初中-病句修改專項(xiàng)訓(xùn)練(語(yǔ)段修改)

1、一、下面一段文字中畫線的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)把改正后的語(yǔ)句寫在相應(yīng)的橫線處。為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就 要觀察生活、感受生活的道理。語(yǔ)句應(yīng)改為: 語(yǔ)句應(yīng)改為: 卜面是某位同學(xué)的作文片段，請(qǐng)根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號(hào)在原文上直接修改。（4分）換用號(hào)：UJ匚1增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：匚二調(diào)位號(hào)：為了開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校組織了有意義的一次除草活動(dòng)。中午，我早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們盡情地玩耍起來(lái)。男生用鐵鍬將根鏟斷， 我們女生便將它們拖到垃

2、圾堆?？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，疲憊不堪，我便忍痛苦干34處加以修改。（3分）沒(méi)想到：學(xué)校分給我們班是那塊長(zhǎng)著許多帶刺植物的地方。一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。起來(lái)。要求：（1）刪掉片段中與中心無(wú)關(guān)的一個(gè)句子。（1分）（2）片段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇三、下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思）為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康

3、”的目標(biāo)。修改一 ： 修改二：四、下面語(yǔ)段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。（3分）創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。在省級(jí)文明城市創(chuàng)建 活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。我們要樹立“港城是我家，文明靠大家”的觀 念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。我們要共同維護(hù)港城文明形象，形成助人為樂(lè)、扶貧幫困、和諧友善的社會(huì)風(fēng)尚至關(guān)重要。五、下面這段話有三處語(yǔ)病，請(qǐng)指出并加以修改。（3分）第八屆中國(guó)杭州西湖博覽會(huì)在杭州市人民政府承辦，為期六個(gè)月。博覽會(huì)著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特 色，充分體現(xiàn)人文關(guān)

4、懷，開(kāi)展人與社會(huì)、城市與生態(tài)、休閑與會(huì)展業(yè)之間的和諧關(guān)系。通過(guò)一個(gè)健康、安全、西博 盛會(huì)的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。六、下面劃線句中有兩個(gè)句子有明顯的毛病，請(qǐng)按要求修改。（2分）人工燈光有時(shí)可以傳到數(shù)十公里之外。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻模?城市的照明光卻常常被它們迷失方向。有時(shí)候鳥類還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。據(jù)美國(guó)鳥類 學(xué)家統(tǒng)計(jì)，每年有近 400多萬(wàn)只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。（1）（填序號(hào)）句中 “',應(yīng)。（2）（填序號(hào)）句中 “:,應(yīng)。8市20所七、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加改正。（4分） 今年全國(guó)將

5、有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江 中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)辦京劇課。除此以外，江蘇還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識(shí)。第 句，修改意見(jiàn)：第 句，修改意見(jiàn)：八、下面一段文字中的畫線句各有 一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫在相應(yīng)的橫線處。（2分）人這一生不如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清， 學(xué)會(huì)限制自己的情緒， 在己是一種涵養(yǎng)，對(duì)人是一種公德。九、下面一段文字有兩處語(yǔ)病。請(qǐng)先將病句找出來(lái)，然后進(jìn)行修改。（2分）在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就是通過(guò)讀書來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。而一個(gè)人能否

6、成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng) 成良好的讀書習(xí)慣。第一句有語(yǔ)病，修改：（2）第_句有語(yǔ)病，修改：十、下面是某社區(qū)工作小結(jié)中的一段文字，畫線句子有語(yǔ)病，末句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)改正（6分）近年來(lái)，我們社區(qū)大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來(lái)社區(qū)舉辦青少年法律知識(shí)講座，以案說(shuō)法的方法進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織未成年人參加慰問(wèn)孤寡老人和環(huán)衛(wèi)工人等社區(qū)公益性活動(dòng)。由于道德教育的務(wù)實(shí)開(kāi)展，社區(qū)沒(méi)有一名未成年人走上犯罪道路。2007年我們社區(qū)獲得了蕪湖市太成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)的光榮稱號(hào)。改正：十一、下面語(yǔ)段中畫線

