2018中學(xué)副校長先進(jìn)事跡材料

1、精品文檔2018中學(xué)副校長先進(jìn)事跡材料中學(xué)副校長的先進(jìn)事跡材料在落水縣北部山區(qū)的堰橋中學(xué)，有這樣一位老師，28年都一直扎根在這所窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村中學(xué)，他雖然沒有驚天 動地的壯舉，但干生了一番不平凡的事業(yè)。他把自己的全部 心血和汗水傾注在教育上，使一個落后的農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)質(zhì) 量和學(xué)校面貌擠身于全縣前列，他熱愛教育工作，樂于吃苦，勤于鉆研，發(fā)揮了一個優(yōu)秀教師的帶頭作用。曾先后獲得” 黃岡市骨干教師"、"黃岡市優(yōu)秀德育教育工作者"、”全 國奧賽優(yōu)秀教練員”、"縣級學(xué)科帶頭人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨 員”、等榮譽(yù)稱號。他，就是堰橋中學(xué)副校長王求恩同志。

2、一，扎根山區(qū)，情系教育他熱衷于教育事業(yè)，熱愛本職工作，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 要求，他為人忠厚，工作中執(zhí)著，任勞任怨，默默耕耘，無 私的把自己的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。剛參加工作時，由于學(xué)校條件差，許多好心的朋友， 勸他不必在如此落后的山區(qū)從事艱辛的教育工作。然而他不 為所動，因?yàn)樗矚g孩子，更喜歡教育，樂意用心靈去與天 真無邪的孩子們交流。 在工作中，他從不計(jì)得失，不圖名利， 辛勤地耕耘、默默地奉獻(xiàn)。由于工作由色，幾個單位想要他， 但他覺得山區(qū)的孩子更需要他，因而他義無反顧地選擇了留 下。他覺得把自己的青春獻(xiàn)給山區(qū)教育，人生才會更加有意 義。作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對黨和人民的熱 愛融入工作實(shí)際

3、。落后的山區(qū)教育，他看在眼里，急在心里。 覺得自己有責(zé)任讓經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞的山區(qū)的孩子們走生 山區(qū)，展現(xiàn)風(fēng)采。他針對山區(qū)孩子聰明、刻苦等特點(diǎn)，大膽 進(jìn)行分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，制定了"分類輔導(dǎo)、逐層提高”的教學(xué) 方法，將一個個不諳世事的農(nóng)村娃娃培養(yǎng)成了充滿靈氣的高 才生。他教過的學(xué)生中有考上北大的萬家歡、考上清華的周 奇凱等等，還有更多的都以成為各條戰(zhàn)線的有用人材。二，舍家為校，無私奉獻(xiàn)他將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給心愛的教育事業(yè)，輕家 重校是他的底線。走上工作崗位以來，先后擔(dān)任了團(tuán)支部書 記、政教主任、教導(dǎo)主任和主管教育教學(xué)工作的副校長等職 務(wù)。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量精力，他每天工作時間都達(dá)到

4、 了 15個小時以上。沒有節(jié)假日，有的是繁忙的工作，這使 他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，同學(xué)都戲稱他是"生活在真 空中的人”。他將自己大量的時間投入到學(xué)生，投入到工作，很少有時間與家人在一起，他欠家人太多了。06年年底，他父親因病住院，當(dāng)時臨近期末，對于主管教學(xué)工作的他來說 是相當(dāng)?shù)姆泵Γ瑢W(xué)生復(fù)習(xí)、學(xué)校工作使他無暇去照料老人。 每天總是深夜去照看一下，第二天，天不亮就返校。為了鐘 愛的事業(yè)，他無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。妻子在家務(wù)農(nóng)，兩 個孩子又上大學(xué)，盡管家庭困難，但他從未向組織提過任何 要求，學(xué)校每次要給他照顧，他都把它讓給最需要幫助的老 師。多年來，他一直是擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和數(shù)學(xué)課

