揚(yáng)州蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算（商是一位數(shù)）》教案

1、除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算（商是一位數(shù)）學(xué)習(xí)時(shí)間： 月 日 課型：新授課 總課時(shí)編號(hào)：4學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材第8頁例1、“試一試”、“練一練”，第10頁1-5題。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1充分利用學(xué)生對(duì)除法意義的理解和已積累的除法計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們自主探索兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2在自主探索解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：重點(diǎn): 靈活掌握整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。難點(diǎn): 學(xué)會(huì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)例圖、小黑板學(xué)習(xí)過程：一、自己學(xué)兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）自主學(xué)習(xí)單自主準(zhǔn)備1.口算下面各題。

2、602 804 1608 2406 口算時(shí)你是怎樣想的？2.筆算。 自主探究1.6020= （ ） 口算時(shí)，你是怎樣的？ 。還可以用豎式計(jì)算： 答：60副戰(zhàn)棋要打 包。2. 試一試：自主應(yīng)用1.口算： 42 93 217 408 4020 9030 21070 400802想一想：怎樣進(jìn)行除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的口算？豎式計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法時(shí)應(yīng)該注意什么？自主質(zhì)疑 你認(rèn)為本節(jié)課應(yīng)學(xué)會(huì)什么？二、交流學(xué)（一）復(fù)習(xí)引入。（小黑板出示）筆算： 484 656933指名學(xué)生板演，說一說計(jì)算過程。（二）新授。創(chuàng)設(shè)情境，出示例題圖。提問：從圖上你知道了些什么？要幫助解決什么問題？要求“要打成幾包”怎樣列式？學(xué)

3、習(xí)口算方法：提問：6020等于幾？你們會(huì)口算嗎？組織學(xué)生分組交流口算方法并匯報(bào)討論情況，師小結(jié)。完成“練一練”。出示四組題，要求學(xué)生豎著一組一組地完成。集體訂正，并說說可以如何口算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算。學(xué)習(xí)筆算方法：6020你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？學(xué)生試列，指名學(xué)生板演。訂正：說說自己筆算的方法，錯(cuò)誤的學(xué)生請(qǐng)你找出原因。練習(xí)：8040。學(xué)生獨(dú)立完成，同桌交流，說說筆算過程。5.教學(xué)試一試（1）出示試一試：9620 15030。學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。（2）說說筆算過程，并問問學(xué)生怎樣才知道自己做得對(duì)不對(duì)。（3）提問：怎么樣才能知道自己算得對(duì)不對(duì)呢？怎樣驗(yàn)算？ 學(xué)生們驗(yàn)算，注意格式的講解。三、實(shí)踐學(xué)口算下面各題（練習(xí)二第1題）。12020 7010300603204035070 72090學(xué)生口算。其中一、二題說說口算方法，口算方法合理就可以，不強(qiáng)求統(tǒng)一。練習(xí)二第2題。學(xué)生練習(xí)并驗(yàn)算。說說計(jì)算方法，商的位置，驗(yàn)算方法。練習(xí)二第5題。指名讀題，理解題意。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍用什么方法做？如何列式？學(xué)生獨(dú)立解答后集體訂正。四、反思學(xué)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？完成練習(xí)