多元智能皮紋測試測評培訓教程完整總匯二

1、第二章神秘的大腦第一節(jié)大腦的結(jié)構(gòu)一、大腦結(jié)構(gòu)分布腦（encephalon）是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，位于顱腔內(nèi)。低等脊椎動物的腦較簡單。人和哺乳動物的腦特別發(fā)達，可分為大腦、小腦和腦十三部分大腦包括端腦、問腦、中腦、腦橋和延髓，分布著很多由神經(jīng)細胞集中而成的神經(jīng)核或*神經(jīng)中樞，并有大量上、下行的神經(jīng)纖維束通過，連接大腦、小腦和脊髓，在形態(tài)上和機能上把中樞神經(jīng)各部分聯(lián)系為一個整體。腦各部內(nèi)的腔隙稱腦室，充滿腦脊液。端腦端腦包括左右大腦半球以及埋藏在大腦皮質(zhì)內(nèi)的基底核。大腦大腦為神經(jīng)系統(tǒng)最高級部分，由左、右兩個大腦半球組成，兩半球問有橫行的神經(jīng)纖維相聯(lián)系。每個半球包括：大腦皮層（大腦皮質(zhì)）：是表面

2、的一層灰質(zhì)（神經(jīng)細胞的細胞體集中部分）。人的大腦表面有很多往下凹的溝（裂），溝（裂）之間有隆起的回，因而大大增加了大腦皮層的面積。人的大腦皮層最為發(fā)達，是思維的器官，主導機體內(nèi)一切活動過程，并調(diào)節(jié)機體與周圍環(huán)境的平衡，所以大腦皮層是高級神經(jīng)活動的物質(zhì)基礎。髓質(zhì)：乂稱“白質(zhì)”，位于大腦皮層內(nèi)部，由神經(jīng)纖維所組成。海馬結(jié)構(gòu)海馬結(jié)構(gòu)包括海馬和齒狀回。在大腦半球的底面中腦兩側(cè)，可見海馬回。海馬回的內(nèi)側(cè)為海馬溝。而溝的上方即為鋸齒狀的齒狀回。從中腦往顆外側(cè)看，可見側(cè)腦室下角底壁有一弓形結(jié)構(gòu)，則為海馬。海馬目前被認為是學習記憶和遺忘的重要結(jié)構(gòu)。本達米勒有一位病人，被稱為H.M.o其海馬結(jié)構(gòu)受損，導致病人出

3、現(xiàn)前向健忘。即是病人能回憶受傷前的往事，卻記不住新學到的知識，而且這種遺忘的本身，也被病人所不知?；缀嘶咨窠?jīng)節(jié)：在半球底部的白質(zhì)中，由神經(jīng)細胞集中而成。丘腦丘腦是問腦中最大的卵圓形灰質(zhì)核團，位于第三腦室的兩側(cè)，左、右丘腦借灰質(zhì)團塊（稱中間塊）相連。丘腦是產(chǎn)生意識的核心器官，丘腦中先天遺傳有一種十分特殊的結(jié)構(gòu)一一丘覺，丘覺是自身蘊含意思并能發(fā)放意思，當丘覺發(fā)放意思時也就產(chǎn)生了意識。小腦在大腦的后下方，分為中間的蚓部和兩側(cè)膨大的小腦半球，表層的灰質(zhì)即小腦皮層，被許多橫行的溝分成許多小葉。小腦的內(nèi)部由白質(zhì)和灰色的神經(jīng)核所組成，白質(zhì)稱髓質(zhì)，內(nèi)含有與大腦和脊髓相聯(lián)系的神經(jīng)纖維。小腦主要的功能是協(xié)調(diào)骨

