小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5.1認(rèn)識(shí)面積和面積單位同步練習(xí)(2課時(shí)含答案解析)

1、第 1 1 課時(shí)認(rèn)識(shí)面積1.1. 填一填。(1)(1)數(shù)學(xué)課本封面與課桌面相比，()()的面積大。 利用方格紙比較圖形面積的大小時(shí)，占方格多的圖形面積就()()，占方格少的圖形面積就()()。(3)(3)在 O、口、這三種圖形中，選擇()() 作面積單位最合適2.2.下面哪個(gè)圖形的面積最大？在括號(hào)里畫(huà)“。5 5.李師傅在給一間屋子鋪地板，還有兩部分沒(méi)有鋪完。哪一部分需3 3.下面三個(gè)圖形中,()() ()() ()()O()() 面積最大，( (要用的地板多？第 2 2 課時(shí)認(rèn)識(shí)面積單位1 1 填一填。(1)(1)邊長(zhǎng)是 1 1 厘米的正方形的面積是 1(1() );邊長(zhǎng)是 1 1 分米的正方

2、形的面積是 1(1() );邊長(zhǎng)是 1()1() 的正方形的面積是 1 1 平方米。2 2.用 5 5 個(gè) 1 1 平方厘米的正方形，拼成下面的圖形。它們的面積和周長(zhǎng)各是多少?1 1 平方厘米，每個(gè)圖形的面積各是多少?(2)(2)在括號(hào)里填上合適的單位名稱桌子高約 7()7()手抄報(bào)的面積約是 8()8()籃球場(chǎng)的面積約是 420()420()跑道一圈長(zhǎng)約 400()400()郵票的面積約是 9()9()一個(gè)書(shū)簽的面積約是 40()40()周長(zhǎng)：()()周長(zhǎng)：()()面積：()()面積：()()周長(zhǎng)：()()面積：()()n n3.3.下圖中每個(gè)代表()() ( () ) ()()4 4.按要

3、求畫(huà)一畫(huà)。(每個(gè)代表 1 1 平方厘米)(1)(1)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是 1616 厘米的圖形，并涂上顏色1616 平方厘米的圖形，并涂上顏色5 5.下面這個(gè)圖形是由 1 1 平方厘米的正方形拼成的。你知道它的面積第 1 1 課時(shí)認(rèn)識(shí)面積1 1. (1)(1)課桌面解析 通過(guò)觀察可知，課桌面的面積要比數(shù)學(xué)課本封面的面積大。大小解析 可以通過(guò)數(shù)格子的方法比較圖形的面積，占的方格越多面積越(2)(2)畫(huà)一個(gè)面積是大，反之面積越小?？诮馕?既容易拼擺，又能準(zhǔn)確測(cè)量出圖形的面積，所以選擇口更合 適。2.2. ( ( )()( V)()()解析 通過(guò)觀察可以直接判斷出第二個(gè)圖形的面積最大， 第三個(gè)圖形 的面積最

4、小。3.3. 解析 分別數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形有多少個(gè)口，圖形有 7 7 個(gè)口，圖形有 6 6 個(gè)，圖形有 1010 個(gè)，所以圖形的面積最大，圖形的面積 最小。4.4. 1212 1212 1010解析 數(shù)廁時(shí)，先數(shù)出完整的畫(huà)有多少個(gè)；不足 1 1 個(gè)的，看哪些拼在 一起可以湊成完整的陽(yáng)，如下圖，圈起來(lái)或連起來(lái)的 2 2 個(gè)小塊正好可 以湊成一個(gè)廊；然后把完整的陶和湊成的屬數(shù)量相加，就是一共有多少 個(gè)阪解析 把格子補(bǔ)充完整，然后數(shù)一數(shù)空白處各有多少個(gè)格子。1.1.(1)(1)平方厘米 平方分米米解析按照面積單位的界定填寫(xiě)。(2)(2)分米米平方分米平方厘米平方米平方厘米解析 填寫(xiě)單位時(shí)要注意區(qū)分應(yīng)該填

5、長(zhǎng)度單位還是面積單位。 桌子的 高度和跑道的長(zhǎng)度應(yīng)該選擇長(zhǎng)度單位， 余下的 4 4 個(gè)選擇面積單位。確 定面積單位時(shí)，可以借助身邊熟悉的事物來(lái)判斷，如拇指指甲蓋的面 積大約是 1 1 平方厘米，粉筆盒一個(gè)面的面積大約是 1 1 平方分米，2 2 張 雙人課桌合起來(lái)面積大約是 1 1 平方米。測(cè)量較小物體的面積用平方厘 米作單位，測(cè)量稍大物體的面積用平方分米作單位， 測(cè)量較大物體的 面積用平方米作單位。題目中，郵票、書(shū)簽都屬于較小的物體，一般 用平方厘米作單位；手抄報(bào)屬于稍大的物體，一般用平方分米作單位； 籃球場(chǎng)屬于較大的物體，一般用平方米作單位。2.2.1212 厘米 5 5 平方厘米 121

6、2 厘米 5 5 平方厘米 2020 厘米 5 5 平方厘 米解析 邊長(zhǎng) 1 1 厘米的正方形的面積是 1 1 平方厘米。求周長(zhǎng)時(shí)，可以用 數(shù)一數(shù)的方法，看圖形的外圍有幾條正方形的邊長(zhǎng)，就有幾厘米。求 圖形的面積，可以數(shù)一數(shù)，一共用了幾個(gè)面積是 1 1 平方厘米的正方形， 面積就是幾平方厘米。我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論擺成什么形狀，用的正方形的數(shù)量相同，擺的圖形的面積就相同。3.63.6 平方厘米 6 6 平方厘米 7 7 平方厘米解析 每個(gè)完整的甌的面積是 I I 平方厘米，不完整的看哪些拼在一起如：第一個(gè)圖完整的噸有 4 4 個(gè)，是 4 4 平方厘米；不完整的 4 4 塊正好湊成 2 2 個(gè)完整的闞，即 2 2 平方厘米；加在一起是 6 6 平方厘米。的邊長(zhǎng)都是 1 1 厘米。只要畫(huà)的圖形周長(zhǎng)是 1616 厘米即可。1 1 平方厘米，也就是說(shuō)圖中每個(gè)能湊成完整的團(tuán)4 4