小學(xué)語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文《夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)》PPT課件

1、 夏天愛(ài)什么夏天愛(ài)什么 秋天喜愛(ài)秋天喜愛(ài) 把樹(shù)上的黃葉抖掉，把樹(shù)上的黃葉抖掉， 冬天喜愛(ài)冬天喜愛(ài) 給小河貼上冰的封條，給小河貼上冰的封條， 春天喜愛(ài)春天喜愛(ài) 撒處處花花草草，撒處處花花草草， 夏天喜愛(ài)什么？夏天喜愛(ài)什么？ 只有我知道。只有我知道。 我知道我知道 夏天愛(ài)吹口哨。夏天愛(ài)吹口哨。 你聽(tīng)：你聽(tīng)： “知了知了知了知了” 一只蟬兒，一只蟬兒， 一只口哨，一只口哨， 吹得多么熱鬧。吹得多么熱鬧。 街頭街頭聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車輛喧鬧，聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖

2、悄悄爬上膝蓋，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著也想著“黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)水戰(zhàn)“浪里白浪里白條條”。 溪邊溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像玉帶一樣平靜。山溪像玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。像剛下水的鴨群，像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)是哪個(gè)“水葫蘆水葫蘆”一下鉆入水中，一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。出

3、水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。頑強(qiáng)拼搏頑強(qiáng)拼搏 為國(guó)爭(zhēng)光為國(guó)爭(zhēng)光 飛人劉飛人劉翔翔 著名笑星、著名笑星、 喜劇表演藝術(shù)家喜劇表演藝術(shù)家 趙本山趙本山臨危不懼、舍己救人臨危不懼、舍己救人 最美女教師最美女教師張麗莉張麗莉（根據(jù)根據(jù)“雅號(hào)雅號(hào)” 猜閃光點(diǎn)猜閃光點(diǎn)）小包公小包公 小諸葛小諸葛 小蜜蜂小蜜蜂 小博士小博士 小百靈小百靈 小畫(huà)家小畫(huà)家 小書(shū)法家小書(shū)法家 小作家小作家 大力神大力神 飛毛腿飛毛腿 熱心腸熱心腸 巧兒姑娘巧兒姑娘 環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保小衛(wèi)士 見(jiàn)多識(shí)廣 我會(huì)猜愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí) 愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)勞動(dòng) 有禮貌有禮貌有特長(zhǎng)有特長(zhǎng) 敬父母敬父母 樂(lè)助人樂(lè)助人 聽(tīng)我說(shuō)內(nèi)容：聽(tīng)我說(shuō)內(nèi)容： v你身邊的同學(xué)中，有的

4、助人為樂(lè)，有的你身邊的同學(xué)中，有的助人為樂(lè)，有的勤奮好學(xué)，有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的興勤奮好學(xué)，有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的興趣廣泛趣廣泛同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)數(shù)也數(shù)同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清楚，只要你平時(shí)多留意同學(xué)們的表不清楚，只要你平時(shí)多留意同學(xué)們的表現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，今現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，今天就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)他們身邊的閃光點(diǎn)。天就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)他們身邊的閃光點(diǎn)。 夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn) 寫(xiě)同學(xué)寫(xiě)同學(xué)寫(xiě)閃光點(diǎn)寫(xiě)閃光點(diǎn)用具體事例來(lái)寫(xiě)用具體事例來(lái)寫(xiě)思路巧點(diǎn)撥思路巧點(diǎn)撥v這是一篇以寫(xiě)人為主的記敘文，這是一篇以寫(xiě)人為主的記敘文，“閃光點(diǎn)閃光點(diǎn)”是是文章的題眼。文章的題眼。v1可以寫(xiě)一個(gè)

5、拾金不昧的同學(xué)。如寫(xiě)同學(xué)在教可以寫(xiě)一個(gè)拾金不昧的同學(xué)。如寫(xiě)同學(xué)在教室里或馬路上撿到錢交給老師的事令我感動(dòng)。室里或馬路上撿到錢交給老師的事令我感動(dòng)。v2可以寫(xiě)同學(xué)怎樣輔導(dǎo)可以寫(xiě)同學(xué)怎樣輔導(dǎo)“我我”學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)。如同同學(xué)放棄下課休的時(shí)間，經(jīng)常輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓學(xué)放棄下課休的時(shí)間，經(jīng)常輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓我感動(dòng)。我感動(dòng)。v3可以寫(xiě)同學(xué)孝順長(zhǎng)輩。如同學(xué)怎樣照顧生病可以寫(xiě)同學(xué)孝順長(zhǎng)輩。如同學(xué)怎樣照顧生病了的媽媽。了的媽媽。v4可以寫(xiě)班上同學(xué)有非常出色的才藝。如班上可以寫(xiě)班上同學(xué)有非常出色的才藝。如班上的同學(xué)是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。的同學(xué)是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。 火眼金睛 我會(huì)找我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)， 同學(xué)的

