電視編輯筆記整理

1、鏡頭組接的基本原則 鏡頭組接的基本要求是形式上流暢和內(nèi)容上的流暢。（剪輯方式和原則）一、畫面內(nèi)容的邏輯性故事情節(jié)進展的邏輯性、人物事件關(guān)系的邏輯性和時間空間轉(zhuǎn)換的邏輯性。二、動作銜接的連貫性鏡頭中構(gòu)成運動的變量有三個：速度、方向和動勢。（一）動接動：視覺上有明顯動感的鏡頭相切換 【這里的動包括主體的運動和鏡頭的運動。（推拉搖移）】1、兩個或多個運動鏡頭連接（除運動方向相反外）只保留第一個鏡頭的起幅和最后一個鏡頭的落幅。2、主體運動的固定鏡頭，與運動狀態(tài)一致或相似的運動鏡頭相接后一鏡頭無需保留起幅。（二）靜接靜：由于電視鏡頭中沒有絕對的靜態(tài)鏡頭，“靜”只是相對而言，多數(shù)情況是指鏡頭切換前后的部分

2、畫面所處的狀態(tài)。1、例：（近景）：甲聽到乙在背后叫他，轉(zhuǎn)身觀望。（中景）：乙站在原地不動。第二個鏡頭是靜止的，第一個鏡頭應(yīng)在甲的姿態(tài)穩(wěn)定之后轉(zhuǎn)換，“靜接靜”，視覺流暢。2、主體運動的固定鏡頭與主體靜止的固定鏡頭相連接。應(yīng)在前一鏡頭主體運動的間歇、終止或落幅處組接。3、主體靜止的固定鏡頭與主體運動的固定鏡頭組接應(yīng)在后一鏡頭起幅或運動間歇且新一輪運動未開始的點進行組接。4、運動鏡頭的起幅和落幅分別是運動鏡頭的開始和結(jié)束時的相對靜止部分，這些靜態(tài)接點，在某些場合是鏡頭轉(zhuǎn)換的最佳時機。例：（全景，搖）：圖書館中學(xué)生們在自習(xí)。（近景）：某學(xué)生專心致志地看書。組接方法：第一個鏡頭需要保留其“落幅”，搖停以

3、后再切換，前后兩個鏡頭通過“靜態(tài)”組接。（三）例外原則1、靜接動靜止的畫面切換成動感強烈的畫面，這種組接上一個鏡頭往往蘊藏著強烈的內(nèi)在情緒或者某種提示性要素，為下一個鏡頭的出現(xiàn)提供情緒的爆發(fā)或者內(nèi)容的鋪墊。主體靜止的固定鏡頭與主體運動的運動鏡頭組接，去掉下一個鏡頭的起幅。靜接動，視覺上有突兀感，但外在節(jié)奏與內(nèi)在節(jié)奏一致，具有強烈的戲劇效果。2、動接靜這種組接使視覺上和節(jié)奏上造成明顯突兀的效果可以使觀眾從劇動到驟停的突變中，更強烈地感受由單純動感畫面所不能創(chuàng)造出的具有更強烈內(nèi)部張力的情感韻律，有時甚至超過“靜接動”的效果。 貧民窟的百萬富翁三、空間組合的方向性 （一）軸線與軸線規(guī)律（軸線原則）在

4、同一場景中，為了保證被攝對象在畫面空間中的正確位置和方向的統(tǒng)一，相鄰兩個鏡頭拍攝角度的處理要遵循軸線規(guī)律，即在“軸線”一側(cè)的180度之內(nèi)設(shè)置機位或選用同一側(cè)鏡頭進行組接，這是構(gòu)成畫面空間統(tǒng)一感的基本條件。被攝對象的運動方向、視線方向和對象之間的關(guān)系所形成的一條假想直線稱為“軸線”。為避免觀眾在觀看時形成視覺錯亂，拍攝和編輯過程中，應(yīng)盡可能選用軸線一側(cè)的鏡頭來構(gòu)建場景空間。 軸線分為關(guān)系軸線和方向軸線兩種。關(guān)系軸線：被攝對象之間的假想直線。方向軸線：也稱運動軸線，被攝對象的視線方向或者運動方向所形成的假想直線。 （二）軸線的合理突破 1、運用運動鏡頭：插入一個越過軸線的連續(xù)運動鏡頭2、運用被攝主

