復習課） 國張中學政治教研組國張中學政治教研組 武德祥武德祥第一單元第一單元 共同的責任知識結構共同的責任知識結構第一課第一課 大家之大家之“家家”我愛我家我愛我家“家家”的感的感覺覺什么是什么是歸屬感歸屬感對班級和學校集體的歸屬感對班級和學校集體的歸屬感校園生活寫真校園生活寫真有溫馨有溫馨,有關愛有關愛,有快樂有快樂,也有矛盾和煩惱也有矛盾和煩惱共同學習共同學習,分享收獲分享收獲;共同生活，相互鼓勵共同生活，相互鼓勵成長的園地成長的園地學習知識學習知識,發(fā)展能力的場所發(fā)展能力的場所陶冶情操陶冶情操,培養(yǎng)品格的環(huán)境培養(yǎng)品格的環(huán)境培養(yǎng)興趣和發(fā)展特

2、長的園地培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地第一單元第一單元 共同的責任知識結構共同的責任知識結構一滴水與大海一滴水與大海個人與集體個人與集體相互依存相互依存以集體利益為重以集體利益為重反對小團體主主義反對小團體主主義集體的力量集體的力量第二課第二課 我與我們我與我們個人和集體的關系個人和集體的關系什么是集體什么是集體集體是有層次的集體是有層次的集體中每個人都承擔責任集體中每個人都承擔責任許多成果的取得都有賴于集體的通力合作許多成果的取得都有賴于集體的通力合作個人的言行影響到整個集體的利益和發(fā)展個人的言行影響到整個集體的利益和發(fā)展個人利益和集體利益在根本上是一致的個人利益和集體利益在根本上是一致的個人主義

3、的表現及其危害個人主義的表現及其危害 正當正當,合理的個人利益合理的個人利益,是應該受到尊重和保護的是應該受到尊重和保護的小團體主義的性質小團體主義的性質,特點特點 什么是小團體主義什么是小團體主義團結就是力力量團結就是力力量（團結的重要性）（團結的重要性）競爭與合作合作競爭與合作合作個人的力量是有限的個人的力量是有限的,而集體的力量是巨大的而集體的力量是巨大的同學間的團結同學間的團結,可以促進我們的進步可以促進我們的進步,成長和發(fā)展成長和發(fā)展怎樣真正做到團結互助怎樣真正做到團結互助集體中的每個成員既要敢于競爭集體中的每個成員既要敢于競爭,又要善于合作又要善于合作真正的競爭真正的競爭善于合作善

4、于合作競爭與合作的關系競爭與合作的關系（關系）（關系）（正確處理關系）（正確處理關系）第一單元第一單元 共同的責任知識結構共同的責任知識結構第三課第三課 承擔責任承擔責任我們是主人我們是主人關心集體關心集體,維護集體利益和榮譽維護集體利益和榮譽,建設集體建設集體是我們的責任是我們的責任什么是責任什么是責任承擔責任也需要付出努力和代價承擔責任也需要付出努力和代價校園事務你我他校園事務你我他為班級和學校的事務奉獻出自己的為班級和學校的事務奉獻出自己的智慧和力量智慧和力量為集體做貢獻的主要表現為集體做貢獻的主要表現第一單元第一單元 簡答題簡答題1.什么是歸屬感?2.為什么說班級和學校是我們每個人成長

5、的園地？3.個人與集體有什么關系？對團體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。對團體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。班級和學校是我們班級和學校是我們學習知識，發(fā)展能力的場所；學習知識，發(fā)展能力的場所；班級班級和學校是我們和學校是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境；陶冶情操，培育品格的環(huán)境；班級和學校班級和學校是我們是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。 個人與集體是相互依存的。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體。集體中，離不開集體。另一方面，集體由個人組成。另一方面，集體由個人組成。每個人每個人都離不開班級和學校集體，班級和學校集體也

6、同樣不能沒有我們都離不開班級和學校集體，班級和學校集體也同樣不能沒有我們每個人。每個人。 第一單元第一單元 簡答題簡答題4.什么是集體？什么是集體？5.什么是集體主義？什么是集體主義？6.什么是個人主義？什么是個人主義？集體是許多人集合起來的，有組織，有共同目標和行為規(guī)范的團體。集體是許多人集合起來的，有組織，有共同目標和行為規(guī)范的團體。 當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或者犧牲一些個人利益，這就是集體主義。愿意放棄或者犧牲一些個人利益，這就是集體主義。 將個人利益凌駕于集體利益之上，過分強調個人利益，不顧將個

