當(dāng)好兵頭將尾-發(fā)揮模范作用教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上經(jīng)常性思想教育教案當(dāng)好兵頭將尾，發(fā)揮模范作用目 的：針對公安消防部隊士官比例大、崗位重要、現(xiàn)實思想問題多等特點，引導(dǎo)士官充分認(rèn)識肩負(fù)的重大責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高能力素質(zhì)，妥善處理各種實際困難，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在部隊建設(shè)中作出更大貢獻(xiàn)。內(nèi) 容：引導(dǎo)士官充分認(rèn)識肩負(fù)的重大責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高能力素質(zhì)，妥善處理各種實際困難，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在部隊建設(shè)中作出更大貢獻(xiàn)。方法：理論講解、案例剖析、組織討論時間：60分鐘地點：學(xué)習(xí)室保障：筆記本電腦、投影儀等授課提綱一、班長描述兵頭將尾的一班之長，是營區(qū)的耀眼人物。他立于兵的制高點，在帶兵人中，其身份雖然最低，卻占

2、據(jù)了最重要的位置。有兵的地方可以沒有干部，但必定有他。營區(qū)里有許多有關(guān)班長的贊譽(yù)，如“班長是軍中之母”、“班長是軍中之父”、“班長是部隊的棟梁”等等。凡此種種，可見他的不一般。想知道誰是班長并不難，身上有哨子的就是。這哨子看起來平平常常沒什么特色，是那種隨時可見的普通哨子?？稍跔I區(qū)里擁有它的一般只有班長、排長、連長，兵們不敢?guī)н@象征權(quán)力的玩意兒，其他的干部是用不著的二、消防部隊班長的地位和作用班是消防部隊中最小的編制，班長在部隊中的位置，可以用“兵頭將尾”概括。班長是“兵”，因為他是戰(zhàn)斗的一名戰(zhàn)士；班長又是“將”，因為他和警官一樣，同屬帶兵人。部隊是一種組織特別嚴(yán)密的集體，班是組織這個集體的基

3、礎(chǔ)單位，班長在這個集體中屬于重要的骨干力量地位。 作為預(yù)提班長培訓(xùn)者，首先必須得明白，班長在部隊建設(shè)中的地位和作用。斯大林元帥曾說過：“班長是軍中之母”，向守志將軍在接見全軍優(yōu)秀班長代表時說：“班長是系司政后于一身，軍政文無所不包的帶兵人”，楊得志將軍認(rèn)為班長是我軍人數(shù)最多的“基層骨干”，等等。這話語些既是對班長的贊譽(yù)和肯定，同時也說明班長肩負(fù)責(zé)任的重大。的確，班長是集指揮員與戰(zhàn)斗員于一身，既是戰(zhàn)士的優(yōu)秀代表，又是基層警官的得力助手，是連接士兵與警官之間的橋梁與紐帶，俗話說 “兵頭將尾”。班長與戰(zhàn)士生活、工作在一起，每時每刻都在同具體的問題打交道，戰(zhàn)士的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活等，都要靠班長

4、直接指導(dǎo)和管理；中隊的各項任務(wù)和工作要依賴班長具體組織落實，在部隊的訓(xùn)練、管理、思想教育等諸多方面班長具有重要的地位和作用。尤其在消防部隊，中隊都沒有排的編制，什么工作都是中隊領(lǐng)導(dǎo)直接下達(dá)給班長，由班長來組織實施，消防部隊的班長同時扮演著排長和班長的雙重角色，顯得更為重要，一個中隊各項工作的好壞，很大程度上取決于這個中隊班長骨干作用發(fā)揮的好不好。 1、班長是部隊組織結(jié)構(gòu)中的“紐結(jié)”。任何部隊都是一兵一卒組成的，就像一張大網(wǎng)，由一目目組成，而班長就是網(wǎng)上的紐結(jié)，缺少了它，網(wǎng)就失去作用。2、班長是部隊的基石。從部隊帶“長”的人員結(jié)構(gòu)上看，班長最多，行政職務(wù)最低，他們生活在最基層。每一個班長就是一塊

