幼兒園園長述職報告精選范文

1、幼兒園園長述職報告精選范文導讀： 本文 幼兒園園長述職報告精選范文， 僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。【篇一】今年對幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。14 年 2 月份我鎮(zhèn)第一所公辦幼兒園剛剛成立，我滿懷熱情的選擇了來幼兒園工作，也是第一次走上了管理者崗位，擔任副園長一職，主管教育教學及幼兒園日?；顒影才殴ぷ鳌＿@項工作對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，在這三年多的工作中，我不斷學習，積累經驗，不斷完善自我，快速完成從一名小學教師到幼兒園副園長的轉型，讓自己成為一名合格的幼教工作人員。功夫不負有心人，經過三年多的付出與努力，我的工作得到了上級領導的肯定與贊賞。下面我將個人這三年多來的工作情況匯

2、報如下：一、堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際。工作中，我與時俱進，以身作則、實事求是，忠于職守;積極參加各類培訓，堅持政治理論學習，時常反思，取長補短，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活中，與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人， 努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面用心為師生起好表率作用。二、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作。幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我認真管理好自己分管的業(yè) 務工作，給園長的全面管理減壓，這些年來，我傾盡全力，以園榮我 榮為宗旨，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，在業(yè)務之外，對園長要求協(xié)調 處理的事情從不推諉，設身處地，站

3、在全局的角度考慮，從幼兒園的 發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，做好各項工作的上傳下達。在我們全園 教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了 “市二級示范性幼兒園”評 估，并被評選為縣文明單位。三、重視教育教學管理，提高保教質量。工作中我認真學習業(yè)務理論知識， 鉆研教育教學技術，樹立終身 學習的觀念，明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要性和時代特征， 按照工作職 責，深入實際調查研究，高效務實，并把為教師服務、為幼兒服務的 宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中，我堅持以教師為本， 根據教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標，為教師發(fā)展帶給可參考的教育理論，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點， 自已 努力學業(yè)務

4、，懂得了科學的教學方法，更好的督促檢查保教工作中的 教育教學狀況。四、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段， 越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關 系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立 了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對 幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，其次，家庭是幼 兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。三年來，我積極組織召開家長會、親子活動，家長開放日活動以及各類文藝匯演，多途徑、 多渠道增進家

5、園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。五、長遠規(guī)劃，戒驕戒躁，共創(chuàng)美好未來在這三年當中，我積極組織教師參加各級各類比賽活動，和老師們積極探索，不斷進取，同心協(xié)力，給她們提供意見和建議，在 20XX年藍田縣教育局組織的教師基本功大賽中，我園獲得了集體一等獎，20XX 年 9 月我個人也很光榮的被評為縣優(yōu)秀教師，我園的工作獲得了上級領導部門的肯定與贊賞，20XX 年我園被評選為縣級文明單位。時光荏苒，光陰似箭，不知不覺三年已經過去了，回顧這三年的工作，我受益匪淺，我始終堅持以保教工作為中心，強化管理，進一步規(guī)范作為一個

6、管理者的行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好風范。在今后工作中，我將在管理上繼續(xù)進行自檢自查，努力體現以人為本的管理思想，工作中團結同事，協(xié)作好各部門間的工作，做好園長的幫手，促進幼兒園工作求真務實的開展，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗! 【篇二】過去的年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，圓滿完成本學期教育教學計劃。為使今后的工作更上層樓，現在將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面：一、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量。教師是一個幼

7、兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作的收獲。二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來， 我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。1 是充實教師

8、隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。2 是進一步改善辦園質量，投資 9 萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。3 是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴格按照幼 兒園衛(wèi)生保健管理辦法實行。另外，我們還配合市教育做好有關幼 兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、認真致力家長工作

9、，努力探索新時期家長工作的特點。當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段， 越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關 系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立 了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對 幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力 量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其 次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫 助家長建立全新的育兒觀。止匕外，家訪活動也是我園家長工作的一個 重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒

10、園與家 庭在教育上的同步同向進行。四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)幼兒園而努力。幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手 段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色， 將幼兒園的有關信息 及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提 高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒 園園報及發(fā)放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演， 并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影 響的目的五、下一步工作打算善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績 的同時，我們更應正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況

11、，我們 進一步認識到自身的弱勢與不足。 結合實際，我們制訂了一系列的整 改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結合的方 式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案 管理的目標，實現檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色 之一。進一步完善功能室和信息化設施的配備，提高利用率，更好地 為教育教學服務。保教科研：本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內容，將教 研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本 園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合 作，團隊引領的保教隊伍，為教

12、師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教 師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和 價值感。結合我園教育教學的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、真誠交流 的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、 學習、 交流和增強教師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有 的水平上都有所提高。安全衛(wèi)生：結合實際，進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一 是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結 合的方式，每月考核，針對出現的問題進行反饋，記錄考核成績。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的

13、落實力度。 結合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關于安全的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關。嚴格執(zhí)行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。四是關注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、 個案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。 開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率， 使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進

14、幼兒健康成長。【篇三】光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從13 年開園到現在四年光景，可以說每個學期都有很大的變化?；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報：一、堅定辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展我始終堅持“保教并重， 依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。過去的三年，第一年搞基礎建設；第二年抓家長工作，建立信任; 第三年組織活動，擴大宣傳；今年提高活動質量（進行了持續(xù)三個月 的讀書節(jié)），提

15、升辦園品質；明年重點提高教育教學水平，教研活動 常態(tài)化；后年進行校園文化建設；再以后探索特色辦園之路。本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉 來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。二、加強隊伍建設，營造良好的園風。我以真實、誠實、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問 題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點, 多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成 了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數量少，但 每個人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務園長，曹慧琴 是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明

16、確，提 高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更 換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械。 從徒手操到器械操、武術操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推 小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園 風，親密了師幼關系，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精 細化管理近了一步。三、家園共育，提高幼兒園知名度幼兒園的成敗離不開家長的口碑。 家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見；利用微信，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候，請家長助教，中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學知識，但過于強調認字和算數，

17、我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)， 親子游園做游戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領域（健康、 語言、 社會、 科學、 藝術）打出所學內容等，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。 本學期從4 月到 6 月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數，家長進課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合。成功扭轉了小學化傾向的不良風氣。我深深認識到，幼兒園的