7、人利益凌駕于集體利益之上，過分強調個人利益，不顧他人和集體的利益，是個人主義的表現。他人和集體的利益，是個人主義的表現。6.什么是小團體主義？什么是小團體主義？ 小團體主義就是擴大了的個人主義。其特點是當小團體利益小團體主義就是擴大了的個人主義。其特點是當小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益。和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益。7.什么是真正的競爭？什么是真正的競爭？ 真正的競爭是在承認別人的長處，為他人喝彩的同時，努力發(fā)真正的競爭是在承認別人的長處，為他人喝彩的同時，努力發(fā)揮自身的潛力，爭取超越他人，最終實現共同進步。競爭意味著揮自身的潛力，爭取超越他

8、人，最終實現共同進步。競爭意味著“雙贏雙贏”。第一單元第一單元 簡答題簡答題8.合作與競爭有什么關系？合作與競爭有什么關系？9. 作為集體的一員，你需要承擔什么責任（承擔責任的方式）？作為集體的一員，你需要承擔什么責任（承擔責任的方式）？ 合作與競爭看似矛盾合作與競爭看似矛盾,實質上是相互聯系實質上是相互聯系,密不可分的。兩者共存才能促使集密不可分的。兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動社會不斷向前發(fā)展。體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動社會不斷向前發(fā)展。10.為集體做貢獻，主要體現在哪幾個方面？為集體做貢獻，主要體現在哪幾個方面？ 為集體做貢獻，體現在為班級和學校事務的奉獻中

9、。為集體做貢獻，體現在為班級和學校事務的奉獻中。 一方面，要學習螺絲釘精神，做好集體分配給自己的事；一方面，要學習螺絲釘精神，做好集體分配給自己的事； 另一方面，根據自己的特點，找準自己在集體中的位置，主動為集體做力另一方面，根據自己的特點，找準自己在集體中的位置，主動為集體做力所能及的事。所能及的事。擔當重大管理任務是承擔責任；擔當重大管理任務是承擔責任；為學校和班級爭得榮譽是承擔責任；為學校和班級爭得榮譽是承擔責任；做好老師和同學交給的各項工作是承擔責任；做好老師和同學交給的各項工作是承擔責任；管理好自己也是承擔責任；管理好自己也是承擔責任；承擔責任，也需要我們在關鍵時刻能夠挺身而出，作出

10、正確的選擇。承擔責任，也需要我們在關鍵時刻能夠挺身而出，作出正確的選擇。第一單元第一單元 簡答題簡答題12.如何正確處理個人利益與集體利益的關系？如何正確處理個人利益與集體利益的關系？ 一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。當當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看，堅持集體主義是對個人愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護。利益的最大保護。堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧堅持集體主

11、義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的。個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的。當當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。善處理。11.承擔責任的努力和代價？承擔責任給我們帶來的好處承擔責任的努力和代價？承擔責任給我們帶來的好處 ？ 努力和代價：花費更多的時間，付出更多的精力，犧牲個人努力和代價：花費更多的時間，付出更多的精力，犧牲個人的業(yè)余生活，甚至會耽誤學習。的業(yè)余生活，甚至會耽誤學習。 好處：不僅有利于集體，更有利于個人的發(fā)展，鍛煉了個人好處：不

12、僅有利于集體，更有利于個人的發(fā)展，鍛煉了個人的意志品質，培養(yǎng)了作為社會公民的責任感，提高了處理事務的能的意志品質，培養(yǎng)了作為社會公民的責任感，提高了處理事務的能力；如果合理安排好時間，還有利于促進學習，提高學習效率。力；如果合理安排好時間，還有利于促進學習，提高學習效率。 單項選擇單項選擇1.以下哪些學習條件和環(huán)境，使學校成為我們學習知識，發(fā)展能力的最佳場所？以下哪些學習條件和環(huán)境，使學校成為我們學習知識，發(fā)展能力的最佳場所？（ ）豐富多彩的學習活動豐富多彩的學習活動 濃厚的學習氛圍濃厚的學習氛圍 老師給予的專門指導和幫助老師給予的專門指導和幫助 同學之間的互幫互助同學之間的互幫互助 A B

13、C D2.以下哪些活動為我們學習興趣的培養(yǎng)，個性特長的發(fā)揮，提供了極好的機會？以下哪些活動為我們學習興趣的培養(yǎng)，個性特長的發(fā)揮，提供了極好的機會？（ ） 學校運動會學校運動會 學校藝術節(jié)學校藝術節(jié) 年級手抄報比賽年級手抄報比賽 校園攝影作品展校園攝影作品展 A B C D3.集體的榮譽會給人帶來自豪感。但集體的榮譽（集體的榮譽會給人帶來自豪感。但集體的榮譽（ ） 需要每個同學的責任感需要每個同學的責任感 需要大家自覺去維護需要大家自覺去維護 需要每個同學的個性能需要每個同學的個性能得到張揚得到張揚 需要發(fā)揮每個同學的特長需要發(fā)揮每個同學的特長 A B C DDDA4.國內外的很多調查證明，在各