6、閃光點(diǎn)是同學(xué)的閃光點(diǎn)是 。 1、要夸的人是誰(shuí)？閃光點(diǎn)是什么？、要夸的人是誰(shuí)？閃光點(diǎn)是什么？2、用事實(shí)說(shuō)話！、用事實(shí)說(shuō)話！為了把同學(xué)的閃為了把同學(xué)的閃光點(diǎn)說(shuō)得更清楚，要盡量舉一些真實(shí)、光點(diǎn)說(shuō)得更清楚，要盡量舉一些真實(shí)、生動(dòng)的事例。生動(dòng)的事例。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。要善于傾聽(tīng)其他同學(xué)的、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。要善于傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。發(fā)言。 能說(shuō)會(huì)道 我會(huì)夸 筆下生輝 我會(huì)寫(xiě) 把最能體現(xiàn)同學(xué)身上的閃光把最能體現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)的這件事寫(xiě)成一個(gè)片段，要注點(diǎn)的這件事寫(xiě)成一個(gè)片段，要注意寫(xiě)清楚他是意寫(xiě)清楚他是怎么做怎么做的，的，怎么說(shuō)怎么說(shuō)的?？梢砸允虑榘l(fā)生的時(shí)間作為的?？梢砸允虑榘l(fā)生的時(shí)間作為開(kāi)頭，如：開(kāi)頭，如：“記得那

7、是記得那是”或或者者“昨天上午放學(xué)后，昨天上午放學(xué)后，” 記事來(lái)寫(xiě)人的記事來(lái)寫(xiě)人的 文章文章片段一：抓特點(diǎn)寫(xiě)外貌她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅色的棉衣，一頭烏黑的頭發(fā)扎著色的棉衣，一頭烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。白皙的臉上嵌著一一個(gè)馬尾辮。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴雙機(jī)靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似的。她唇說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似的。她特別喜歡笑，常常露出一對(duì)小兔特別喜歡笑，常常露出一對(duì)小兔牙，更搞笑的是，兔牙左邊的牙牙，更搞笑的是，兔牙左邊的牙齒還缺了一顆。走近一瞧，她的齒還缺了一顆。走近一瞧，她的鼻梁正中央有顆小黑痣。那張粉鼻梁正中央有

8、顆小黑痣。那張粉紅的小臉蛋在紅棉襖的襯托下更紅的小臉蛋在紅棉襖的襯托下更加美麗動(dòng)人。加美麗動(dòng)人。她，瘦小的個(gè)子，穿著一她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅色的棉衣，一頭烏套粉紅色的棉衣，一頭烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似唇說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似的。她特別喜歡笑，常常的。她特別喜歡笑，常常露出一對(duì)小兔牙，更搞笑露出一對(duì)小兔牙，更搞笑的是，兔牙左邊的牙齒還的是，兔牙左邊的牙齒還缺了一顆。走近一瞧，她缺了一顆。走近一瞧，她的鼻梁正中央有顆小黑痣。的鼻梁正中央有顆小黑痣。那張粉紅的小

9、臉蛋在紅棉那張粉紅的小臉蛋在紅棉襖的襯托下更加美麗動(dòng)人。襖的襯托下更加美麗動(dòng)人?；顒?dòng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)環(huán)節(jié)：我們都來(lái)夸一夸，我們都來(lái)夸一夸，典型事例不浮夸！典型事例不浮夸！v十分鐘分鐘寫(xiě)片段二：十分鐘分鐘寫(xiě)片段二：v具體內(nèi)容夸同學(xué)，怎么具體內(nèi)容夸同學(xué)，怎么說(shuō)？怎么做？寫(xiě)詳細(xì)。說(shuō)？怎么做？寫(xiě)詳細(xì)。寫(xiě)寫(xiě)作作小小竅竅 門門：v1、確定寫(xiě)作對(duì)象、確定寫(xiě)作對(duì)象v這是寫(xiě)人的文章，所寫(xiě)的對(duì)象是自己身這是寫(xiě)人的文章，所寫(xiě)的對(duì)象是自己身邊的小伙伴，而寫(xiě)的內(nèi)容是他們身上的邊的小伙伴，而寫(xiě)的內(nèi)容是他們身上的“優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)”。v2、材料典型真實(shí)、材料典型真實(shí)v抓住人物的性格特征，興趣愛(ài)好，精神抓住人物的性格特征，興趣愛(ài)好，精神的品質(zhì)來(lái)組織素材，從中選擇出具有代的品質(zhì)來(lái)組織素材，從中選擇出具有代表性，最能反映人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)中心表性，最能反映人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)中心思想的材料。用真實(shí)的事例來(lái)打動(dòng)每一思想的材料。用真實(shí)的事例來(lái)打動(dòng)每一位讀者，感染身邊的每一個(gè)人，促使自位讀者，感染身邊的每一個(gè)人，促使自己在成長(zhǎng)的道路上進(jìn)步更快。己在成長(zhǎng)的道路上進(jìn)步更快。v3、外貌描寫(xiě)簡(jiǎn)潔、外貌描寫(xiě)簡(jiǎn)潔v抓住人物的特征，用廖廖幾筆刻畫(huà)出人抓住人物的特征，用廖廖幾筆刻畫(huà)出人物的外貌特點(diǎn)。物的外貌特點(diǎn)。 習(xí)作拓展 我會(huì)做1 1、完成一篇習(xí)作，要求：、完成一篇習(xí)