4、胳肌的運動，維持和調(diào)節(jié)肌肉的緊張，保持身體的平衡。腦十腦十是人腦的一部分，包括中腦、腦橋和延髓。上接問腦，下連脊髓，背面與小腦連接，并同位于顱后窩中。腦十的背側(cè)與小腦之間有一空腔，為脊髓中央管的延伸，稱第四腦室。腦十也由灰質(zhì)和白質(zhì)構(gòu)成。腦十的灰質(zhì)僅延髓下半部與脊髓相似，其他部位不形成連續(xù)的細胞柱，而是由機能相同的神經(jīng)細胞集合成團塊或短柱形神經(jīng)核。神經(jīng)核分兩種，一種是與第312對腦神經(jīng)相連的腦神經(jīng)核；另一種是主要與傳導束有關的神經(jīng)核。如網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)核團。腦十中有許多重要神經(jīng)中樞，如心血管運動中樞、呼吸中樞、吞咽中樞，以及視、聽和平衡等反射中樞。腦神經(jīng)亦稱“顱神經(jīng)”。從腦發(fā)出左右成對的神經(jīng)。共12對，

5、依次為嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三義神經(jīng)、展神經(jīng)、面神經(jīng)、位聽神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)和舌下神經(jīng)。12對腦神經(jīng)連接著腦的不同部位，并由顱底的孔裂出入顱腔。這些神經(jīng)主要分布于頭面部，其中迷走神經(jīng)還分布到胸腹腔內(nèi)臟器官。各腦神經(jīng)所含的纖維成分不同。按所含主要纖維的成分和功能的不同，可把腦神經(jīng)分為三類：一類是感覺神經(jīng)，包括嗅、視和位聽神經(jīng)；另一類是運動神經(jīng)，包括動眼、滑車、展、副和舌下神經(jīng)；第3類是混合神經(jīng)，包括三義、面、舌咽和迷走神經(jīng)。近年來的研究證明，在一些感覺性神經(jīng)內(nèi)，含有傳出纖維。許多運動性神經(jīng)內(nèi)，含有傳入纖維。腦神經(jīng)的運動纖維，由腦于內(nèi)運動神經(jīng)核發(fā)出的軸突構(gòu)成；感覺纖維是

6、由腦神經(jīng)節(jié)內(nèi)的感覺神經(jīng)元的周圍突構(gòu)成，其中樞突與腦十內(nèi)的感覺神經(jīng)元形成突觸。1894年以來，先后在除圓口類及鳥類以外的脊椎動物中發(fā)現(xiàn)第“0”對腦神經(jīng)(端神經(jīng))。在人類由17條神經(jīng)纖維束組成神經(jīng)叢，自此發(fā)出神經(jīng)纖維，經(jīng)篩板的網(wǎng)孔進入鼻腔，主要分布于嗅區(qū)上皮的血管和腺體。二、大腦五大區(qū)域及功能大腦皮質(zhì)則負責人腦較高級的認知和情緒功能，它區(qū)分為兩個主要大塊-左大腦和右大腦，各大塊均包含四個部份-額葉腦(FrontalLobe)、頂葉腦(ParietalLobe)、枕葉腦(OccipitalLobe)、顆葉腦(TemporalLobe)。其中額葉腦區(qū)分前額腦區(qū)和后額葉腦區(qū)。額葉是大腦發(fā)育中最高級的部分

7、，它包括初級運動區(qū)、前運動區(qū)和前額葉。位于中央溝以前。在中央溝和中央前溝之間為中央前回。在其前方有額上溝和額下溝，被兩溝相問的是額上回、額中回和額下回。額下回的后部有外側(cè)裂的升支和水平分支分為眶部、三角部和蓋部。額葉前端為額極。額葉底面有眶溝界出的直回和眶回，其最內(nèi)方的深溝為嗅束溝，容納嗅束和嗅球。嗅束向后分為內(nèi)側(cè)和外側(cè)嗅紋，其分義界出的三角區(qū)稱為嗅三角，也稱為前穿質(zhì)，前部腦底動脈環(huán)的許多穿支血管由此入腦。在額葉的內(nèi)側(cè)面，中央前、后回延續(xù)的部分，稱為旁中央小葉。負責思維、計劃，與個體的需求和情感相關。前額葉與丘腦背內(nèi)側(cè)核共同構(gòu)成覺察系統(tǒng)，是精神活動的最主要場所。額葉的功能是交換產(chǎn)出樣本，通過聯(lián)

