日本明治維新

1、日本明治維新潘承生日本德川幕府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策長(zhǎng)達(dá)200多年，在美國(guó)的武力叩關(guān)下，被迫開(kāi)放了國(guó)門，面對(duì)空前激化的社會(huì)矛盾，明治政府積極進(jìn)行了改革，終于走上了資本主義發(fā)展道路，并最終“脫亞入歐”。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握明治維新的背景、內(nèi)容、性質(zhì)及影響2、感悟開(kāi)放、改革以及把握歷史機(jī)遇的重要性【學(xué)習(xí)方法】1、從內(nèi)外因的角度來(lái)思考明治維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)生2、從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等綜合因素方面理解明治維新的發(fā)生3、梳理19世紀(jì)日本面臨內(nèi)憂外患一一實(shí)行改革一一擺脫列強(qiáng)控制的歷史脈絡(luò)【思維導(dǎo)圖】【基礎(chǔ)知識(shí)】1、從鎖國(guó)到開(kāi)關(guān)(1)進(jìn)入近代，日本處在幕府統(tǒng)治之下，是最大的封建主。對(duì)外實(shí)行政策，阻礙了日本社會(huì)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

2、。幕府統(tǒng)治腐朽，農(nóng)民起義不斷。(2)1853年，美國(guó)人率領(lǐng)炮艦打開(kāi)了日本的大門。先后強(qiáng)迫日本簽訂了、,日本被推到了半殖民地的邊緣。2、倒幕運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)中期，西南強(qiáng)藩的武士在“”口號(hào)下，積極策劃運(yùn)動(dòng)。1868年1月，武力倒幕派發(fā)動(dòng)了宮廷政變，廢除幕府制度，實(shí)行“”，建立了新政府。西南諸藩的倒幕派武士實(shí)際掌握了新政府的權(quán)力。3、明治維新(1)、1868年10月23日，日本改元明治，積極推行一系列有利于維新政策和措施，史稱“主要內(nèi)容主要措施政治：廢除封建舊體制加強(qiáng)中央集權(quán)廢除封建等級(jí)制度經(jīng)濟(jì)：改革土地制度大力展資本主義經(jīng)濟(jì)改革土地稅殖產(chǎn)興業(yè)(核心)文化：提倡“文明開(kāi)化”車事：建立現(xiàn)代軍事制度(2)明

3、治維新的措施【問(wèn)題探究】19世紀(jì)中期，許多遭受到歐美國(guó)家侵略的亞非拉國(guó)家相繼淪為殖民地。東亞的日本卻脫穎而出，經(jīng)過(guò)明治維新，迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，成為亞洲唯一一個(gè)沒(méi)有淪為殖民地的國(guó)家，也成為第一個(gè)走上近代化道路的國(guó)家。日本明治維新為什么能夠成功？“日本人相對(duì)迅速地取得成功，主要不應(yīng)歸功于外因，如西方?jīng)_擊的性質(zhì)或日本國(guó)土較小等。因?yàn)槠渌型瑯咏?jīng)歷和國(guó)土面積的國(guó)家，做出的反應(yīng)卻是完全不同的。所以還是應(yīng)該從其內(nèi)部特點(diǎn)去尋找原因。”“日本通”的美國(guó)學(xué)者賴肖爾著日本人環(huán)節(jié)一：武裝倒幕一一明治政府的成立材料一：將軍家齊及世子家慶的奢侈生活已達(dá)極點(diǎn)，制作糕點(diǎn)時(shí)，每日耗費(fèi)砂糖千斤。家齊父子擁有

4、900名侍俾材料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1804年到1843年的40多年中，共發(fā)生了320多次農(nóng)民起義材料三各地農(nóng)村里，稱作上田的肥沃土地，都在富人手里，在窮人手里的，只有收成不好的下田至于下田都已喪失的人家，只能去做佃戶。（日）武陽(yáng)隱士世事見(jiàn)聞錄材料四：武士們衣飾講究，酒食豐厚，居住華麗，手中的財(cái)產(chǎn)就愈少，尤其是忠誠(chéng)也日益減退有些武士染上了商人習(xí)氣。（日）武陽(yáng)隱士世事見(jiàn)聞錄材料五：大阪富商一怒，天下諸侯驚懼黃尊嚴(yán)馮瑞云日本皇宮100年內(nèi)幕結(jié)合上述材料說(shuō)說(shuō)19世紀(jì)中期日本社會(huì)面臨怎樣的狀況?材料六“幾只蒸汽船,驚破太平夢(mèng)！據(jù)材料六，日本幕府統(tǒng)治面臨的外部危機(jī)是什么？環(huán)節(jié)二西學(xué)的傳播明治維新的思想基礎(chǔ)材料