5、基石，他們聯(lián)結(jié)起來，支撐著部隊這座大廈。    3、班長是警官的主要來源儲備。擔(dān)任班長，一方面要求戰(zhàn)士要有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)，英勇頑強(qiáng)，體魄健壯，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)精湛；另一方面，班長需要組織指揮和管理能力，這又為成為更高的指揮員提供了鍛煉的機(jī)會。三、士官要愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任心和使命感。 愛崗敬業(yè)，熱愛本職是做好任何一項工作的前提條件。而士官絕大多數(shù)是從事消防專業(yè)技術(shù)崗位。特別是處于滅火救援一線的士官，大多數(shù)是經(jīng)過較長時間的嚴(yán)格訓(xùn)練，具有比較全面的專業(yè)技術(shù)知識和熟練的操作技能，是滅火救援的主力軍和中堅力量。要真正發(fā)揮士官這一主力軍的力量。首先，我們每一位士官必須

6、安心服役、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的干工作，從點滴做起，從每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)做起，而且是要做實實在在的工作，擺正自己的位置，深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的職責(zé)，與中隊軍政主官密切配合，做好中隊主官的參謀，努力成為中隊主官的得力助手。其次，士官要堅定信心，樹立熱愛本職的思想，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，切實打牢熱愛消防、安心警營、建功立業(yè)的思想基礎(chǔ)。二、士官要講政治、精通業(yè)務(wù)，抓好自身建設(shè)、提高綜合素質(zhì)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，社會上的“燈紅酒綠”對部隊影響也越來越多。尤其是士官，勤務(wù)公差的機(jī)會較多，與地方接觸的機(jī)會也隨之增加，面臨的考驗也因此而變大。作為兵頭將尾的士官，要以社會主義法制理念，三抓三樹專題教育為契機(jī)，時

7、刻保持清醒的頭腦，以科學(xué)理論武裝自己，自覺抵制社會上的不正之風(fēng)，自覺與腐朽思想作斗爭，為義務(wù)兵樹立好榜樣，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，嚴(yán)于律己，防微杜漸，自覺做一個遵紀(jì)守法的合格消防兵。積極帶領(lǐng)義務(wù)兵樹立良好的政治風(fēng)氣和正常而高尚的軍人心理，營造健康向上的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使錯誤的思想和行為受到自覺的抵制，使正確的風(fēng)氣和行為得到戰(zhàn)友的贊揚。同時，我們士官還要學(xué)會把一些不良因素轉(zhuǎn)化為激勵自身前進(jìn)、提升能力的動力，端正服役態(tài)度。三、士官要熟悉本職工作，精通本職業(yè)務(wù)；遵紀(jì)守法，以情、理、智、法、身正人,形成良好的工作氛圍。作為“軍中之母、兵頭將尾”的士官，在消防部隊建設(shè)中的地位舉足輕重

8、。能否立足于警營平凡的崗位，做出不平凡的業(yè)績，這就要求我們士官，首先，要熟悉本職工作，積極履行好職責(zé)，發(fā)揮好士官骨干的先鋒模范帶頭作用。其次，在工作中要努力學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和部隊的條令條例以及各項規(guī)章制度，來規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自己，堅持做到“要人為、先正己”，努力在工作中形成相互支持、配合、幫助、競爭的良好氛圍。再次，在隊伍管理上要以情、理、智、法、身正人：一是要以情感人。士官在生活中要通情達(dá)理，心胸開闊，善于用感情來密切內(nèi)部關(guān)系，溝通士官與戰(zhàn)士、士官與干部兩者之間的橋梁和紐帶。二是要以理服人。當(dāng)前，大部分士兵都是出生于八、九十年代的獨生子女，他們有的的剛走出校門就進(jìn)入部隊，有的是在

9、社會上工作生活了一段時間又來到部隊，他們的思想比較活躍，自尊心較強(qiáng)，對人對事的態(tài)度會隨著管理者的管理方法而產(chǎn)生不同的結(jié)果。這就要求我們士官在帶兵過程當(dāng)中，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高說服教育的能力，凡事要講道理、辯是非，不能采取簡單粗暴、獨斷獨行的方法來管理隊伍，這樣才能使被管理者心服口服。三是要以智啟人。注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論，掌握科學(xué)理論知識，從而學(xué)會運用科學(xué)理論知識來啟發(fā)戰(zhàn)士、管理戰(zhàn)士，調(diào)動戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的積極主動性，為各項任務(wù)圓滿完成創(chuàng)造有利的理論基礎(chǔ)。如今士官已成為兵員的主體，是滅火戰(zhàn)斗、搶險救援的主力，尤其是執(zhí)勤崗位練兵的骨干，必須熟練掌握器材裝備的性能、操作、使用、維護(hù)、保養(yǎng)；而如今的器材裝備科技含