8、結(jié)路徑點亮丘覺產(chǎn)出意識。前額葉與丘腦背內(nèi)側(cè)核通過聯(lián)絡纖維建立路徑，樣本就是通過聯(lián)結(jié)路徑點亮丘覺的。頂葉位于中央溝之后，頂枕裂于枕前切跡連線之前。在中央溝和中央后溝之間為中央后回。橫行的頂問溝將頂葉余部分為頂上小葉和頂下小葉。頂下小葉乂包括緣上回和角回。響應疼癰、觸摸、品嘗、溫度、壓力的感覺，該區(qū)域也與數(shù)學和邏輯相關。枕葉大腦半球共分為五個葉，額葉，頂葉，枕葉，顆葉和島葉。位于半球后部，在枕頂溝的后方。在外側(cè)面很小，溝回不定。頂葉與顆葉之后，在小腦之上大腦后端的部分，稱為枕葉(occipitallobe)。枕葉位于枕頂裂和枕前切跡連線(薛耳味司氏裂溝)之后。在內(nèi)側(cè)面,距狀裂和頂枕裂之間為楔葉，與

9、側(cè)副裂候補之間為舌回。負責處理視覺信息。枕葉負責語言、動作感覺、抽象概念及視覺。視覺信息從視網(wǎng)膜光感受器到大腦枕葉視中樞的傳導途徑稱為視路。枕葉為視覺皮質(zhì)中樞，枕葉病損時不僅發(fā)生視覺障礙，并且出現(xiàn)記憶缺陷和運動知覺障礙等癥狀，但以視覺癥狀為主。顆葉位于外側(cè)裂下方，由顆上溝和顆下溝分為顆上回、顆中回、顆下回隱在外側(cè)裂內(nèi)的是顆橫回在顆葉的側(cè)面和底面，在顆下溝和側(cè)副裂問為梭狀回，側(cè)副裂與海馬裂之間為海馬回，圍繞海馬裂前端的鉤狀部分稱為海馬鉤回。負責處理聽覺信息，也與記憶和情感有關。其主要對應功能如下:手指腦部對應主要功能拇指前額葉腦思考計劃與行動功能食指后額葉腦感受與語言能力中指頂葉腦體覺能力無名指

10、顆葉腦聽覺能力小指枕葉腦視覺能力三、腦神經(jīng)細胞的連接大腦由約140億個細胞構(gòu)成，重約1400克，其中包含了神經(jīng)細胞和膠質(zhì)細胞。神經(jīng)系統(tǒng)的細胞，主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞。神經(jīng)元（Neuron）是一種高度特化的細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位之一，它具有感受刺激和傳導興奮的功能。神經(jīng)元是高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。神經(jīng)系統(tǒng)中含有大量的神經(jīng)元，據(jù)估計，人類系統(tǒng)中約含1000億個神經(jīng)元，僅大腦皮層中就約有140億。神經(jīng)元描述：神經(jīng)細胞呈三角形或多角形，可以分為樹突、軸突和胞體這三個區(qū)域（見上圖）。雖然神經(jīng)元形態(tài)與功能多種多樣,但結(jié)構(gòu)上大致都可分成胞體（soma）和突起（neurite

11、）兩部分。突起乂分dendrite）和axon）兩種。軸突往往很長，由細胞的軸丘（axonhillock）分出，其直徑均勻，開始一段稱為始段，離開細胞體若十距離后始獲得髓鞘，成為神經(jīng)纖維。習慣上把神經(jīng)纖維分為有髓纖維與無髓纖維兩種，實際上所謂無髓纖維也有一薄層髓鞘，并非完全無髓鞘。胞體的大小差異很大，小的直徑僅56門大的可達100m以上。突起的形態(tài)、數(shù)量和長短也很不相同。樹突多呈樹狀分支，它可接受刺激并將沖動傳向胞體；軸突呈細索狀，末端常有分支，稱軸突終末(axonterminal)，軸突將沖動從胞體傳向終末。通常一個神經(jīng)元有一個至多個樹突，但軸突只有一條。神經(jīng)元的胞體越大，其軸突越長。神經(jīng)元

