小學英語六年級教學計劃

1、小學英語六年級教學計劃這篇關(guān)于小學英語六年級教學計劃，是特地，希望 對大家有所幫助！本學期我仍繼續(xù)擔任六年級上冊一、二、三班的英語教 學工作。根據(jù)學生的實際情況，擬定以下教學計劃：一.學情分析.六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化 比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學生 學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初 步建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好 的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣，使他們初 步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀 察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學過程中應強 調(diào)語言的綜合運用，注意學生能力的

2、培養(yǎng)，突生對學生學習 興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學的目標 落實到實處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容 和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時 等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生 都是一個難點，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試 打好基礎(chǔ)。二.教材分析本冊教材是義務教育課程標準實驗教科書英語是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的 國家英語課程標準 編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：1.強調(diào)語言運用。2.注重能力培養(yǎng)

3、3.突生興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學科內(nèi)容6.重視靈活擴展7.實現(xiàn)整體設(shè)計三.教學目標1 .能聽、說、讀、寫 61個單詞或短語以及 7組句子和4個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語 篇。2 .能完成1個手工制作。3 .能聽懂、會唱6首歌曲。4 .能聽懂、會吟唱 6首歌謠。5 .能完成4個自我評價活動。6 .能理解6個幽默小故事。7 .能了解6項簡單的中西方文化知識。四.教材重難點能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽 懂清晰的話語和錄

4、音。難點1 . 一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型 中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。2 .對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、 閱讀。3 .教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。五.教學措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教 學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習 的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式, 進行大量的語言操練和練習。3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì) 量。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫 習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。后進生轉(zhuǎn)化措施：1、對后進生要求要適度，

5、應懂得“大目標，小步走”；2、讓后進生獲得成功；3、讓后進生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)， 課后做到個別輔導，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝 通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教 學任務。優(yōu)秀生提高措施：對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計的彈性問題，讓 心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生 獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。六.教學進度由于本學年教學時間緊張，學習內(nèi)容多，因此對本學年 的教學作如下安排：教材共六個單元。每單元 6課，其中5節(jié)新授課，計兩 周一個單元。書本知識共3 2課，不排除因為課文難，學生 接受較

6、慢而增加課時。教學中還穿插各種形式的小測驗，豐 富多彩的英語活動，還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析，同時由于 放假、學生差異、教學容量、教師進修、考試等其他客觀因 素的影響，我將按實際需要對課時進行適當調(diào)整，力求達到 最佳效果?？偠灾?，這是六年級學習小學英語的最后一年，本學 期英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。為中 學的英語學習打下基礎(chǔ)，同時教師充分利用“情景教學”這 一重要方法擴展教學形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。周次教學內(nèi)容周、第二周Unit One 6 課時 第三周、第四周 Unit Two 6 課時 第五周、第六周 Unit Three 6 課時 第七周、第八周 Recycle One 6 課時第九周、第十周 Uni