7、部分都有語(yǔ)病，試分別提出修改意見(jiàn)。（3分）4月2 9日，來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表.在益陽(yáng)大劇院認(rèn)真聽(tīng)取抗冰救災(zāi)烈十熊 大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋產(chǎn)險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年1月1 6日在處理理賠事故時(shí)以身殉 職。省委、省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”、“烈士”等榮譽(yù)稱號(hào)。聽(tīng)過(guò)熊大勇烈士的同事、親屬所做的報(bào)告，使與會(huì)人員深受感動(dòng)。大家表示要以熊大勇為榜樣,甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。十二、下文中二個(gè)劃線的句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你按照要求進(jìn)行修改。（2分）我愛(ài)讀陶淵明的桃花源記。當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髯，并怡然自樂(lè)”等句子的時(shí)候，我仿 佛覺(jué)得周圍的空

8、氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語(yǔ)，我心中產(chǎn)生了到“桃花源” 一遁。（1）第句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個(gè)詞語(yǔ)是： （2）第句成分殘缺，修改后的正確句子是： 十三、下面一段話中畫橫線的兩個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。?分）隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問(wèn)題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國(guó)正 在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫，還要寫得規(guī)范和美觀。學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性O(shè)十四、下面這段文字劃線處有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（2分）中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”是 2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，可容觀眾超過(guò)10萬(wàn)人左右

9、。它就像一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)編織成的溫馨鳥巢，寄托著未來(lái)對(duì)人類的希望?！傍B巢”坐落在奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。它高低起伏變化的外觀可產(chǎn)生震撼性的視覺(jué)沖擊力。修改： 卜五、下面的語(yǔ)段有好幾處語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號(hào)直接在原文上修改。（4分）換用號(hào)：o0 增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：調(diào)位號(hào)： -1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交壁。足球是巴西的國(guó)魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受?？墒?，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象；總統(tǒng)和兩萬(wàn)名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會(huì)過(guò)去！ ”球員們心中懸著的石頭頓時(shí)放了下來(lái)。 4年后，巴西隊(duì)耿耿于

10、懷，終于贏得了世界冠軍。在宏大而激動(dòng)人心的歡迎場(chǎng)面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會(huì)過(guò)去！”要求：（1）畫線處與現(xiàn)場(chǎng)氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請(qǐng)加以修改。 （1分）（2）片段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇34處加以修改。（3分）十六、根據(jù)提示，修改下面一段文字。（3分）中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家，中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)（崇敬 崇尚 崇拜）“和諧”的民族?？梢哉f(shuō)，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)和字上。不僅它是中華民族的基本精神和基本 特質(zhì)，也是中國(guó)哲學(xué)和、中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（1）請(qǐng)從第句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的，寫在下面的橫線上。（1分）（2）第句

11、有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。（1分）（3）第句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）十七、下面這段文字中兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，由“潛能”“堅(jiān)持” “團(tuán)隊(duì)” “生命”四部分組成，是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。第句,修改意見(jiàn)：第 句，修改意見(jiàn)：十八、下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。（4分）“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局

12、的局面正在我市形成, 創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人 創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信，我們可以在發(fā)展文化和傳承文 化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。（1）第處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去 （2）第處搭配不當(dāng)，就將 改為（3）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添力口 （4）第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為 十九、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）在甲型H1N1流感防控工作的關(guān)鍵時(shí)刻，在我省一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動(dòng)。通過(guò)這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預(yù)防控制中心工作人員可隨時(shí)向省領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)全省甲型HlNl流感的防控情況，省領(lǐng)導(dǎo)也可

13、以通過(guò)該系統(tǒng)對(duì)防控工作發(fā)出指令。采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對(duì)于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。二十、閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。（2分）（1 ）王安石說(shuō)：“貧者因書而富，富者因書而貴”。一個(gè)學(xué)校的生命,就在圖書館；一個(gè)人的生命，就在閱讀。（2）所以我們應(yīng)將有限的生命投入到浩瀚無(wú)垠的書海之中去。透過(guò)書藉去看看世界，讓我們每一個(gè) 人都能因書而“富貴”。 劃線句（1 ）有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。劃線句（2 ）有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。二H一、下文中有一處錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)和一個(gè)病句，請(qǐng)找出并修改。（2分）今年的5月15日，是臺(tái)州的首個(gè)慈善公益日。臺(tái)州各地廣泛開(kāi)展了募捐、義賣、義診、 義演等慈善活

