部編版五年級上冊道德與法治17《主動拒絕煙酒與毒品》(第二課時)教學(xué)設(shè)計

1、道德與法治第七冊第六單元面對成長中的新問題17.主動拒絕煙酒與毒品教學(xué)設(shè)計道德與法治教學(xué)設(shè)計（部編版四上第六單元第十七課第二課時）學(xué)校班級執(zhí)教者課題主動拒絕煙酒與毒品教時1日期一、教學(xué)目標(biāo)：1 .行為習(xí)慣：通過學(xué)習(xí)，果斷拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。2 .知識技能：提高對煙酒和毒品的防范意識，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生危害的地方3 .過程方法：學(xué)會果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。4 .情感態(tài)度價值觀：端正正確對待好奇心的態(tài)度 ，能堅決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。一、教學(xué)重點、難點：學(xué)會果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。三、制定依據(jù)：1 .內(nèi)容分析：本課的編寫主要是針對課程內(nèi)容第7條抵制不健康的生活方式

2、，第 8知道吸毒是違法行為，逃離毒品，珍愛生命，過積極、健康的生活而表與。本課包 含三個內(nèi)容：“煙酒有危害” “毒品更危險”和“拒絕危害有方法”。第一課 時主要是“煙酒有危害”和“毒品更危險”，可引導(dǎo)學(xué)生通過搜集資料和制作 展板等活動認(rèn)識煙酒的危害，澄清錯誤認(rèn)識。2 .學(xué)情分析：四年級的學(xué)生已經(jīng)啟r自主思考的意識，他們的成長生活中漸漸多了很多新的 問題，煙酒在他們的家庭生活中是比較常見的，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煙酒的危害，及時遏 止他們的好奇心是非常重要的。學(xué)生不僅要認(rèn)識其危害，還要懂得去拒絕，毒品更 是/、可觸碰的底線。四、課前準(zhǔn)備：1.課件：教學(xué)媒體。教學(xué) 過程（第二課時）教學(xué)目標(biāo)：1 .行為習(xí)慣：

3、通過學(xué)習(xí)，果斷拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。2 .知識技能：提高對煙酒和毒品的防范意識，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生危害的地方3 .過程方法：學(xué)會果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。4 .情感態(tài)度價值觀：端正正確對待好奇心的態(tài)度 ，能堅決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。教學(xué)重點、難點：學(xué)會果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課回顧舊知一一審判臺！1 .前兩次課我們探討了煙酒的危 害，毒品的危害，它們有什么危 害呢？(1)香煙危害知多少學(xué)生交流香煙的 N條罪狀。(2)酒精的危害學(xué)生交流香煙的 N條罪狀。(3)毒品的危害學(xué)生交流香煙的 N條罪狀。小結(jié)：既然煙酒和毒品的危害這

4、么大，然而一旦沾染上卻想要戒 掉很難，很難。2 .揭示主題：這節(jié)課我們就探討“拒絕危害后力法。積極發(fā)言。復(fù)習(xí)煙酒、毒品 的危害，為拒絕 煙酒、毒品做鋪 墊。二、教授新課【拒絕危害啟力法 】(一)案例分析在前期的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn) 這樣的一些現(xiàn)象。青少年吸煙、 喝酒和吸毒的情境照片。1 .你們看到過這樣的少年嗎？2 .你們有沒有抽過第一口煙？喝 過第一口酒？生交流曾經(jīng)嘗試第一次喝酒或吸 煙的情況。3 .根據(jù)/、完全統(tǒng)計，我國 13-18 歲的青少年中，吸煙者達(dá)1500萬，嘗試吸煙者kF 4000萬，4 .對此，你肩什么話想說？思考、回答你想對他們說 什么？以生活中的案 例來進(jìn)一步感 受煙酒的危害。

5、5 .師：近年來吸煙人群呈現(xiàn)低齡 化。6 .案例：小王小學(xué)時是一個中學(xué) 生，小學(xué)時是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩 子，對寫作尤其感興趣，老師也 經(jīng)常把他的作文作為范文給同學(xué) 們聽，他還立志將來要名出 色的作家呢！可就在讀九年級卜 學(xué)期的時候，他洗了第一口 煙7 .師：大膽想象，小王當(dāng)時可能 是什么原因吸上第一口煙的？8 .生猜測。9 .案例：由于覺得好玩，他吸了 煙、當(dāng)時才12歲，不敢公開吸煙， 只是偷著吸。有一回，他吸煙后 產(chǎn)生了靈感，完成了一篇佳作， 更使他和香煙交上了朋友，漸漸 地，他上了癮！由于沒有錢買煙， 他就偷偷拿爸爸的煙，甚至偷家 里的錢，終于喲f被發(fā)現(xiàn) 了，爸爸狠狠地批評和教訓(xùn)了他 一頓后

6、，他開始自暴自棄，量無 顧忌地公開吸，知道一個月需要 吸3條煙?？裎銦煵粌H使他意 志消沉，而且嚴(yán)重摧殘了他健康 的身體，16歲那年，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他 喉嚨里長了一個惡性月中瘤。由于 年齡小，瘤子大，如不及時手術(shù)， 孩子很快就會被憋死，如果實施 手術(shù)風(fēng)險又極大，醫(yī)生們陷入了 兩難的境地。10 .如果你是此刻的小王， 你會想 些什么？小結(jié)：香煙對身體和心靈會有巨 大的摧殘，我們要學(xué)會拒絕第一 口煙。然而我們生活中卻有時卻會面臨 這樣的情況。（二）情境演練情境一：放學(xué)路上，同學(xué)遞通過情境演繹學(xué)習(xí)拒絕煙酒給李某一支煙，說：“抽一支吧， 反正老師也看不見?！鼻榫扯撼柕酵瑢W(xué)克克家玩， 克克的爸爸媽媽都不在

7、，茶幾上 放著克克爸爸的煙和打火機?？?克說：“我們試一試吧”。情境三：同學(xué)過生日，提議喝點 灑慶祝，還說低度酒喝了也不會 醉。情境四：做火車時，對面的人遞 給你一瓶飲料。1 .面對這樣一些情境時，想一想 你的對策，四人小組交流，并任 選其中一種情景演一演。2 .小組代表通過表演匯報。3 .小結(jié)：提高防范意識，果斷或 委婉地拒絕，讓我們“遠(yuǎn)離第一 支煙、第一口酒、第一次毒”。(三)學(xué)會說“不”1 .思考P25學(xué)會說“不”操 作手冊2 .小組討論，完善學(xué)會說“不” (1)第一步：用堅定的聲音說 “不” 一對自己的決定要有信心作出負(fù)責(zé)任的決定(2)給出拒絕的理由一因為它 不健康(3)保證自己言行一致一3 .匯報交流。(四)學(xué)會拒絕1 .閱讀P24活動園資料。2 .為什么“未成年人保護法”要 求營業(yè)性歌舞場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng) 服務(wù)營業(yè)場所等/、適合未成年人 活動的場所不得允許未成年人進(jìn) 入？不得在學(xué)校周圍設(shè)置？3 .請同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資 料，說一說身邊還啟哪些場所設(shè) 置“未成年人禁入”的標(biāo)志？4 .發(fā)放并簽訂承諾書，承