5、，07年6月，正值復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻，由于過度勞累，他感到腹部 疼痛，為了不耽誤一節(jié)課，他一邊偷偷地吃些消炎鎮(zhèn)痛藥， 一邊耐心細(xì)致地指導(dǎo)復(fù)習(xí)，直到學(xué)期結(jié)尾，他才抽由時間去 醫(yī)院檢查。醫(yī)生們都說他為了工作不要命了-闌尾炎一穿孔后果就不堪設(shè)想。當(dāng)時正值暑假，人們正忙于度假，他卻靜 靜地躺在了手術(shù)臺上。而這年中考班里就有5人考入黃高，有27人考入一中。三，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他一向主張，要有較強(qiáng)的管理水平， 更要過硬的業(yè)務(wù)能力。近年來，隨著新課程改革的深入，他 認(rèn)真學(xué)習(xí)同行們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，積極參與課程改革，大膽探索。曾先后在中小學(xué)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表多篇論文，去年，他寫 了一篇題為學(xué)困生數(shù)學(xué)教學(xué)法還

6、獲得全國數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文 三等獎。同時，他還與黃岡知名數(shù)學(xué)老師一道，編寫了黃 岡奧賽一書。他大膽啟用年輕的教師，不斷創(chuàng)新，帶領(lǐng)青年教師搞 教研、搞教改，向青年教師傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓一大批青年教師脫穎而生，成為學(xué)校里中堅(jiān)力量。有 10多名青年教 師快速崛起，成為了教學(xué)骨干。使學(xué)校生現(xiàn)了不斷前進(jìn)，不 斷超越的新局面。每年中考前夕，勤奮的他不時由現(xiàn)在黃岡 市知名的初中學(xué)校，借鑒兄弟學(xué)校的備考經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的管理 模式，把這些經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，讓自己的老師視野開闊，讓自 己的學(xué)生訓(xùn)練有素。上天不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲, 他所負(fù)責(zé)的教育教學(xué)工作是一步一個新臺階，中考更是連創(chuàng) 輝煌，特別是近幾年，堰橋中學(xué)的教

7、學(xué)成績始終位居全縣前 列。學(xué)校每年都獲得"教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎"、”教學(xué)管理先進(jìn) 單位”等光榮稱號，而他自己也贏得了大家的尊重和贊譽(yù)。四，以人為本，關(guān)愛師生以人為本是當(dāng)今的教育理念，學(xué)生的利益高于一切是 教育的宗旨，一切為了學(xué)生是教育的生發(fā)點(diǎn)。在二十八年的 教學(xué)生涯中，他從未以教師身份在學(xué)生面前自居，從未以領(lǐng) 導(dǎo)的身份在老師面前耍威，總是站在學(xué)生和老師的角度思考 問題，融入其中，共創(chuàng)和諧教育。課堂內(nèi)外與學(xué)生一起探索、 交流，工作之余與老師們一起交心、談心。生活中無微不至 地關(guān)心教師和學(xué)生。03年冬天的一個深夜，天正下著大雨， 疲倦的他剛?cè)胨瑓s被一陣急促的敲門聲驚醒，班里的一位

8、同學(xué)叫道，”王老師，不好了，張洋洋突然高燒，口吐白沫。” 一聽這話，他二話不說直奔學(xué)生宿舍，看到生病的張洋洋， 由不得多想，顧不上寒冷，他騎上自己的摩托車，冒著大雨 直奔醫(yī)院。因醫(yī)治及時，張洋洋同學(xué)很快痊愈，后來家長特 別感激，但他覺得這沒有什么，這樣的事對他來說太習(xí)以為 常了。因?yàn)樵谒劾?，愛學(xué)生要勝過愛自己。他不僅關(guān)心學(xué)生的身心健康，還關(guān)注著他們的生活困 難。2004年，他班上張德新同學(xué)，父親因病去世，母親高度 近視，基本喪失勞動能力，家境艱難。孩子孤僻、自卑。有 放棄讀書的念頭，他知道后暗下決心，一定要想盡辦法留住 學(xué)生，于是用家訪、置寒衣、助學(xué)費(fèi)等真情溫暖著孩子。終 使孩子重拾自信，重返校園。今年以優(yōu)異成績考入青島大學(xué) 多年來，他總是盡自己最大的努力去做好每一件事， 以樸實(shí)高尚的人格魅力感染著學(xué)生，用孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神 打動著學(xué)生，他的付由也贏得了全校師生無限的尊敬與熱 愛。2000年以來，他所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競 賽有多人獲國家級獎勵，他本人也獲得"全國奧賽優(yōu)秀教練 員”稱號，去年他還被授予“黃岡市優(yōu)秀德