希沃電子白板學習心得

1、希沃電子白板學習心得張畈小學黃秋瑾運用電子白板教學是未來教育的大趨勢。學校組織培訓 電子白板的操作使用、希沃電子智能平板的使用、課件的制 作等。在這次培訓中介紹了未來教育的發(fā)展趨勢、交互式電 子白板的一些性能特征以及運用電子白板制作課件。交互式 電子白板是新興的多媒體教學設備，它具有以下的教學功能 特點：兩重整合（以計算機技術為核心的信息技術本身的深 度整合、電子交互白板和課堂教學的有機整合）、多重交互（包括人-機交互，人-人交互，以教學應用為主的資源- 資源交互等）、易學易用。這些特性實現(xiàn)了信息技術與學科 教學新的融合模式，帶來了教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化，也帶 來了課堂教學方式的變革。電子白板

2、的功能有以下幾點：屏幕批注，及時反饋。 基于交互電子白板提供方便的書 寫和繪畫功能，運用于數(shù)學學科可以呈現(xiàn)學生練習和思維的 成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。遮擋隱藏，分批呈現(xiàn)?；诮换ル娮影装逄峁┑恼趽趵还?能，可以倒入圖片作為主題背景，有利于創(chuàng)始情景?？梢愿?據(jù)學習進度，分批呈現(xiàn)資源，不僅有利于學生集中注意力， 更能有效引導學生思維發(fā)展。不但在新授課中比較實用，而 且在平時的練習和復習課中也非常受用。拖放組合，靈活互動。 基于交互電子白板提供的拖放、 放大和組合功能，使學生在拖放中經(jīng)歷學習過程，在拖放組 合中展示思維創(chuàng)造。在學習過程中，強化了學生的學習實踐， 使學生在實踐中增長能力。

3、重點放大，凸現(xiàn)重點。 基于交互電子白板提供的照相和 放大縮小功能，可以針對教學重點，重點呈現(xiàn)，細致觀察， 有利發(fā)現(xiàn)問題。過程回放，呈現(xiàn)脈絡。 基于交互電子白板提供的回放功 能，運用于各學科學生學習中，可以重新展現(xiàn)學習過程，重 溫思維的脈絡，有利于在學習中總結學法，提煉方法，從根 本上發(fā)現(xiàn)問題和抓住關鍵解決問題。模式切換，方便演示。 基于交互電子白板提供的三種模 式的切換功能，可與整合教育資源，便于課堂的演示和批畫。智能繪圖，提升效率。 電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫 角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借 助其它工具，稍加練習，即可用一支筆在電子白板中非常方 便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。庫存另存，積累資源。 庫存是基于交互電子白板提供的 資源庫功能和存儲功能，可以在學習中隨時調(diào)用資源和積累 現(xiàn)場資源，可以以多種方式存儲現(xiàn)場學習資源，便于復習和 重溫。另存是將教師上課使用的課件、教學資源和學生智慧 的創(chuàng)造，導出為網(wǎng)頁、圖片等資源，便于學生再學習或復習XT o通過短短的培訓，我對這樣的現(xiàn)代技術有了初步的了解，也讓我明白了教育現(xiàn)代化的重要性，教育的現(xiàn)代化過程也應 該是動態(tài)的發(fā)展過程，我們必須以發(fā)展的觀點看待教育的現(xiàn) 代化進程。任何教育改革都應該從長遠著眼，追求其自身的 可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口，就是 主動適應社會信息