12、按照用途分為三種：輸入神經(jīng)，傳出神經(jīng)，和連體神經(jīng)。神經(jīng)系統(tǒng)中還有數(shù)量眾多(幾十倍于神經(jīng)元)的神經(jīng)膠質(zhì)細胞(neuroglia),如中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的星形膠質(zhì)細胞、少突膠質(zhì)細胞、小膠質(zhì)細胞以及周圍神經(jīng)系統(tǒng)中的施萬細胞等。由于缺少Na+通道，各種神經(jīng)膠質(zhì)細胞均不能產(chǎn)生動作電位。膠質(zhì)細胞的主要功能有：支持作用星形膠質(zhì)細胞的突起交織成網(wǎng)，支持著神經(jīng)元的胞體和纖維；絕緣作用少突膠質(zhì)細胞和施萬細胞分別構(gòu)成中樞和外周神經(jīng)纖維的髓鞘，使神經(jīng)纖維之間的活動基本上互不十擾；屏障作用星形膠質(zhì)細胞的部分突起末端膨大，終止在毛細血管表面(血管周足)，覆蓋了毛細血管表面積的85%是血-腦屏障的重要組成部分；營養(yǎng)性作用星形膠

13、質(zhì)細胞可以產(chǎn)生神經(jīng)營養(yǎng)因子(neurotrophicfactors,NTFs),維持神經(jīng)元的生長、發(fā)育和生存；修復和再生作用小膠質(zhì)細胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榫奘杉毎ㄟ^吞噬作用活除因衰老、疾病而變性的神經(jīng)元及其細胞碎片；星形膠質(zhì)細胞則通過增生繁殖，填補神經(jīng)元死亡后留下的缺損，但如果增生過度，可成為腦瘤發(fā)病的原因；維持神經(jīng)元周圍的K"衡神經(jīng)元興奮時引起K+外流,星形膠質(zhì)細胞則通過細胞膜上的Na+-K+泵將K+泵入到胞內(nèi)，并經(jīng)細胞間通道(縫隙連接)將K+迅速分散到其它膠質(zhì)細胞內(nèi)，使神經(jīng)元周圍的K+不致過分增多而十擾神經(jīng)元活動； 攝取神經(jīng)遞質(zhì)哺乳類動物的背根神經(jīng)節(jié)、脊髓以及自主神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)膠質(zhì)細胞均能

14、攝取神經(jīng)遞質(zhì)，故與神經(jīng)遞質(zhì)濃度的維持和突觸傳遞有關。四、大腦發(fā)育的過程1、新皮質(zhì)與原始皮質(zhì)新皮質(zhì)是哺乳動物大腦的一部分，在腦半球頂層，大約2-4毫米厚，分為六層，為大腦皮質(zhì)的一部分。其于一些高等功能如知覺，generationofmotorcommands,空間推理，意識及人類語言有關系。腦的最外側(cè)部分稱為大腦新皮質(zhì)。在這個大腦新皮質(zhì)上，刻劃著無數(shù)的皺紋，并且層層重疊，內(nèi)部為原始皮質(zhì)。2、新生兒大腦神經(jīng)網(wǎng)絡成長圖若不考慮腦十，原始皮質(zhì)以及小腦的神經(jīng)細胞，而只考慮新皮質(zhì)部分的情形下，一個神經(jīng)細胞擁有十萬個突觸，那么一白億的神經(jīng)元細胞，就有一千兆的突觸。一千兆到底有多大呢？假設我們以每秒鐘一數(shù)的速