10、金量又比較高，要做到熟練手中武器，必須要努力地學(xué)習(xí)科技知識，才能使器材裝備更好地發(fā)揮其作用，只有具備了相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)理論，我們士官才能搞好“傳、幫、帶”，才能使隊伍整體戰(zhàn)斗力進(jìn)一步鞏固和提高，才能取得滅火戰(zhàn)斗的勝利。四是要以法律人。我們士官在管理工作中，要緊緊依靠條令條例和各項規(guī)章制度來管理戰(zhàn)士；首先我們士官要從己做起，積極學(xué)習(xí)條令條例和規(guī)章制度，以共同條令來規(guī)范自身的行動，用模范帶頭的良好形象來帶動身邊的同志。五是要以身正人。做好管理工作，除了要靠情、理、智、法之外，關(guān)鍵還要靠自身的行為來管理；士官要時時、處處、事事都以身作則、模范帶頭、身體力行，發(fā)揮表率作用，以良好的自身形象影響帶動其他戰(zhàn)

11、士。四、公安消防部隊士官管理規(guī)定第一章  總   則     第一條  為了加強(qiáng)士官隊伍建設(shè)，鞏固和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力，確保以防火、滅火為中心的各項任務(wù)的完成，依據(jù)解放軍四總部和武警部隊士官管理規(guī)定，結(jié)合消防部隊實際，制定本規(guī)定。     第二條  士官是從服現(xiàn)役期滿的義務(wù)兵中選取，或者直接從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收，并被授予相應(yīng)警銜的志愿兵役制士兵，士官實行分級、分期服役制度。 第三條  士官管理應(yīng)當(dāng)貫徹依法從嚴(yán)治警方針，堅持以條令條例和規(guī)章制度為

12、依據(jù)，努力建設(shè)一支政治思想堅定，專業(yè)技術(shù)精湛，紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)明，骨干作用明顯的士官隊伍。第五章  教  育第二十五條  各級黨委(支部)、機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常分析研究士官隊伍的思想形勢，加強(qiáng)思想政治教育，提高士官的思想政治素質(zhì)、軍事專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。 第二十六條  從士官的思想實際和履行職責(zé)的需要出發(fā)，組織士官認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于新時期軍隊建設(shè)的重要論述，進(jìn)行愛國奉獻(xiàn)、革命人生觀、尊干愛兵和艱苦奮斗教育，引導(dǎo)士官堅定理想信念，強(qiáng)化職能意識，培養(yǎng)良好的軍人道德，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念。 第二十七條&#

13、160; 根據(jù)部隊情況和教育內(nèi)容，確定士官教育組織實施的方式方法，士官的教育一般與義務(wù)兵同時進(jìn)行；圍繞解決士官帶傾向性思想問題的教育可單獨組織。必要時，應(yīng)當(dāng)對中高級士官進(jìn)行集中教育。 第六章   日常管理 第三十條  士官應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行士兵職責(zé)，模范遵守國家的法律、法令和部隊的條令條例、規(guī)章制度，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，充分發(fā)揮骨干作用，積極協(xié)助警官做好工作，為義務(wù)兵做好表率。 第三十一條  建立士官定期述職制度、群眾評議制度和檢查分析制度，士官每半年應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)匯報履行職責(zé)情況，通常結(jié)合半年和年終工作總結(jié)進(jìn)

14、行；基層單位應(yīng)當(dāng)定期組織對士官的思想和工作情況進(jìn)行群眾評議；支隊級以上單位應(yīng)當(dāng)每年對士官隊伍建設(shè)情況進(jìn)行檢查分析，表彰先進(jìn)，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，糾正存在問題。     第三十二條  士官不準(zhǔn)單獨居住?；鶎又嘘牭氖抗俦仨氉〗ㄖ瓢?，在機(jī)關(guān)工作的士官，必須相對集中居住，統(tǒng)一管理，專人負(fù)責(zé)，工作期間由使用單位管理，非工作期間由管理單位負(fù)責(zé)。 第七章   考  核第三十八條  士官的考核分為選取前的考核和年度考核，按照士官選取的條件和所任(擬任)職務(wù)、工作崗位的要求進(jìn)行，考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)區(qū)分為優(yōu)秀、稱職、不稱職，作為實施獎懲或者選取士官的基本依據(jù)，并裝入本人檔案。 第三十九條  士官選取前的考核