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文檔簡介

1、授課教師：廈門五中 陸文靜3D設(shè)計系列校本課程 上一周我們年級進(jìn)行了期末考表彰大會，許多優(yōu)秀的班級和同學(xué)都受到了表彰。紀(jì)段長：請同學(xué)們們?yōu)楸碚脮O(shè)計一個3D獎品1.包含星星圖案；2.體現(xiàn)年段文化特色；設(shè)計思維核心：以“人的需求”為中心，通過團(tuán)隊合作解決問題，獲得創(chuàng)新。設(shè)計思維即是培養(yǎng)一個善于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，善于在生活中找到不同事物的相同點和相同事物的不同點，并且發(fā)現(xiàn)生活中各事物的聯(lián)系，以創(chuàng)新的視角來發(fā)明創(chuàng)造新的事物。發(fā)現(xiàn)不同事物的共同點發(fā)現(xiàn)相同事物的不同點-從不同的角度去設(shè)計作品設(shè)計活動的步驟3.設(shè)計需求調(diào)查:u獎勵對象是誰（班級、部落、個人或其他）？u作品表現(xiàn)形式(獎?wù)?、獎杯、吉祥物等）？u獎品

2、尺寸大小、形狀、內(nèi)容、顏色？u附加功能：佩帶擺放、學(xué)習(xí)用品、電子產(chǎn)品、藝術(shù)裝飾功能等設(shè)計輪廓14.設(shè)計制作環(huán)節(jié)：利用草圖工具繪制、修剪出五星形狀，并結(jié)合其它實體形成自己設(shè)計的獎?wù)螺喞?。設(shè)計制作環(huán)節(jié)：文字內(nèi)容2利用草圖-預(yù)制文字，用文字、符號、數(shù)字等來表現(xiàn)年級文化內(nèi)涵、獎項等內(nèi)容。設(shè)計制作環(huán)節(jié)：顏色渲染3利用材質(zhì)渲染命令為作品增色。5.草圖修剪的方法學(xué)習(xí)難點：草圖的連通性問題草圖修剪的工具修剪草圖工具配合連通性檢查工具6.本課總結(jié)：1. 認(rèn)識草圖繪制工具，會使用形狀和直線、曲線工具繪制圖形；2. 認(rèn)識草圖編輯工具，會用修剪草圖，會用拉伸命令生成將草圖生成三維實體；3. 會借助檢查工具檢查草圖的連通性；4. 了解設(shè)計思維的方法，并能初步運(yùn)用該方法進(jìn)行3D創(chuàng)意設(shè)計；設(shè)計成為學(xué)習(xí)用品：筆帽、尺子、U盤外殼設(shè)計成為生活用品：加聲光電元件，有照明功能、錄音功能設(shè)計成為

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