15、度來計算，我們可能要不眠，不休，不吃，不喝地花費三千二白萬年的時間才能數(shù)萬。發(fā)現(xiàn)較多的一類電突觸是雙向傳遞的，即不分突觸前或突觸后，對任何一方傳來的信號都能傳遞。電突觸只起電阻的作用，而且電阻率低。這類突觸是靠電緊張電位傳遞的，所以稱電緊張突觸。如螯蝦腹神經(jīng)索外側(cè)巨纖維中存在的間隔便是突觸。事實上，外側(cè)巨纖維是由屆于多個神經(jīng)元的軸突申聯(lián)形成的，間隔存在于它們的交界處，由分屆兩個神經(jīng)元的軸突膜構(gòu)成。在實驗中向間隔的任一側(cè)通正向或負向電流（不超過閾值），都可在另一側(cè)記錄到相應的電緊張電位。電子顯微鏡觀察表明，這種由間隔突觸連接起來的巨軸突也存在于其他甲殼類動物以及環(huán)節(jié)動物的神經(jīng)索中?？膳d奮細胞問的

16、雙向電突觸，也主要見于無脊椎動物，如龍蝦心臟神經(jīng)節(jié)起搏細胞，水蛭的兩個巨細胞之間等，但脊椎動物大腦內(nèi)，心肌和平滑肌細胞間也存在這種突觸。這類傳遞沒有方向性，也有人不承認它們是真正的突觸。后來陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了單向傳遞的電突觸，既有興奮性的，也有抑制性的，從而證實了電突觸的存在。如螯蝦腹神經(jīng)索中，外側(cè)巨纖維與運動巨纖維間形成的巨突觸就只允許興奮以電緊張的形式從突觸前傳到突觸后，這是有整流作用的突觸。這類突觸也見丁海兔和水蛭的神經(jīng)系統(tǒng)中。某些魚腦干中的毛特納氏細胞軸丘上也發(fā)現(xiàn)了抑制性電突觸。沖動傳到突觸前末梢，觸發(fā)前膜中的二價鈣離子（Ca2+）通道開放，一定量的Ca2+順濃度差流入突觸扣。在Ca2+的作用

17、下一定數(shù)量的突觸泡與突觸前膜融合后開口，將內(nèi)含的遞質(zhì)外排到突觸間隙。此過程稱胞吐。被釋放的遞質(zhì)，擴散通過突觸間隙，到達突觸后膜，與位丁后膜中的受體結(jié)合，形成遞質(zhì)受體復合體，觸發(fā)受體改變構(gòu)型，開放通道，使某些特定離子得以沿各自濃度梯度流入或流出。這種離子流所攜帶的凈電流，或使突觸后膜出現(xiàn)去極化變化，稱興奮性突觸后電位（EPSP）,或使突觸后膜出現(xiàn)超極化變化，稱抑制性突觸后電位（IPSP）。至今尚未發(fā)現(xiàn)興奮性突觸與抑制性突觸在精細結(jié)構(gòu)上的特征性區(qū)別，有人報道含圓形突觸泡者為興奮性突觸,含橢圓形突觸泡者為抑制性突觸，但尚未得到進一步證實。由細胞內(nèi)記錄的EPSPffiIPSP都是迅速上升、緩慢下降、持

18、續(xù)約30毫秒的局部電變化，只是在正常膜電位條件下前者為正，后者為負，以及IPSP的時程稍短些。高等動物中樞每一突觸后神經(jīng)元上通常形成大量的突觸（包括興奮性和抑制性的），貓脊髓前角的一個運動神經(jīng)元胞體上形成12001800個突觸，約占據(jù)神經(jīng)元胞體表面的38%。神經(jīng)元通過對EPSP和IPSP進行空間總和（即對在神經(jīng)元不同位置上出現(xiàn)的EPSP和IPSP進行總和）和時間總和（即對每個突觸重復發(fā)生的突觸后電位進行總和），以決定它產(chǎn)生興奮還是抑制?？偤秃螅缗d奮性突觸后電位達到便觸發(fā)動作電位。在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放，無論是否已與受體結(jié)合，便乂迅速地被分解或被重吸收到突觸扣內(nèi)或擴散離開突觸間隙，使突觸得以

