跟崗教師培訓(xùn)方案

1、農(nóng)村教師進(jìn)城跟班跟師學(xué)習(xí)方案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本次培訓(xùn)以6名幼兒園教師為培訓(xùn)對(duì)象，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員了解指南的基本理念與要求，轉(zhuǎn)變農(nóng)村教師觀念，提高農(nóng)村教師開(kāi)展班級(jí)工作、組織一日活動(dòng)、科學(xué)實(shí)施保育與教育、有效組織集體教育活動(dòng)、參與園本研訓(xùn)的能力。二、學(xué)習(xí)形式1 .示范與跟師相結(jié)合。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)形式，充分發(fā)揮導(dǎo)師教師的示范作用，農(nóng)村教師“如影隨形”地近距離、全方位觀察、感受導(dǎo)師教學(xué)行為中蘊(yùn)含的教學(xué)理念，把導(dǎo)師先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)行為，從而拓寬自身成長(zhǎng)的路徑與方法。2 .集中學(xué)習(xí)與跟班結(jié)合。農(nóng)村教師通過(guò)跟班，全面深入了解幼兒園一日工作的基本流程、要求及常規(guī)管理，學(xué)習(xí)晨間活動(dòng)、三操、集體

2、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)的組織與管理，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下組織幼兒的一日活動(dòng)。3 .專題學(xué)習(xí)與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合。導(dǎo)師根據(jù)農(nóng)村教師需要有針對(duì)性的開(kāi)展專題講座、實(shí)操培訓(xùn)，農(nóng)村教師學(xué)習(xí)之后，認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境布置、教學(xué)觀摩、技能比武、制定親子活動(dòng)方案、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)幼兒觀察記錄等活動(dòng)。三、學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間：2016年3月7日7月15日四、學(xué)習(xí)要求1 .跟崗教師須參與全部培訓(xùn)活動(dòng)（包括跟班、聽(tīng)課、組織一日活動(dòng)、教學(xué)觀摩、交流等、例會(huì)、教研會(huì)等等）2 .跟崗教師學(xué)習(xí)后，總結(jié)自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想，寫(xiě)出培訓(xùn)心得，并對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行反思小結(jié)。3 .跟班時(shí)認(rèn)真做好跟班記錄，并根據(jù)指南的要求認(rèn)真觀察幼兒在活動(dòng)

3、中的表現(xiàn)及導(dǎo)師的教育行為。4 .完成一份符合自己所在幼兒園實(shí)際情況的園本培訓(xùn)方案，培訓(xùn)主題根據(jù)所在幼兒園教師需要確定，方案包括培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程和評(píng)估。5 .每月制作一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。五、學(xué)習(xí)安排培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)師第一周開(kāi)班儀式：園長(zhǎng)致辭園長(zhǎng)跟崗前學(xué)習(xí)：解讀幼兒園一日工作流程新區(qū)3.73.20跟班學(xué)習(xí)：了解幼兒園一日活動(dòng)流程跟班學(xué)習(xí)：了解g力兒園班級(jí)一日工作要點(diǎn)分園3月份第二周3.143.23跟班學(xué)習(xí)：如何指導(dǎo)幼兒洗手、進(jìn)餐專題講座：手指游戲講座班長(zhǎng)第三周3.243.31專題培訓(xùn)：如何指導(dǎo)幼兒午休分享學(xué)習(xí)：教師“故事講述”技能分享班長(zhǎng)跟師學(xué)習(xí)：養(yǎng)成教育從教師做起一一學(xué)習(xí)教新區(qū)分園4月份第四

4、、五周4.14.15師一日行為規(guī)范實(shí)操練習(xí)：制定幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃主題研討：“肩關(guān)隊(duì)列隊(duì)形的內(nèi)容”班長(zhǎng)第六周跟班學(xué)習(xí)：一日生活中的保教配合4.184.22經(jīng)驗(yàn)分?：好習(xí)慣，需要好方法班長(zhǎng)實(shí)操練習(xí)：帶操、組織戶外活動(dòng)展示觀摩：班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形展演觀摩分享：區(qū)域游戲活動(dòng)觀摩第七周4.234.29跟班學(xué)習(xí)：幼兒園區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施專題培訓(xùn)：幼兒園教師的職業(yè)禮儀培訓(xùn)跟師學(xué)習(xí)：導(dǎo)師如何向家長(zhǎng)反饋幼兒在園表現(xiàn)。班長(zhǎng)第八周5.25.6教師實(shí)踐活動(dòng)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)：語(yǔ)言領(lǐng)域的教研跟班學(xué)習(xí)：主題活動(dòng)方案的制訂與實(shí)施新區(qū)第九周5.95.13跟班學(xué)習(xí)：怎樣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)師示范課：諦言、藝術(shù)實(shí)操練習(xí)：嘗試組織平日活動(dòng)班長(zhǎng)