14、動(dòng)。大家積極參與，一顆顆愛(ài)心鑄造成一片愛(ài)的海洋。有錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)的是第 句，修改意見(jiàn)： 有語(yǔ)病的是第 句，修改意見(jiàn)： 今年十四歲的凌云，人小志高，平時(shí)學(xué)習(xí)克苦，全面發(fā)展，各科成績(jī)都超過(guò)90分以上。他不僅重視課內(nèi)學(xué)習(xí)，還十分注重課外學(xué)習(xí)，并且注意培養(yǎng)自己在實(shí)踐中運(yùn)用書本知識(shí)的能力。他認(rèn)為，能 在全市植物知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，是自己比賽成敗的關(guān)鍵。據(jù)他的班主任張老 師介紹，凌云同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)致觀察和準(zhǔn)確判斷，贏得了各位評(píng)委贊嘗。從凌云同學(xué)的身 上，使我們懂得了全面發(fā)展的重要性。要求：文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)加以修改。（2分）文中劃?rùn)M線句子都有毛病，請(qǐng)加以修改。（3分）二十三、下

15、面一段話有五處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以修改。幾年前，在國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的情況下，長(zhǎng)虹機(jī)器廠大幅度率先削價(jià)銷售，虧本是免不 了的，但贏來(lái)了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)同行業(yè)前茅?？梢?jiàn)虧本經(jīng)營(yíng)的妙處在于，它貌 似不應(yīng)有的虧本，獲取了更大的贏利。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們的企業(yè)如果善于把握“虧 本”策略，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果；反過(guò)來(lái)，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲 眼前的小利，弄不好的倒是連血本都會(huì)虧掉的。二十四、下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請(qǐng)找出文中的4處毛病并改正。北京召開(kāi)的第三十屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)上，世界水文專家協(xié)會(huì)主席米歇爾奈特曾披露：“全世界至少有5萬(wàn)人每天死于由水

16、污染引起的各種疾病，發(fā)展中國(guó)家每年大約有 2500多萬(wàn)人死于飲用不潔凈的水?！敝袊?guó)水利部部長(zhǎng)錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動(dòng)，在 30年內(nèi)，中國(guó)就會(huì)發(fā)生干 凈水源枯竭。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國(guó)一個(gè)刻不容緩的課題。二十五、下面這段話中有三處毛病，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的地方畫上橫線，依次標(biāo)上序號(hào)，然后再指出病因并改 正這些錯(cuò)誤龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，擠滿了路過(guò)的避難人，突然小商 店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過(guò)后，人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī) 生診治后，有將近十余人因傷勢(shì)較重，仍

17、需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。二十六、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說(shuō)的一段話，加橫線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng) 加以改正。小明，你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文 小說(shuō)小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。 你可以直接把寫好的稿件交給我，我給你點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請(qǐng)注意交稿日期截止到本月底。二十七、 下面是從一則辦學(xué)招生廣告中摘錄的話，除內(nèi)容方面的問(wèn)題外，在標(biāo)號(hào)、語(yǔ)法、句意表達(dá)上也有不少毛病。我校是XXX捐資百萬(wàn)美元跨省辦起三所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。由于辦學(xué)成績(jī)突出，國(guó)內(nèi)外80

18、多家新聞界報(bào)導(dǎo)了我校。我校飲譽(yù)東南亞，除了越南、柬埔寨，某些國(guó)家都有姐妹學(xué)校。二十八、下面語(yǔ)段中畫線的句子有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正日前，連云港市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來(lái)，_雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對(duì)網(wǎng)吧的管理力度，然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒(méi)有從根本上絕跡。未成年人 上網(wǎng)之所以屢禁不絕，一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長(zhǎng)，逃課上網(wǎng)；一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益 驅(qū)動(dòng)，頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。另外,無(wú)法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人，這也是個(gè)別網(wǎng) 吧經(jīng)營(yíng)者心存僥幸的原因之一。二十九、 下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。北京奧運(yùn)會(huì)組委

19、會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱，最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008奧運(yùn)會(huì)主題歌。三十、文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一個(gè)修改。老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，它的資格比人老。它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡。人類只有兩三百萬(wàn)年歷史，而老鼠至少有四五千萬(wàn)年歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90c的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放

20、在開(kāi)水里，它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。老鼠對(duì)人類 危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、鼠目 寸光等含有“鼠”字的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。三十一、 下列一段話中劃線的四句話，有三處有語(yǔ)病，請(qǐng)把它們改正過(guò)來(lái)。主題班會(huì)一開(kāi)始，林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“我語(yǔ)文不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí),每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)”林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。三十二、下面短文中劃線的句子有三處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，我國(guó)每年約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江

