校園環(huán)境建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案實(shí)施計(jì)劃書

1、市中心校2016年環(huán)境建設(shè)工作方案校園環(huán)境建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)的綜合體現(xiàn)，是整個(gè)社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)統(tǒng)一，是強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保障，也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效載體。為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)師生言行，提升教育品位，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照隆教勤201610號（隆昌縣教育局關(guān)于開展“環(huán)境友好型學(xué)?！眲?chuàng)建評選活動(dòng)的通知）的通知

2、要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定市中心校2016年環(huán)境建設(shè)工作方案。一、指導(dǎo)思想以“教育、管理”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園環(huán)境文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園環(huán)境文化容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，規(guī)校園環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。二、總體要求校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面向未來的設(shè)計(jì)理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的在精神、核心理念的基礎(chǔ)上，將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設(shè)計(jì)，受教

3、育者的不知不覺”，弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑造一個(gè)既秉承傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達(dá)到綠化到角落，美化到細(xì)節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。（一）營造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。 學(xué)校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示滲透，使全校師生熟知學(xué)校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教

4、育，提升在素質(zhì)。（二）打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學(xué)校外部形象。以綠化美化為基礎(chǔ)，以建章立制為先導(dǎo)，以管理使用為保障，以考核評價(jià)為目的，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，冶師生的情操，達(dá)到處處都是教育元素，時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。三、目標(biāo)任務(wù)1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化。3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文

5、化顯性外形。4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置（一）校園環(huán)境文化建設(shè)組：組長：發(fā)林副組長：黎建明 成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任（二）職能職責(zé)1、制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，根據(jù)方案組織指導(dǎo)教師開展校園環(huán)境文化建設(shè)工作。2檢查班級教室文化、各功能室文化、教師辦公室文化建設(shè)情況，進(jìn)行記錄評比通報(bào)。五、實(shí)施細(xì)則（一） 環(huán)境文化建設(shè)1、綠化、美化工作（1）我校教學(xué)樓使用，由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校發(fā)動(dòng)

6、年級組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各班級力量進(jìn)行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。在學(xué)校大門口側(cè)花臺，修整綠色植物。在行政辦公樓前兩花臺，移植整理花木。學(xué)生教學(xué)樓前種植桂花樹。辦公室，適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。（2）加強(qiáng)對綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職花木管理人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護(hù)。2、學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境（1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動(dòng)室部設(shè)施，由各處室人員規(guī)管理，打掃保潔；學(xué)生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。學(xué)校更換破損、舊的門。（2）對各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)，誰保潔，為師生工作和

7、學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查評比。（3）教室文化靜態(tài)文化布置好班級衛(wèi)生室。要求：用具歸類擺放整齊。清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”， 主要用于貼課程表、作息時(shí)間表及班各項(xiàng)工作安排和學(xué)校通知等容。設(shè)立“讀書角”，放置一些中學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。來源可以圖書室、自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。后黑板：左邊為評比欄，展示學(xué)生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵(lì)學(xué)生，增添班級文化氣息；力求容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，每學(xué)期更換；上方為班級榮譽(yù)殿堂。右邊：名人名言與激勵(lì)性圖文。班級展示牌：班名、班級合影、班級口號、課表、缺勤學(xué)生情況等。動(dòng)態(tài)文化：上

8、好每周的班會課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實(shí)際情況安排班會主題。上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：單周是“炫出自我”才藝展示活動(dòng)；雙周是“讀書會”活動(dòng)。分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)行文明禮儀教育。（4）教師辦公室文化懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。貼能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵(lì)性語言文字，容自定。設(shè)置書報(bào)廣角，擺放報(bào)紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學(xué)案。各種制度、資料文件貼規(guī)美觀。貼教師職業(yè)道德規(guī)。（5）走廊文化在層

9、樓設(shè)置安全警示語、文明禮貌語，提示學(xué)生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。在過道墻面貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。每層樓梯間一個(gè)主題專欄：分別是“三節(jié)三愛”、“法治校園”、“廉潔校園”。（6）廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標(biāo)語，廁所衛(wèi)生有專人管理，定期定時(shí)清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。3、校園亮化校、校園道路、公廁、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。（二）宣傳文化建設(shè)1、宣傳輿論（1）制定有主題鮮明、涵豐富、富有個(gè)性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設(shè)計(jì)制作?；?、?？?。（2）充分利用校園廣播站、宣傳欄櫥窗、板報(bào)、手抄

10、報(bào)等文化載體，體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣息。由學(xué)校信息技術(shù)人員制作校園，提供教學(xué)資源。成立校園廣播站。在校園廣播站播報(bào)先進(jìn)文化知識、先進(jìn)個(gè)人事跡、科普知識。教學(xué)樓上：最是書香能致遠(yuǎn)。（3）在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識牌、警示規(guī)語。（4）制作安裝激勵(lì)性、永久性標(biāo)語。（5）操場四周的墻壁上畫有運(yùn)動(dòng)簡筆畫，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的主題。（6）學(xué)校圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備完整，管理制度健全，管理規(guī)。學(xué)校圖書室、閱覽室按時(shí)開放，方便師生借閱。實(shí)驗(yàn)室要建立實(shí)驗(yàn)器材、藥品安全規(guī)管理制度，并做好登記管理工作。（7）學(xué)校開設(shè)校務(wù)公開專欄，定期向師生公開學(xué)校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的

11、主要情況。（8）引導(dǎo)校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。貼交通安全、地震避險(xiǎn)、禁毒防艾、火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫冊。2、教師利用教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。（三） 人文形象1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度。2、學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”。3、注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺。（四） 制度文化建設(shè)1、學(xué)校行政管理、德育管理、校園管理、教學(xué)管理、教研管理、考試評價(jià)、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。2、各處室及各類人員崗位職責(zé)明確。3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動(dòng)”等管理制度健

12、全，教學(xué)常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等制度健全，監(jiān)督檢查機(jī)制健全。4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風(fēng)。學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)秩序井然。（五） 活動(dòng)文化建設(shè)1、教師活動(dòng)（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學(xué)競賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園環(huán)境文化。（2）學(xué)校黨、政、工、團(tuán)利用節(jié)假日，組織活動(dòng)。（3）規(guī)升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學(xué)生，將學(xué)生的風(fēng)采展示出來。（4）關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。2、學(xué)生活動(dòng)（1）堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行

13、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國主義教育。（2）組織開展“三操一活動(dòng)”（課間操、眼保健操和課外文體活動(dòng)），每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。（3）學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、組織學(xué)生進(jìn)行讀書、讀報(bào)、演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)師生禮儀教育。（4）學(xué)校開展班級、辦公室文化建設(shè)評比活動(dòng)。（5）充分利用 “七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育活動(dòng)。（6）本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生主題教育活動(dòng)、課外活動(dòng)。（7）開發(fā)課外活動(dòng)課程。（六） 平安校園建設(shè)1、健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度、安全事故應(yīng)急工作有預(yù)案，強(qiáng)化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。2、創(chuàng)新安全管理機(jī)制，完善門衛(wèi)制度，來人來訪登記制度，建立學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度和安全監(jiān)察員制度。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。3、開展經(jīng)常性應(yīng)急演練，開展安全教育、