5、七17世紀(jì)的世界霸主荷蘭，讓這個(gè)兩千年來(lái)一直以中國(guó)為師的島國(guó)興起了“蘭學(xué)日本的士族階層紛紛用荷蘭語(yǔ)，來(lái)研討歐洲近代的天文、地理和醫(yī)學(xué)等新興學(xué)科，并由此了解到西方世界的發(fā)展。大國(guó)崛起解說(shuō)詞材料八忽遇外患憑凌，幕府無(wú)措，有志之士激于義憤，于是倡尊王攘夷之說(shuō)以鼓動(dòng)國(guó)人。是猶義和團(tuán)之倡扶清滅洋，同一步調(diào)也。所異者，則時(shí)勢(shì)有幸耳。及其攘夷不就、則轉(zhuǎn)而師夷，而維新之業(yè)乃全得師夷之功。孫中山孫中山選集西學(xué)的傳播對(duì)明治維新起到了什么作用？環(huán)節(jié)三善變善學(xué)一一日本國(guó)民的一個(gè)重要心理特征材料九日本神奈川縣橫須賀市的久里濱，有一座培理公園。在當(dāng)年由培理率領(lǐng)的黑船登陸的地點(diǎn)，豎立著一塊培理登陸紀(jì)念碑，上有前日本首相伊藤

6、博文的親筆手書：“北米合眾國(guó)水師提督培理上陸紀(jì)念碑”。公園每年都有由民間組織的開(kāi)國(guó)紀(jì)念活動(dòng)，人稱“黑船祭”。在紀(jì)念表演活動(dòng)中，當(dāng)年的“入侵者”以英雄的姿態(tài)出現(xiàn)，被視為日本的恩人。維基百科日本為何把“入侵者”培理作為恩人來(lái)紀(jì)念？談?wù)勀銓?duì)這次事件的認(rèn)識(shí)。材料十李鴻章問(wèn)：“閣下對(duì)貴國(guó)舍舊服而仿歐俗，拋棄本國(guó)獨(dú)立精神而甘受歐洲支配，難道一點(diǎn)都不感到羞恥？”森有禮回答：“相反，我們對(duì)這些變革感到驕傲：這些變革絕對(duì)不是受外力強(qiáng)迫，完全是我國(guó)自己決定的，只要發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處就要取之用于我國(guó)?！?875年李鴻章與日本外交公使森有禮談日本的服裝日本人從一種行為轉(zhuǎn)向另一種行為不會(huì)感到心理上的苦痛。美國(guó)人類學(xué)家本尼迪克特材

7、料十二面對(duì)西方文明的沖擊，明治維新領(lǐng)導(dǎo)者們決定開(kāi)放門戶，吸取西方的文明。國(guó)內(nèi)普通民眾不僅沒(méi)有抵抗，而且欣然接受這一現(xiàn)狀，呈現(xiàn)出引進(jìn)西方文明的熱心態(tài)度。吉田茂激蕩的百年史據(jù)以上材料談?wù)勅毡緡?guó)民心理的特征。環(huán)節(jié)四學(xué)習(xí)西方一一歐化而不同化（三大政策：富國(guó)強(qiáng)兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開(kāi)化）材料十三日本新領(lǐng)導(dǎo)人（注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家。講究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和

8、膽小將一無(wú)所獲。學(xué)一美斯塔夫里阿諾斯全球通史請(qǐng)思考：“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”感興趣的那些“增強(qiáng)民族力量”的西方文明是什么？1、殖產(chǎn)興業(yè)材料十四（日本在英國(guó)的考察）到處黑煙滿天，無(wú)不設(shè)大小工廠，國(guó)民精神皆傾注于世界貿(mào)易。特命全權(quán)大使美歐回覽實(shí)記材料十五大凡國(guó)之強(qiáng)弱系于人民之貧富，而人民之貧富系于物產(chǎn)之多寡。物產(chǎn)之多寡，雖依賴于人民致力工業(yè)與否，但尋其根源，又無(wú)不依賴政府官員誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。大久保利通關(guān)于殖產(chǎn)興業(yè)建議書請(qǐng)思考：材料認(rèn)為國(guó)家富強(qiáng)的途徑是什么？為什么大久保利通堅(jiān)持“誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)”政策?2、文明開(kāi)化材料十六睦仁天皇睦仁天皇改年號(hào)為【明治】這兩幅圖片都是明治天皇,體現(xiàn)？服飾有什么變化？這種變化是明治維新