14、種突發(fā)的火災，地震中，往往由于人們只顧自己國內外的很多調查證明，在各種突發(fā)的火災，地震中，往往由于人們只顧自己逃命，爭先恐后，結果導致了更大的傷亡。這是（逃命，爭先恐后，結果導致了更大的傷亡。這是（ ） A人的本能人的本能 B個人主義的表現個人主義的表現 C災難的必然結果災難的必然結果5.關于集體利益和個人利益的關系，正確的是（關于集體利益和個人利益的關系，正確的是（ ） 一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的 當個人利益與集當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，一律以集體利益為重體利益發(fā)生矛盾時，一律以集體利益為重 正當合理的個人利益，是應該正

15、當合理的個人利益，是應該受到尊重和保護的受到尊重和保護的 提倡集體主義，就不能兼顧個人利益提倡集體主義，就不能兼顧個人利益 A B C D6.在校園歌手比賽中，許一凡同學作為賽事評委，利用機會為本班歌手打高分。在校園歌手比賽中，許一凡同學作為賽事評委，利用機會為本班歌手打高分。這種做法是（這種做法是（ ） 犯了小團體主義的錯誤犯了小團體主義的錯誤 破壞整個比賽的公正性破壞整個比賽的公正性 其結果是損害到其結果是損害到其他班級的利益，進而損害到全校的利益其他班級的利益，進而損害到全校的利益 其實質是將個人利益凌駕于集其實質是將個人利益凌駕于集體利益之上體利益之上 A B C DBAC7.高爾基曾

16、經說過：高爾基曾經說過：“像蜂房里的蜜蜂和土窩里的黃蜂那樣，聰明人應當團結在像蜂房里的蜜蜂和土窩里的黃蜂那樣，聰明人應當團結在一起一起”。這是因為（。這是因為（ ） A人類要過群居生活人類要過群居生活 B個人的力量是有限的，而集體的力量是巨大的個人的力量是有限的，而集體的力量是巨大的 C個人沒有力量，集體才有力量個人沒有力量，集體才有力量 D人類只有團結協作才能生存和發(fā)展人類只有團結協作才能生存和發(fā)展8.那些借助不正當手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，這是因為（那些借助不正當手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，這是因為（ ） A其手段不正當，是違反規(guī)定的其手段不正當，是違反規(guī)定的 B它會

17、被對手唾罵它會被對手唾罵 C它不是實力的較量，其結果可能是兩敗俱傷它不是實力的較量，其結果可能是兩敗俱傷 D它不承認別人的長它不承認別人的長處，沒有發(fā)揮自身的潛能處，沒有發(fā)揮自身的潛能9.在小蘭在小蘭14歲生日這天，媽媽對她說：歲生日這天，媽媽對她說：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你總是會孩子，媽媽雖然非常愛你，但你總是會長大的，從現在起你要學會承擔責任。身邊的親人，朋友，老師會告訴你怎長大的，從現在起你要學會承擔責任。身邊的親人，朋友，老師會告訴你怎樣生活，怎樣做人，但采取任何行動之前，你都要認真思考：行動會給你帶樣生活，怎樣做人，但采取任何行動之前，你都要認真思考：行動會給你帶來什么結果，怎

18、樣才能把事情做得更好。來什么結果，怎樣才能把事情做得更好?！眿寢屵@是在教導小蘭（媽媽這是在教導小蘭（ ） 要有勇氣和智慧選擇自己承擔的責任要有勇氣和智慧選擇自己承擔的責任 要選擇自立自強的人生要選擇自立自強的人生 要對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇要對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇 只要是付出代價的責任就不要承擔只要是付出代價的責任就不要承擔 A B C DBCA10.當我們做錯事時，承認錯誤是（當我們做錯事時，承認錯誤是（ ） A負責任的表現負責任的表現 B不負責任的表現不負責任的表現 C缺乏勇氣的表現缺乏勇氣的表現 D懦弱的表現懦弱的表現11.關愛集體，表現為（關愛集體，表現為（ ） 自覺維護集體的榮譽和利益自覺維護集體的榮譽和利益 積極主動地為集體貢獻才智積極主動地為集體貢獻才智 發(fā)揚集體主義的好作