《太陽是什么顏色》教案

1、活動(dòng)名稱：大班語言活動(dòng)編散文一一太陽是什么顏色活動(dòng)時(shí)間：2011年1月5日星期三執(zhí)教班級(jí)：苗苗9班執(zhí)教老師：李倩倩執(zhí)教級(jí)別：青年教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路：太陽是什么顏色這篇散文主題單純，語言樸實(shí)，內(nèi)容淺顯，是一篇優(yōu)美的兒童文學(xué)作品，它告訴了幼兒太陽對(duì)于我們生活的重要性，萬物的生長、生存都離不開太陽，同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，給予了幼兒親切的感覺。新綱要中也指出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓幼兒敢說、想說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚、表達(dá)自己的感受與想法。小朋友們?cè)谡Z言活動(dòng)中，嘗試了各種類型文本的仿編，如仿編詩歌、兒歌等，孩子們對(duì)仿編活動(dòng)非常感興趣，并能大

2、膽表達(dá)自己的想法，因此結(jié)合大班孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平，同時(shí)也結(jié)合本學(xué)期青年教師培訓(xùn)課對(duì)創(chuàng)編、仿編活動(dòng)的研究，我和同組的兩位老師大膽設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事的指導(dǎo)和幫助，以便促進(jìn)自己專業(yè)水平的提高！活動(dòng)目標(biāo)：1、能積極參與多種形式的仿編，對(duì)仿編散文感興趣。2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)嘗試用散文中“太陽吻一下？，？就變成。色”的句式替換顏色、物體、結(jié)果多種方法仿編散文。3、能與同伴合作仿編散文，認(rèn)真傾聽別人說話?；顒?dòng)重難點(diǎn)：目標(biāo)2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在第一課時(shí)已欣賞學(xué)習(xí)過散文，能完整背誦散文，知道了萬物生長都離不開太陽。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：散文錄音、課件、各種蔬菜、水果、植

3、物、動(dòng)物、人物圖片、彩筆、白紙。活動(dòng)過程：一、結(jié)合課件、散文錄音，回憶背誦散文。師：小朋友們還記得我們學(xué)過的太陽是什么顏色這篇散文嗎？（記得）今天來了這么多的客人老師，我們就用好聽、整齊的聲音把這篇散文背誦給客人老師聽一聽。小結(jié)：小朋友們的聲音可真好聽，背誦得也非常整齊。二、引導(dǎo)幼兒仿編散文。1、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽遷移仿編散文。師：這篇散文這么優(yōu)美好聽，那今天我們也來試著編一編散文，在編之前，小朋友們先想一想太陽還吻了誰，它變成什么顏色了？小結(jié)：你們真是愛觀察的孩子，想到了這么多各種顏色的水果、蔬菜和植物，它們的生長都離不開太陽！2、引導(dǎo)幼兒思路清晰的仿編散文。師：那小朋友們，我們

4、來試試把剛才想到的仿編成散文中的句子？（1）引導(dǎo)幼兒變物體，顏色不變仿編散文中的句子。（看課件）太陽吻一下？，？就變成黃色。太陽吻一下？，？就變成紅色。太陽吻一下？，？就變成綠色。太陽吻一下？，？就變成紫色。小結(jié)：剛才小朋友們把太陽吻一下誰換成了你們想到的事物，而顏色沒有變。（2）引導(dǎo)幼兒既變物體，又變顏色仿編散文。（看課件）師：接下來，我們?cè)囋嚢杨伾矒Q了，看看還能編出什么不同的句子！太陽吻一下？，？就變成。色。小結(jié)：你們把想到的各種顏色的事物仿編成了散文中的句子，真能干?。?）引導(dǎo)幼兒不變物體，變結(jié)果仿編散文。（看課件）師：那現(xiàn)在小朋友們想一想，太陽吻一下香蕉，香蕉除了會(huì)變成黃色之外，還會(huì)

5、變得怎么樣？請(qǐng)把好聽的詞語編到散文的句子里邊。太陽吻一下香蕉，香蕉就變得太陽吻一下蘋果，蘋果就變得太陽吻一下小樹，小樹就變得太陽吻一下葡萄，葡萄就變得小結(jié)：小朋友們把這么多好聽的詞語編到了散文的句子中，散文變得更優(yōu)美了三、幼兒自由大膽仿編。1、幼兒看圖片自由仿編。師：在我們的桌上還有很多圖片，小朋友們可以試著用剛才學(xué)會(huì)的幾種方法將圖片上的內(nèi)容仿編成散文中的句子，一會(huì)老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友仿編給大家聽。2、幼兒四人一組仿編，一人編一句組成完整散文朗誦給大家聽。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友四個(gè)人為一組，一人編一句，試著合作編成一篇完整的散文。3、幼兒在白紙上邊畫邊仿編散文。師：接下來，就請(qǐng)你們把編出的句子畫在白紙上

6、，組成一篇好聽的散文，呆會(huì)兒朗誦給同伴、客人老師聽。4、將自己編的散文與同伴、客人老師分享。附散文：太陽是什么顏色太陽吻一下香蕉，香蕉就變成黃色；太陽吻一下蘋果，蘋果就變成紅色；太陽吻一下小樹，小樹就變成綠色；太陽吻一下葡萄，葡萄就變成紫色。那么，太陽到底是什么顏色？我想，太陽的顏色一定是最豐富的，世上所有最美麗的色彩都來源于太陽！假如沒有太陽，世界還能這么美嗎？世界是美麗的，首先因?yàn)樘柺敲利惖?！出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，

7、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也U。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于