5、分園5月份第十周5.185.22專題研討：家長(zhǎng)工作的技巧與策略如何與家長(zhǎng)溝通實(shí)操練習(xí)：嘗試組織平日活動(dòng)專題講座：環(huán)境創(chuàng)設(shè)班長(zhǎng)第周5.235.27應(yīng)知應(yīng)會(huì)比賽：疊被子、配84消毒液、六步洗手法、拖地、擺餐盤(pán)等。實(shí)操練習(xí)：嘗試組織一日活動(dòng)培訓(xùn)練習(xí)：教師美術(shù)技能展示班長(zhǎng)總園6月份第十二周5.316.10跟班學(xué)習(xí)：一日生活中的保教配合觀摩學(xué)習(xí)：合唱節(jié)活動(dòng)班長(zhǎng)專題講座：關(guān)于美術(shù)創(chuàng)意的話題第十三周6.136.17專題講座：幼兒生理特點(diǎn)及保健跟班觀摩：各班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)跟班學(xué)習(xí)：幼兒角色游戲的組織跟師學(xué)習(xí)：親子活動(dòng)的組織與實(shí)施班長(zhǎng)第十四周6.206.27跟師學(xué)習(xí)：幼兒舞的編排跟師學(xué)習(xí)：廢舊材料巧利用跟師學(xué)習(xí)：

6、如何做好家長(zhǎng)約談工作實(shí)操練習(xí)：制千份親子活動(dòng)方案觀摩練習(xí)：幼兒繪本劇表演各班老師第十五周6.286.30跟師學(xué)習(xí)：如何給幼兒講故事觀摩參與：教師兒童舞展示跟崗教師教學(xué)觀摩：每人準(zhǔn)備1個(gè)活動(dòng)各班老師總園7月份第十六、十七周7.47.15觀摩學(xué)習(xí)：如何排練大班畢業(yè)典禮結(jié)束匯報(bào)：提交跟班記錄、聽(tīng)課記錄、專題觀摩學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)記錄、培訓(xùn)感悟；團(tuán)隊(duì)宣誓。各班老師農(nóng)村教師進(jìn)城跟師學(xué)習(xí)記錄表日期導(dǎo)師跟師教師學(xué)習(xí)內(nèi)容主要觀點(diǎn)給我的啟示考農(nóng)村教師進(jìn)城跟班學(xué)習(xí)記錄表日期班級(jí)跟班教師晨間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式活動(dòng)要點(diǎn)記錄幼兒參與給我的思考農(nóng)村教師進(jìn)城跟班學(xué)習(xí)記錄表日期班級(jí)跟班教師跟班內(nèi)容：幼兒園“三操”三操內(nèi)容及要點(diǎn)導(dǎo)師指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)農(nóng)村教師進(jìn)城跟班學(xué)習(xí)記錄表日期班級(jí)跟班教師跟班內(nèi)容：幼兒洗手、進(jìn)餐導(dǎo)師是怎樣指導(dǎo)幼兒洗手的進(jìn)餐時(shí)導(dǎo)師的操作流程進(jìn)餐時(shí)幼兒要遵守哪些常規(guī)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)農(nóng)村教師進(jìn)城跟班學(xué)習(xí)記錄表日期班級(jí)跟班教師跟班內(nèi)容：幼兒午休午休前導(dǎo)師怎樣組織幼兒午休午休前幼兒的活動(dòng)午休中導(dǎo)師的主要工作幼兒起床的指導(dǎo)午休后導(dǎo)師的主要工作學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)農(nóng)村教師進(jìn)城跟師學(xué)習(xí)記錄表班級(jí)導(dǎo)師跟師教師跟師內(nèi)容：日常集體教育活動(dòng)活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)組織帶給我的啟示我的疑惑農(nóng)村教師進(jìn)城跟師學(xué)習(xí)記錄表班級(jí)導(dǎo)師跟師教師跟師內(nèi)容：