21、河，近三分之一的城市人得不到安全衛(wèi)生的飲用水。這樣，純凈水公司就很快迅速發(fā)展了。但是，經(jīng)衛(wèi)生部門監(jiān)測(cè),純凈水并不純凈。為此，市政府要求幾個(gè)純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期內(nèi)抓緊整改，使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提三十三、下面是某節(jié)目主持人所說(shuō)的一段話，讀后按要求回答問(wèn)題。現(xiàn)在，有請(qǐng)歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱號(hào)。她演唱的夢(mèng)在飛翔也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來(lái)，多年以來(lái)，一直不斷的努力，終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。下面，請(qǐng)她為我們演唱夢(mèng)在飛翔。（1 ）語(yǔ)言不簡(jiǎn)明的一處是 （只填序號(hào)）（2 ）語(yǔ)言不得體的一處是 （只填序

22、號(hào)）（3）句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨?（只填序號(hào)）應(yīng)改為（原意不變）三十四、下面一段文字劃線句子有毛病，請(qǐng)選改四處（或刪、或換、或添詞語(yǔ)）。這幾年，揚(yáng)州旅游事業(yè)發(fā)展很快，同時(shí)也留下了一些值得我們思考的問(wèn)題。許多國(guó)外的旅游者到中 國(guó)來(lái)，就是要領(lǐng)會(huì)我們這個(gè)古老國(guó)家的文明、風(fēng)情的，因?yàn)樗麄兊綋P(yáng)州，除了瀏覽瘦西湖，還 要鉆一鉆曲折幽深的巷子和青石板鋪成的路而我們一些人總認(rèn)為這些太“土”，登不了大雅之堂。其實(shí)，揚(yáng)州的這些“土”，在外國(guó)人眼里恰是難得一見(jiàn)的“雅”。三十五、下面是兩位同學(xué)的對(duì)話，其中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并做修改。甲：你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)？乙：要學(xué)好英語(yǔ)是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。甲：確實(shí)，我上課注意

23、力總是不夠集中，有時(shí)老師講到哪里我都不知道。乙：是啊，我以前也存在這種情況，現(xiàn)在懂得了，必須認(rèn)真用耳朵聽(tīng)，還要積極思考，踴躍發(fā)言，作好筆記，這樣才能學(xué)好英語(yǔ)。三十六、 下面語(yǔ)段中畫線的句子有三處表達(dá)有誤，請(qǐng)把它找出來(lái)，并加以改正。目前，研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在還沒(méi)有特效藥物的情況下，就要求我們發(fā)揚(yáng)和衷共濟(jì)這一中華民族長(zhǎng)期以來(lái)的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，盡早研制出便捷的檢測(cè)方法，開(kāi)發(fā)出一整套檢測(cè)系統(tǒng)，以遏制“非典”疫情的蔓延。參考答案：一.句：為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣句：通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的

24、道理（或“這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理”）二.（ 1）刪掉句；（1分）（2）句中次”移到宥意義”之前。句 想到”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)；在 我們班”后面加上 的”。句在不小心”前面加上 我”，或把句中的 我”移到 疼得”的前面。句刪掉 精疲力竭，"或；疲憊不堪（3 分）三、（4分）修改一：在 運(yùn)動(dòng)不足”后加 問(wèn)題”；修改二：把 收到”改為 達(dá)到“或 實(shí)現(xiàn)”。四、（3分）語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅而且”的內(nèi)容要對(duì)調(diào)，可改為“不僅可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，而且能夠提升市民精神生活的品位”。（1分）搭配不當(dāng)。刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”

25、或?qū)ⅰ俺晒Α备臑椤俺蓴　?。（1分）贅余，刪去“投身”，或改為 “投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去” 。（1分）五、“在”改為“由”；“開(kāi)展”改為“展示”；“西博盛會(huì)”與“精彩紛呈”交換位置。六、（1）句中 被"，應(yīng)該為 使“讓"等。（2）句中 近400多萬(wàn)”，應(yīng)刪去 近"或刪去 多”。七、將開(kāi)辦改成開(kāi)設(shè)在“有利于”后加“培養(yǎng)”或“增強(qiáng)”等，也可去掉“的意識(shí)”八、（2分）將“不如意”和“遇到”調(diào)換位置；將“限制”改為“控制”或“調(diào)控”各1分九、（1）第句有語(yǔ)病，修改：將 就是“改為就要“，去掉的過(guò)程”；（2）第句有語(yǔ)病，修改：在 青少年時(shí)期 后添加 有沒(méi)有"或 能否”

