教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)考核及獎(jiǎng)懲辦法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)考核及獎(jiǎng)懲辦法為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師工作積極性，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)水平，根據(jù)縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，建立科學(xué)規(guī)范的教師激勵(lì)機(jī)制，突出教學(xué)的中心地位，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。三、考核對(duì)象考核對(duì)象為全校從事教育教學(xué)工作的人員。四、考核方式由年級(jí)部分別對(duì)年級(jí)前勤教師進(jìn)行考核，

2、考核實(shí)行積分制，每周、每月及時(shí)公布相應(yīng)考核分?jǐn)?shù)。五、考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括工作態(tài)度、工作能力、工作量、工作成績(jī)、工作獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面。（一）工作態(tài)度1、職業(yè)道德（50分）對(duì)違反教師“十不允許”制度，采取一票否決制。對(duì)其他教師實(shí)行每學(xué)期民主評(píng)議制，其中領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占20分，教師評(píng)議15分，學(xué)生評(píng)議15分。采取折合標(biāo)準(zhǔn)分的辦法，計(jì)算出全校各年級(jí)各科教師所得分值，記入個(gè)人學(xué)期年終考核。2、考勤情況。按照教師考勤制度進(jìn)行積分管理。辦公室負(fù)責(zé)考勤匯總整理工作，年級(jí)組負(fù)責(zé)記錄、公布教師個(gè)人考勤情況?？记谇闆r每星期通報(bào)一次，每月總結(jié)公示一次，并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)存檔。加分項(xiàng)：年終考勤為全勤的，另加10分，并授予“勤奮之

3、星”榮譽(yù)稱號(hào)。3、 常規(guī)內(nèi)容 （20分）（1）備課及教學(xué)反思（5分），（2）課堂教學(xué)（5分），（3）作業(yè)及作業(yè)批改、當(dāng)堂檢測(cè)（5分），（4）自習(xí)（1分），（5）檢測(cè)（1分）（6）聽課、評(píng)課（3分）。備課、作業(yè)設(shè)置根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提倡形式多樣化，力求實(shí)用、高效，以達(dá)提高課堂效率之目的。要注重課堂反思，以便總結(jié)課堂教學(xué)、提升質(zhì)量。教務(wù)處、年級(jí)組每月檢查一次，檢查情況按分檔計(jì)分的方法由年級(jí)組計(jì)入每位教師的常規(guī)考核。加分項(xiàng)：常規(guī)考核規(guī)范認(rèn)真，項(xiàng)目齊全，效果良好的，各年級(jí)組年終評(píng)選5名“規(guī)范之星”，并另加5分。（二）工作能力1、知識(shí)能力測(cè)試（40分）。一般采取說課標(biāo)、說教材的形式進(jìn)行，按實(shí)際成績(jī)折合計(jì)算。每

4、年暑假舉行一次。加分項(xiàng)：對(duì)課標(biāo)教材掌握熟練、研究透徹、開發(fā)深廣的評(píng)選“教學(xué)基本功優(yōu)秀能手”10名，并另加5分。2、日常讀書學(xué)習(xí)考核。每位教師每月要讀一本好書并寫好書評(píng)及讀書筆記。月讀一本好書的教師有圖書室借閱記錄并寫有書評(píng)或讀書感悟的（把電子檔定期發(fā)到年級(jí)組留存）加2分，無電子檔的加1分。年級(jí)組每月要根據(jù)教務(wù)處圖書借閱記錄及書評(píng)上交情況進(jìn)行定期檢查，公布教師得分情況。積極參加讀書沙龍，經(jīng)學(xué)校考核后給予相應(yīng)加分，組織者加3分，教師參加一次加1分,活動(dòng)中積極參與討論發(fā)言加1分。此活動(dòng)可累計(jì)加分。加分項(xiàng)：對(duì)讀書興趣濃厚、經(jīng)常讀書并積極參與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的設(shè)立“讀書之星”10名，并另加5分。3、教科研（

5、50分）。（1）根據(jù)教科研管理制度折分。（2）積極參加學(xué)校課類比賽，榮獲一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，所在學(xué)科組其他成員按其50%加分。（3）校級(jí)以上課類比賽與學(xué)校相同獎(jiǎng)次得分相同。加分項(xiàng)：對(duì)善于研究、并對(duì)教學(xué)產(chǎn)生積極影響的設(shè)立“研究之星”10名，并另加5分。4、校本課程開發(fā)及實(shí)施（10分）。編寫了符合本校實(shí)際或?qū)W科特點(diǎn)的課外教材，在實(shí)踐運(yùn)用后效果明顯記10分。只編寫了校本課程或只上課而無計(jì)劃記5分，其他不記分。教師編寫的校本課程在全校推廣使用者給主編教師和編委分別另加3分、1分。（三）課時(shí)工作量（200分）1、量化分的計(jì)算辦法：每學(xué)期找出一個(gè)課時(shí)工作量最多的教師為滿分，其余教師的

