3　我的鄰里鄉(xiāng)親 (4)

1、稀奇古怪兩只船，稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆。沒有漿來沒有帆。白天載人四處走，白天載人四處走，夜晚橫臥在床前。夜晚橫臥在床前。 鄭人買履鄭人買履 寓言：寓言： “寓寓”：寄托：寄托 ，“言言”：講道理。：講道理。寓言是通過一寓言是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。品，常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。我知道我知道 1 1、寓言中包含的道理很明顯，但、寓言中包含的道理很明顯，但一般不直接加以說明，需要人們?nèi)ヒ话悴恢苯蛹右哉f明，需要人們?nèi)ァ拔蛭颉背鰜?。出來?2 2、多采用擬人、夸張的表現(xiàn)手

2、法。、多采用擬人、夸張的表現(xiàn)手法。通過生動的形象、有趣的故事情節(jié)說明通過生動的形象、有趣的故事情節(jié)說明一個道理，給人以深刻的啟示。一個道理，給人以深刻的啟示。 3 3、篇幅短小，情節(jié)簡單。、篇幅短小，情節(jié)簡單。 寓言的基本特點：寓言的基本特點： 鄭人買鄭人買履履自學(xué)提示：自學(xué)提示：不會的音節(jié)看注釋、查字典，要求讀得通順不會的音節(jié)看注釋、查字典，要求讀得通順流利，并想想課文主要講了一件什么事流利，并想想課文主要講了一件什么事?1.學(xué)生自讀學(xué)生自讀2.同桌兩個人相互檢查，互相提醒錯誤同桌兩個人相互檢查，互相提醒錯誤3.指名讀指名讀同桌學(xué)習(xí)，討論以下問題。同桌學(xué)習(xí)，討論以下問題。我會讀：我會讀： 寓

3、寓言兩言兩則則 鄭鄭人人 南南轅轅北北轍轍 盤盤纏纏 凳凳子子 尺尺碼碼 急急忙忙急急忙忙 氣喘吁吁氣喘吁吁 兩兩趟趟 垂頭垂頭喪喪氣氣 寧寧可可我會讀：我會讀： 寓寓言兩言兩則則 鄭鄭人人 凳凳子子 尺尺碼碼 粗心大意粗心大意 急急忙忙急急忙忙 氣喘吁吁氣喘吁吁 兩兩趟趟 垂頭垂頭喪喪氣氣 寧寧可可 鄭人買履鄭人買履 看到這個題目，你會想到什么？這篇課文講了一個什么故事？說明了一個什么道理？小組討論：小組討論：根據(jù)內(nèi)容拓展思維填空。根據(jù)內(nèi)容拓展思維填空。 1、賣鞋的人問他、賣鞋的人問他:“你怎么不用你的腳試一下你怎么不用你的腳試一下?”他說：他說：“ ”。買鞋的人走了，人們議論紛紛：有。買鞋

4、的人走了，人們議論紛紛：有的說的說 。有的說。有的說 。有。有說說 。 2、從人們的議論中你認為買鞋人是個、從人們的議論中你認為買鞋人是個 的人。的人。 3、這則寓言告誡人們、這則寓言告誡人們 。 課文借一個寧可相信尺碼而不相信自己的腳的人，譏諷墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實的人。 鄭人買履鄭人買履鄭人鄭人 寧可相信尺碼也不相信自己的腳寧可相信尺碼也不相信自己的腳可笑可笑 死搬硬套死搬硬套 墨守成規(guī)墨守成規(guī)告誡告誡 多動腦筋多動腦筋 靈活辦事靈活辦事拓展思維：拓展思維：1、賣鞋的人問、賣鞋的人問他他:“你怎么不用你怎么不用你的腳試一下你的腳試一下?”他說：他說：“ ”。買鞋的人走了，買鞋的

5、人走了，人們議論紛紛：人們議論紛紛：有的說有的說 。有。有的說的說 。有的。有的說說 。 2、從人們的議、從人們的議論中你認為買鞋論中你認為買鞋人是個人是個 的人。的人。 3、這則寓言、這則寓言告誡人們告誡人們 。鄭人買履鄭人買履鄭人鄭人 寧可相信尺碼也不相信自己的腳寧可相信尺碼也不相信自己的腳可笑可笑 死搬硬套死搬硬套 墨守成規(guī)墨守成規(guī)告誡告誡 多動腦筋多動腦筋 靈活辦事靈活辦事學(xué)習(xí)提示：學(xué)習(xí)提示： 看圖看圖 分組講故事：小組間結(jié)合句分組講故事：小組間結(jié)合句意，根據(jù)豐富的想象，給故事加上意，根據(jù)豐富的想象，給故事加上具體的情節(jié)，使故事變得更生動，具體的情節(jié)，使故事變得更生動，更有趣味。更有趣

6、味。46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬

7、父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠雖勵