26、。（2分。每小題1分，找出病句0.5分，修改0.5分。將修改后正確的句子填在空白處也 可）十、（6分）刪掉“和法律工作者”。在“以案說(shuō)法的方法”前加上“采取”或“用”等詞語(yǔ)。在“蕪湖市未成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)”上加上雙引號(hào)。（各2分）十一、（3分）去掉“近”或“余”將“追認(rèn)”改為“追授”，且去掉“為”；或去掉“等榮譽(yù)稱號(hào)”去掉“聽(tīng)過(guò)”或“使”十二、（1） “充滿”或“彌漫”（2）我心中產(chǎn)生了到“桃花源” 一游的愿望（的想法、的念頭等）。十三、去掉“隨著”或去掉“使”。在“重要性”后面加“的認(rèn)識(shí)”。（評(píng)分說(shuō)明：其他改法合理亦可，本題對(duì)修改符號(hào)不做要求。每句1分，共2分）十四、（共2分。各1分

27、）刪去“超過(guò)”或“左右”“未來(lái)”與“人類”調(diào)換位置。十五、（1）改成“球員們頓時(shí)淚流滿面”或“球員們激動(dòng)得熱淚盈眶”等。（1分）（2）句中“壁”改為“臂”。/ 句中“輸球的意外”調(diào)整為“意外的輸球”；在“承受”后補(bǔ)賓語(yǔ)“球迷的嘲笑、辱罵”或“國(guó)民的責(zé)難”、“媒體的指責(zé)”等。/句分號(hào)改句號(hào)或破折號(hào)，改冒號(hào)的也算對(duì)。/ 句“耿耿于懷”使用不當(dāng)，可以改為“不負(fù)眾望”或“一鼓作氣”、“一路過(guò)關(guān)斬將”等。（3分。改對(duì)1處得1分。修改超過(guò)4處的，從第5處開(kāi)始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理亦可得分）十六、1.【答案】崇尚2 .【答案】可以說(shuō)，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)“和”字上。3 .【答案】它不

28、僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第句選詞正確，得l分；第句標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充正確，得 1分；第句病句修改正確，得1分。共3分。十七、（1）,在“由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合”后加上“舉辦” 。（2分）（2）,去掉“多”或“近” 。（2分）十八、（4分）（1）第處刪去"的局面”或“格局的”（只刪“格局”也可）（2）第處應(yīng)將“源流”改為“源泉”（3）第處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”（4）第處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”交換位置（每處 1分）十九、把“在我省”移到“正式”前刪去“使”，或刪去“通過(guò)”“采取”改為“采用” ，或刪去“采取” （3分，各1分）二十、 將句

29、號(hào)放在引號(hào)的里面，或者將引號(hào)放在句號(hào)的后面?！敖濉备臑椤凹倍弧⒌诰鋾?hào)改成雙引號(hào)（或：«»改成“”）第句“鑄造”改成“匯聚”（或匯合、匯集、聚集、會(huì)聚二十二、參考：“克”改為“刻”嘗”改為“賞”（2分，每個(gè)錯(cuò)別字各 1分）（1）各科成績(jī)都超過(guò)90分（2）課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，是自己比賽成功的關(guān)鍵（3） “從凌云同學(xué)的身上，我們懂得了全面發(fā)展的重要性”或“凌云同學(xué)使我們懂得了全面發(fā)展的重要性”（每句1分，該對(duì)即可）二十三、 把 市場(chǎng)"二字刪去；將 大幅度”與 率先”對(duì)調(diào)；將 它"改為 以“；將 和“改為 或”; 刪去弄不好的”中的的”字。二十四、.全世

30、界至少有5萬(wàn)人每天死于 ”語(yǔ)序不當(dāng)，將每天“移至 至少”之前， 發(fā)展中國(guó)家 每年大約有2500多萬(wàn)人死于”贅余，刪去 大約”或多”。 中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭 ”，成分殘 缺，在句末加 的危機(jī)”。 飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題 ”，結(jié)構(gòu)混亂，改為 飲用水 質(zhì)已成為威脅12億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題二十五、 “路過(guò)的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過(guò)路人”或“避難的人”；救出三十多名遇難者”，塔配不當(dāng)（或“判斷不當(dāng)”或“用語(yǔ)不當(dāng)”）；改為“救出三十多名受傷群眾”；“將近十余人” 贅余，刪去“將近”或“余”。二十六、 “即將”和“馬上”重復(fù) ，刪掉其中一個(gè)。將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。不得體，應(yīng)為“請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下