6、量化分為：個(gè)人學(xué)期課時(shí)總量除以最高課時(shí)總量乘以200分。2、課時(shí)工作量的計(jì)算：（1）課時(shí)系數(shù)：語(yǔ)、數(shù)、外1.3，理、化1.1，史、地、生、政1，跨年級(jí)任教教師課時(shí)系數(shù)再加0.1，音體美微0.8，早晚自習(xí)0.6，教輔人員0.8.（2）副校長(zhǎng)在任教課時(shí)基礎(chǔ)上加6課時(shí)（3）各部門主任、學(xué)科組長(zhǎng)在任教課時(shí)基礎(chǔ)上加5課時(shí)。（4）班主任課時(shí)在任教課時(shí)基礎(chǔ)上加5課時(shí)。（5）各科室工作人員每周加3課時(shí)。（6）在課外活動(dòng)時(shí)間組織、指導(dǎo)各種社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)的教師按實(shí)際開展課時(shí)乘以0.6記入課時(shí)。（7）代、換課課時(shí)：按課時(shí)節(jié)數(shù)及系數(shù)相應(yīng)加減。（8）節(jié)假日、周六周日課時(shí)為1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。（9）各項(xiàng)加項(xiàng)課時(shí)不累加，按最高

7、課時(shí)項(xiàng)記入。加分項(xiàng)：對(duì)勇挑重?fù)?dān)、承擔(dān)本年級(jí)任務(wù)量最重的每年級(jí)設(shè)立5名“敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并另加10分。（四）教學(xué)成績(jī)（500分）1、教學(xué)成績(jī)的核算標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)校組織的統(tǒng)一考試為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)場(chǎng)、閱卷、統(tǒng)分。2、計(jì)算方法：（1）每學(xué)年初教務(wù)處統(tǒng)計(jì)核實(shí)各班人數(shù)，中途轉(zhuǎn)入加入各班基數(shù)，作為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。輟學(xué)按年級(jí)學(xué)科最低分記入。（2）期中考試40%（200分），期末考試60%（300分）。年級(jí)各班學(xué)科教師成績(jī)以第一名滿分計(jì)算，其余各班學(xué)科教師成績(jī)計(jì)算方法為各班學(xué)科教師成績(jī)與第一名的占比再乘以滿分。期中、期末按以上規(guī)定權(quán)重折分。3、月檢測(cè)每學(xué)期為兩次，期中考試前后各一次。由各年級(jí)組自行組織進(jìn)行

8、，安排出題、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、匯總分析工作。月考試題必須由備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)主任審閱后逐一簽字、教導(dǎo)處審核后方可印刷使用。4、實(shí)行考試亮黃牌、紅牌制度。學(xué)期考試成績(jī)連續(xù)兩次倒數(shù)第一且差距較大亮黃牌，學(xué)年考試成績(jī)?nèi)詾榈箶?shù)第一亮紅牌，調(diào)整工作自動(dòng)轉(zhuǎn)崗。月考、期中考試成績(jī)連續(xù)兩次倒數(shù)第一，年級(jí)主任約談，分析交流；學(xué)期四次考試中有三次成績(jī)處于末位，年級(jí)校長(zhǎng)談話，教師自動(dòng)轉(zhuǎn)崗。5、非考試學(xué)科教學(xué)成績(jī)按考試學(xué)科平均分計(jì)算。加分項(xiàng)：對(duì)于連續(xù)成績(jī)位于前列的，設(shè)立“成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)”10名，并另加10分；對(duì)成績(jī)進(jìn)步2個(gè)名次及以上的，設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)10名，并另加10分。（五）工作獎(jiǎng)懲（20分）各種榮譽(yù)（指當(dāng)學(xué)期獲得的榮譽(yù)證書且在教務(wù)處登記有復(fù)印件。經(jīng)學(xué)校層層推薦參加上級(jí)教育主管部門舉辦的各種活動(dòng)按教研中心簡(jiǎn)報(bào)等級(jí)予以記分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)只記最高分，及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)期末累計(jì)記入考核，最高為2 0分。1、榮譽(yù)按課類同等記分。2、論文（課題科研成果）按課類減半記分。在正式期刊公開發(fā)表的記5分，在核心期刊公開發(fā)表的記10分。六、所有活動(dòng)及獎(jiǎng)懲及時(shí)納入積分制管理，一般當(dāng)天活動(dòng)應(yīng)當(dāng)天計(jì)分，年級(jí)組每周、每月都應(yīng)及時(shí)公示，公示結(jié)果同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。七、實(shí)行四維一體的捆綁考核體系，個(gè)人年終考核積分與年級(jí)組、學(xué)科組、班集體