9、哪一項(xiàng)政策的最好材料十七就鄴電用兩I長(zhǎng)1青在七Vk孽原問(wèn)題：如何評(píng)價(jià)“和魂洋才”的教育原則?3、軍事的近代化材料十八方今世界各國(guó)，皆以親睦禮儀交往，然而皆屬表面現(xiàn)象，實(shí)際乃強(qiáng)弱相凌,大小相侮。彼之所謂公法，謂之保全列國(guó)權(quán)利之準(zhǔn)則，然大國(guó)爭(zhēng)奪利益之時(shí)，若與己有利，則依據(jù)公法，毫不更動(dòng)；若與己不利，則幡然訴諸武力，固無(wú)常守之事。俾斯麥材料十九（日本）重新經(jīng)營(yíng)國(guó)家不可不如彼”大久保利通（“東洋的俾斯麥。問(wèn)：俾斯麥的觀點(diǎn)對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二十茍有國(guó)則有兵備，有兵備則人民不得不各就其役?！?872年征兵告諭經(jīng)營(yíng)天下，安撫汝等億兆，欲開(kāi)拓萬(wàn)里波濤，布國(guó)威于四方?！?868年4月6日，明治天皇御筆

10、信（1）材料反映了明治政府改革軍事的內(nèi)外目的分別是什么？（2）日本的軍隊(duì)常稱為“皇軍”，這樣的稱謂反映了日本軍事近代化進(jìn)程中什么特點(diǎn)?【復(fù)習(xí)鞏固】1、（2010高考安徽文綜20題）19世紀(jì)80年代初，日本明治政府認(rèn)識(shí)到“好事貪功，反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢(shì)，養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”，“其弊害大不可測(cè)”，進(jìn)而采取的措施是A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制B.整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境C.建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿D.將大量的國(guó)營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人2、（2010年高考全國(guó)新課標(biāo)卷文綜30題）19世紀(jì)中期，許多與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”來(lái)自中國(guó)，而在20世紀(jì)初年，大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”，如勞動(dòng)、方

11、針、政策、理論等迅速傳入中國(guó)。出現(xiàn)這一變化的決定性因素是A.中國(guó)留學(xué)日本人數(shù)增多B.中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗C.日本明治維新成效顯著D.日本先于中國(guó)接觸西學(xué)3、（2010年上海高考?xì)v史16題）基于“大凡國(guó)之強(qiáng)弱系于人民之貧富，人民之貧富系于財(cái)產(chǎn)之多寡”的認(rèn)識(shí)，明治政府開(kāi)始A.實(shí)行地稅改革B.開(kāi)化社會(huì)文明C.引進(jìn)歐美科技D.鼓勵(lì)工商貿(mào)易4、19041905年，日本和俄國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最終日本戰(zhàn)勝俄國(guó)。對(duì)此，一些中國(guó)人當(dāng)時(shí)就發(fā)表評(píng)論，認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“非軍隊(duì)之競(jìng)爭(zhēng)，乃政治之競(jìng)爭(zhēng)。卒之日勝而俄敗，專制立憲，得失皎然”。下列分析，正確的是俄國(guó)失敗的根源在于農(nóng)奴制日本明治維新實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵這些中國(guó)人贊成君主立憲制這場(chǎng)

12、戰(zhàn)爭(zhēng)直接引發(fā)十月革命A.B.C.D.5、明治維新使日本走向了“脫亞入歐”的道路，在經(jīng)濟(jì)方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。與同一時(shí)期的西方經(jīng)濟(jì)相比，日本經(jīng)濟(jì)的特色是A.政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，大力扶植私人企業(yè)B.采用近代先進(jìn)技術(shù)，積極發(fā)展工商業(yè)C.發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，拓展國(guó)際市場(chǎng)D.發(fā)展近代教育，培養(yǎng)建設(shè)人才6、改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要手段，不同歷史階段的改革雖然具有不同的時(shí)代特征，但也呈現(xiàn)出相同之處，能夠體現(xiàn)商鞅變法與明治維新相同之處的有改革地方行政制度打破原有的等級(jí)制度重視發(fā)展教育建立一支有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)B.C.D.7、某班同學(xué)在學(xué)習(xí)明治維新“奉還版籍,這一措施作用的認(rèn)識(shí)，其中正確的是加強(qiáng)中央集權(quán)