19、為下次傳遞作好準備。五、大腦越重越聰明嗎？動物名稱腦重量（公克）鯨9200大象4000男人1400女人1250猩猩450狗65貓30兔子10老鼠1.5若將人類大腦的形狀與動物作作一比較，我們可以很明顯的看出，新皮質(zhì)在人類大腦中所占的比例，遠比其他的動物要多出很多。相反的，動物的腦干，舊皮質(zhì)與小腦，幾乎占了整個動物腦的大部分。而且，低級的動物，新皮質(zhì)所占的比例就愈小。人類除了比其它動物有較高比例的大腦皮質(zhì)之外，人類大腦皮質(zhì)的表面，比起其它動物也顯得很不光滑。人類大腦呈現(xiàn)出多且深的褶皺，動物的大腦所呈現(xiàn)的是少且淺的褶皺。若將人類的大腦皮質(zhì)展開，足足有半張報紙的大小。與人類血緣最接近的黑猩猩，卻只有

20、一張A4紙張的大小。因此，人類為了能適應冰河期的惡劣環(huán)境而演化出不僵化且具有彈性的大腦。而在人類大腦的演化中，新皮質(zhì)的演化，可說是人類之所以異丁其它動物的最大原因之一。六、腦細胞數(shù)多聰明嗎？從人的大腦結(jié)構(gòu)看，小孩的大腦和我們大人的大腦都是140億腦細胞，細胞數(shù)都是一樣的，但是重量不同。小孩的腦細胞，大腦的重量是0.6公斤，我們成人的大腦是1.5公斤。那么為什么大人的大腦這么重呢，小孩的大腦這么輕呢？就是腦細胞和腦細胞之間的聯(lián)絡，網(wǎng)絡，心理學叫突觸，他的突觸就慢慢發(fā)達，所以人腦細胞都是140個億，數(shù)目不變，但是突觸，它的聯(lián)絡，它的聯(lián)絡的網(wǎng)絡越深厚，越細致，那么他的智慧就越發(fā)展。那么什么時候開始的

21、呢，三歲！三歲的孩子大腦的聯(lián)絡就要完成50雍U60%六歲就要完成60雍U70%所以三歲的時候你就要注意，甚至于幾個月就要注意訓練他。由此可見，一個人聰明與否與大腦的細胞數(shù)量沒有直接關系，而與大腦皮質(zhì)內(nèi)的突觸的發(fā)達程度有著直接關系！第二節(jié)皮紋與大腦一、科學研發(fā)背景自1823年起，將近兩個世紀前，科學家發(fā)現(xiàn)手指紋與大腦先天多元智能之間有其關聯(lián)性。后經(jīng)醫(yī)學正式，人體的皮膚紋理在胚胎的第13周即開始發(fā)育，至胚胎第十九周即形成。此時大腦紋路與手指皮紋同步成長。此項原理除了經(jīng)國內(nèi)外多位學者專家證實，并于多本醫(yī)學遺傳學”相關著作中揭明。另根據(jù)中國遺傳學”權(quán)威，曾獲國家教委、衛(wèi)生部、黑龍7工省政府科技進步獎等

22、多項的哈爾濱醫(yī)科大學遺傳研究室劉漢章教授所著之遺傳咨詢”一書中，曾有如下說明記載：入的皮膚紋理在胚胎的第十三周便開始發(fā)育，至胚胎的第十九周形成。皮膚紋理一旦形成則終身不變，只有在形成期受到遺傳因數(shù)和環(huán)境因素影響才會引起一些改變?！贝撕蟾驗樵S多科學家與醫(yī)學家依遺傳學、胚胎學、皮紋學、腦神經(jīng)科學、兒童心理學為根據(jù)，并運動觀察、記錄、比對、歸納之方法；再加上臨床經(jīng)驗及與多元智能”理論之整合；證實由皮紋中可以準確分析出孩子的多元智能及潛在個性。因此，盡早了解孩子的大腦發(fā)育及各項智能，就可以趁早進行激發(fā)及彌補孩子的多元智能。二、科學演進及依據(jù)1823年捷克的物理及生物學家JoannesEvangeli

