第一小學(xué)復(fù)學(xué)前大家訪活動總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、第一小學(xué)大家訪活動總結(jié)根據(jù)疫情期間上級文件精神,根據(jù)復(fù)學(xué)督導(dǎo)出現(xiàn)的問題,結(jié)合學(xué)校相關(guān)工作實(shí)際,就做好學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課前后心理健康教育摸排疏導(dǎo)工作.我校于5月31號組織教師對分包的建檔立卡戶,及本校學(xué)生逐一到戶進(jìn)行家訪.家訪的目的一是交流學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況及其他方面表現(xiàn),聽取學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見與建議.要注重宣傳夏季防溺水知識教育；夏季平安教育；學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理健康排查與疏導(dǎo).二是及時了解家庭貧困狀況和實(shí)際困難,進(jìn)一步聯(lián)結(jié)貧困學(xué)生家長與學(xué)校的感情紐帶,構(gòu)建家校合力育人的良好局面.我們依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,性格特點(diǎn),近期表現(xiàn),心理健康等方面進(jìn)行家訪,在家訪時做到心中有數(shù),并有針對性地與家長進(jìn)行溝通,保

2、證每次家訪的有效性.每位老師保證走遍自己負(fù)責(zé)的學(xué)生,這樣全班學(xué)生都能受訪一次.家訪后老師們在一起交流反響信息,讓我們對學(xué)生有了進(jìn)一步,全面地了解,對于我們開展教育工作提供了有力保證.家訪完成并不代表教育的結(jié)束,我們建立師生一對一的聯(lián)手幫扶機(jī)制,我們通過回訪,短信聯(lián)系,網(wǎng)絡(luò)溝通等形式做好對學(xué)生的跟蹤追訪,保證了教育的長效性.每次家訪后我們都及時做好記錄,保存好第一手資料,注重觀察家訪效果,并針對學(xué)生的反響及時調(diào)整教育策略,不放棄,不厭煩,保證教育有始有終,讓家訪真正發(fā)揮其實(shí)效性,讓我們的教育真正如涓涓細(xì)水流入學(xué)生的心田.我們與家長的聯(lián)手,長效聯(lián)系,確實(shí)讓一局部學(xué)生經(jīng)過家訪活動之后,思想上有了極大的轉(zhuǎn)變,行動上有了很大的干勁,家長老師都為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,良好表現(xiàn)而感到欣慰和快樂.一家家真心實(shí)意的熱情接待,一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流,一場場深入人心的親密接觸,通過開展“大家訪活動,搭建了家校交流平臺,形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三

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