13、，成為現(xiàn)代化重要前提強(qiáng)化君主專制，不利于現(xiàn)代化的推進(jìn)廢藩置縣措施時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)論。以下是一些同學(xué)對(duì)廢除封建專制，開(kāi)啟政治民主化道路消滅封建割據(jù)，實(shí)現(xiàn)民族國(guó)家的統(tǒng)一A.B.8、最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是A.廢藩置縣B.“殖產(chǎn)興業(yè)”C.D.C.提倡“文明開(kāi)化”D.努力發(fā)展教9、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：德川幕府統(tǒng)治下的長(zhǎng)期和平促使人口增長(zhǎng)人口從1600年的1800萬(wàn)猛增到1725年的2600萬(wàn)。人口的劇增增加了商品的需求量到德川幕府統(tǒng)治末期以可利用原料和地方技術(shù)為基礎(chǔ)的地區(qū)專業(yè)化開(kāi)始普遍起來(lái)斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二：日本統(tǒng)治者從鎖國(guó)之始便允許在長(zhǎng)崎保留一扇窗口，讓荷蘭人輸入西方文明中的科

14、技知識(shí)保留了日本人學(xué)習(xí)和吸收西方文明的一條渠道此后日本以荷蘭人帶去的西言學(xué)問(wèn)為主，逐漸形成了一種專門的學(xué)問(wèn)一一“蘭學(xué)”。馬克世界文明史材料三：俄、英、美先后頻頻向日本叩關(guān)。從1764年到1854年，前后多達(dá)52次。1854年培理與日本簽訂日美親善條約。1858年，又簽訂了日美友好通商條約隨后，荷、俄、英、法各國(guó)也相繼要求締結(jié)同樣的條約。西一王保田日本簡(jiǎn)史材料四：幕府確定了開(kāi)國(guó)政策后，主張將外國(guó)勢(shì)力趕出去的運(yùn)動(dòng)急劇高漲起來(lái)，發(fā)生了襲擊外國(guó)人和外國(guó)船只的事件另一方面，民眾生活越來(lái)越貧困，農(nóng)民在各地掀起的要求改革社會(huì)的武裝斗爭(zhēng)，城市的居民也搗毀米店要求降低米價(jià)。東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史問(wèn)題：(1)關(guān)于日本

15、明治維新的發(fā)生原因，有很多見(jiàn)解。請(qǐng)分別概括以上四則材料闡述的原因。(2)你認(rèn)為明治維新發(fā)生的原因是什么？【史料補(bǔ)充】1、幕藩體制：17世紀(jì)德川家康建立了由幕府和藩國(guó)共同統(tǒng)治的封建制度，稱“幕藩體制”。在幕藩體制下，將軍是日本的最高統(tǒng)治者，幕府是國(guó)家的最高的政權(quán)機(jī)關(guān)。幕府統(tǒng)治全國(guó)各地的藩國(guó)。各藩的統(tǒng)治者是大名，效忠于幕府，幕府對(duì)他們實(shí)行交替參覲制度。大名仍擁有很大的獨(dú)立性，他們?cè)谧约旱念I(lǐng)地上擁有行政、司法、軍事和稅收等權(quán)利。全國(guó)實(shí)行封建土地所有制，各領(lǐng)主的土地均按份地由農(nóng)民耕種，農(nóng)民須交地租，履行各種封建義務(wù)。幕府對(duì)農(nóng)民實(shí)行登記制度，在政治思想上進(jìn)行嚴(yán)格控制。各個(gè)藩國(guó)的大名實(shí)際上分為三類，第一類是征夷大將軍的親屬，領(lǐng)地被封在近畿附近，第二類是早年跟隨征夷大將軍征戰(zhàn)四方的忠心家臣，第三類是戰(zhàn)爭(zhēng)中投降幕府，但仍不能取得幕府信任的大名，這類大名一般被封在邊疆地區(qū)。在實(shí)行幕藩體制后，為了鞏固政權(quán)，保衛(wèi)領(lǐng)土，幕府又實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，這一政策直到明治維新后才被打破?？梢哉f(shuō)幕藩體制既有優(yōu)點(diǎn)，又有不足之處。2、明治維新：推翻幕府統(tǒng)治后，明治政府一方面采取措施鞏固天皇為首的新政權(quán)，另一方面，求知識(shí)于世界”，向西方國(guó)家學(xué)習(xí)，積極發(fā)展資