23、staPurkinji開始研究人類手掌與腳掌上突起之皮脊，并試圖將其系統(tǒng)化，找尋出其與人類進一步關系。1880年Nature期刊上出現(xiàn)兩篇由HenryFaulds及W.JHerschel兩位教授所賺寫的文章，推薦使用指紋尖頂法作為人類獨特判別的方式。1892年SirFrancisGalton教授發(fā)表其研究指出，指紋與兄弟姐妹及雙胞胎及世代間的遺傳關系，并歸納其于親屆問部分一致性。1902年美國學者HarrisHawthorneWilder在形態(tài)學、遺傳學及種族問指掌紋的研究奠定了皮紋學完整的系統(tǒng)基礎。1926年HaroldCummins教授主導此一領域研究，并于“美國形態(tài)學會”上提出Derma

24、toglyphics這項專有名詞。至此，Dermatoglyphics(皮紋學)正式成為專業(yè)研究領域之學問。同時期，Dr.Cummins在研究中發(fā)現(xiàn)，染色體或腦部異常的病例，都有異于常人的皮紋。當胚胎于母體13周時，其手足之皮紋開始發(fā)育形成，直至第24周，細部的紋線才會繼續(xù)發(fā)育完成，至此終身不變。并與胎兒的腦部發(fā)育產(chǎn)生關聯(lián)(胎兒的腦部細胞亦于第15周時開始由中心部位開始形成)此一重要發(fā)現(xiàn)，亦經(jīng)國內(nèi)外“醫(yī)學遺傳”多項著述及文獻中載明。接著，由Dr.Walker首先訂出唐氏癥候群的皮紋指標(DermatoglyphicsIndex)。經(jīng)過科學家多年的研究，現(xiàn)已證明：許多染色體及腦部異?；颊?，皆有著

25、異常的皮紋紋理圖案。目前已依此標準作為染色體及腦部異常判斷的重要指標，準確率高達80%以上。經(jīng)由醫(yī)學專家及科學家們多年來的對比分析及歸納整理后，發(fā)現(xiàn)分布于大腦各區(qū)的細胞量值可經(jīng)由皮紋的采樣及演算得到結(jié)果。加拿大的腦外科教授班菲爾德(Penfield)于1950年所發(fā)表的“身體各部位與腦之管理之斷面圖”，亦顯示出手指紋與大腦的密切聯(lián)系。日本的醫(yī)學專家品川加野博士亦指出：“左右手手指與左右腦之間具有密切聯(lián)系”，其相關之文獻及理論亦見于各學術(shù)領域。1981年RogerW.Sperry教授與其研究伙伴，因研究大腦之左右腦功能及雙腦論，獲頒諾貝爾生物學獎。大腦相關功能的研究，至此進入熱潮，并開始廣泛為各

26、領域科學家研究及運用。1983年，哈佛大學心理學教授霍華德.加德納(HowardGardner)提出其研究將近二十年之久的“多元智能”理論，引起全世界(包括教育界及心理學界)的熱烈回響。此理論之教育理念旋即于美國及歐洲的許多學校中實施。臺灣地區(qū)亦于民國90年(2001)年9月針對國小一年級新生實施以“多元智能”劃分為七大學習領域之教育改革工作，稱之為“九年一貫教育”，并預計于三年內(nèi)逐步自一年級實施到九年級。同時加德納教授也在波士頓榮民醫(yī)院(BostonVeteransadministration)研究腦部受傷及病變的病人時發(fā)現(xiàn)此“多元智能”亦同時存在于大腦系統(tǒng)中，且更進一步表明大腦結(jié)構(gòu)中執(zhí)掌各項智能的區(qū)域。三、解剖學上的研究最早有關手的文獻記載，是從解剖學的觀點來撰寫的，是由1832年英國著名的外科醫(yī)師CharlesBell，而他所發(fā)表的文章是：TheHand,itsmechanismandvitalendowmentsasevincing。Bell(1774-1842)是愛丁堡皇家學院中的一名外科醫(yī)師，是第一個從事神經(jīng)系統(tǒng)解剖的人