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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 熱愛關(guān)心學(xué)生，熱愛自己的職業(yè)。2、 接受新事物的意識(shí)比較強(qiáng)，愿意接受新的教學(xué)理念，有自我提升的愿望；1. 少撰寫論文；2對(duì)如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，還需不斷學(xué)習(xí)和摸索。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、學(xué)校經(jīng)常開展公開課，教研組和備課組經(jīng)常舉行教學(xué)比賽和教學(xué)互聽課，能在別的老師身上學(xué)習(xí)更多，吸收更多。2、學(xué)校科組是一個(gè)和諧的工作團(tuán)隊(duì)，成員之間互相幫助，共同進(jìn)步1農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差，很多東西講不下去。 2、學(xué)生學(xué)習(xí)能力差異很大二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、善于抓住一切機(jī)會(huì)，積極提高自己的教學(xué)能力。珍惜這次校本培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同行多交流，向?qū)＜叶嗾?qǐng)教。2、利用一切可以利用的資源，豐富課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。1、提高自身素質(zhì)，思想引領(lǐng)行動(dòng)2、學(xué)習(xí)不夠積極，應(yīng)用不靈活，創(chuàng)新力度不夠。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、虛心向同事學(xué)習(xí)。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷跟新自己的教學(xué)理念，跟上教育發(fā)展的步伐。2、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，為做好教育教學(xué)工作做鋪墊。1、學(xué)生對(duì)本學(xué)科不夠重視，學(xué)習(xí)積極性不高，需想方設(shè)法提高課堂效率。2、多聽課，更新學(xué)習(xí)理念，在工作

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