戊戌變法學(xué)習(xí)卡

1、成都七中初中“創(chuàng)生型”學(xué)習(xí)卡（歷史）（八年級上期使用）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 戊戌變法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你需要達(dá)到以下目標(biāo)，其中帶有的內(nèi)容需要你重點關(guān)注哦！1基礎(chǔ)性目標(biāo)： （1）記住公車上書時間、內(nèi)容。 （ ）（2）記住維新派創(chuàng)辦的政治團(tuán)體強學(xué)會和主要刊物萬國公報。 （ ）（3）知道百日維新的內(nèi)容，認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。 （ ）（4）理解戊戌變法失敗的原因。 （ ）2發(fā)展性目標(biāo)（1）增強“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識。（2）體會維新派銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新和愛國奉獻(xiàn)的精神?！緦W(xué)習(xí)方法】 講述法、提問法、情境創(chuàng)設(shè)法【學(xué)習(xí)時間】 1課時【學(xué)習(xí)助跑】 甲午戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒。如果你是大

2、清的一名知識青年，聽說甲午戰(zhàn)敗的消息，你會有何反應(yīng)？ 【探究之旅】甲午戰(zhàn)敗宣告了洋務(wù)運動失敗，中國將何去何從呢？讓我們一起開始探究之旅吧！ 活動一：觀看視頻，看看19世紀(jì)末年中國的熱血青年聽說甲午戰(zhàn)敗，做出了什么救國行動？ 活動二：請閱讀課本，找出維新派所創(chuàng)辦的報刊和政治團(tuán)體： 活動三：如果沒有袁世凱沒有告密，而是支持維新派，變法會成功嗎？請寫下你的理由。 【感悟存疑】1.器物變革失敗，制度變革也失敗。你認(rèn)為中國的出路將是在哪里呢？ 2.學(xué)習(xí)完本課后，你還想了解哪些內(nèi)容呢？可以請教老師或者查閱網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行解惑喲！ 【知識梳理】請選擇自己最擅長的方式對本課內(nèi)容進(jìn)行整理，如圖示、表格、文字等。【學(xué)

3、習(xí)評估】 1.請與同桌結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，相互提問檢測。若達(dá)標(biāo)，請在“學(xué)習(xí)目標(biāo)”一欄的相應(yīng)括號內(nèi)打“”。2.練一練（1）“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！”這位為維新變法獻(xiàn)出生命的維新志士是（ ）A.康有為 B.梁啟超 C.譚嗣同 D.劉光第（2）中國近代史上的“百日維新”開始于（ ）A.定國是詔的頒布 B.政治團(tuán)體強學(xué)會的建立C.萬國公報的創(chuàng)辦 D.康有為再次上書請求變法（3）戊戌變法和洋務(wù)運動的共同點有（ ）A.都是中華民族救亡圖存的運動B.都是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動的C.都主張學(xué)習(xí)西方資本主義國家D.都竭力維護(hù)封建君主專制制度【資料鏈接】康有為拒絕給女兒纏足纏足是我國古代的陋習(xí)。女孩子很小的時候，家長就要給她纏足，用裹腳布使勁勒腳板，把腳骨勒斷，變成小小的“三寸金蓮”。任憑女孩子疼得哭天喊地，狠心的家長也不罷手。戊戌維新的領(lǐng)袖康有為對這種丑惡的陋習(xí)深惡痛絕。他常常感慨地說：“中國一向號稱為教化之國，圣賢輩出，為什么沒人出來禁止纏足呢？”他決心身體力行，從自己做起?？涤袨榈拇笈畠?歲時，按照習(xí)慣已經(jīng)到了纏足的年紀(jì)，但是康有為拒絕給她纏足。這件事在他的家鄉(xiāng)引起轟動，全鄉(xiāng)人都起來反