5、體的運動：隨著被攝主體的運動，軸線發(fā)生變化，產(chǎn)生新的軸線，再依照新的軸線進行拍攝和組接。 拍攝時最好記錄下“轉(zhuǎn)彎處”。 阿甘正傳3、運用被攝主體的中性鏡頭：正面或者背面角度4、運用俯拍的大遠景。5、相關(guān)的特寫鏡頭。6、運用其他相關(guān)人物的反應(yīng)鏡頭。7、運用空鏡頭。跳軸利用：舌尖上的中國2 7:50四、景別角度的和諧性遠景、全景、中景、近景、特寫的剪輯價值遠景：時長略長特寫：戲劇性、運動性最強 （一）同主體、同機位、同景別的鏡頭不能相接。盡量使剪輯之后畫面的機位和角度豐富一些。當(dāng)剪輯采訪鏡頭時，經(jīng)常出現(xiàn)同主體、同機位、同景別的鏡頭相接的情況。解決辦法：可在銜接的地方接入與采訪現(xiàn)場相關(guān)的畫面內(nèi)容，如

6、話筒、記者的反應(yīng)鏡頭等；或者用疊化特技。（二）景別角度的變化和內(nèi)容的節(jié)奏相一致攝像鏡頭代表觀眾的眼睛，它在不同的距離和方位記錄事物，反映了觀察者不同的注意范圍和方位。不同的景別具有不同的表現(xiàn)力和描述重點，其敘述作用也不一樣： 表現(xiàn)敘述性、介紹性內(nèi)容時，景別變化要平緩； 表現(xiàn)思維過程、感情的發(fā)展也宜采用平緩的景別變化； 表現(xiàn)情感、思想或空間的突變，則可使用快節(jié)奏，穿插式、積累式的景別，傳達不同的情緒和感染力。按景別的不同組合，電視畫面有以下幾種造句形式：1、前進式句子由遠景向特寫方向發(fā)展，稱為前進式句子，即遠景全景中景近景特寫的過渡。它適合于從事物的整體引向細節(jié)介紹，把觀眾的注意力從環(huán)境逐漸引向

7、興趣點，給人感覺是情緒和氣氛越來越加強。 遠 大海，遠處幾只漁船。全 一只漁船在海上作業(yè)。中 幾個漁民奮力拉網(wǎng)。近 滿網(wǎng)的魚。特 幾條活蹦亂跳的魚。 動作：剪接中一般先用全景建立動作的總體面貌，再用中、近景強調(diào)動作的實際意義和細節(jié)部分。 事件：先用全景或者遠景交待事件發(fā)生的環(huán)境背景，即建立起來總體環(huán)境概貌，再用中、近景交待事件的各種結(jié)構(gòu)因素和關(guān)系，把注意力引向具體事物，突出細部內(nèi)容。2、后退式句子由特寫向遠景方向發(fā)展，成為后退式句子，即特寫近景中景全景遠景的過渡。后退式句子給觀眾營造解析式、期待式的編排組合。它把最精彩最富有戲劇性的部分先突出出來，造成先聲奪人的效果。有時為了造成懸念或戲劇效果

8、，先出現(xiàn)局部，使觀眾產(chǎn)生一種期待心理，然后才出現(xiàn)整個環(huán)境。 特 計時器嘀嗒作響快速地走著。近 定時炸彈固定在機器的底部。中 輪船機艙，一個技師在例行公事地巡查。全 甲板上游客在漫步。后退式句子給人以由強到弱的視覺感受，常用來表現(xiàn)安靜、深遠、逐漸低沉的情緒。3、環(huán)形式句子環(huán)形式句子是前進式句子和后退式句子兩種不同發(fā)展的結(jié)合，即表現(xiàn)由遠到近，又由近到遠；或由近到遠，又由遠到近。或者先表現(xiàn)情緒由低沉、壓抑轉(zhuǎn)到高昂，又逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榈统恋牟ɡ诵桶l(fā)展；也可以相反，情緒先高昂轉(zhuǎn)低沉，然后又變得更加高昂。4、跳躍式句子由極遠和極近的鏡頭構(gòu)成。跳躍式句子由于沒有景的過渡，節(jié)奏急促強烈，造成一種強烈的對比效果或者沖

9、突感，適于表現(xiàn)人物感情大幅度的跌宕。場面轉(zhuǎn)換（場面轉(zhuǎn)換技巧）場景轉(zhuǎn)換側(cè)重于內(nèi)在連貫式轉(zhuǎn)場；段落間轉(zhuǎn)場側(cè)重于分離切斷。一、場面轉(zhuǎn)換的依據(jù) 1、時間的轉(zhuǎn)換：日期、季節(jié) 2、空間的轉(zhuǎn)換（全景空間） 3、情節(jié)的轉(zhuǎn)換：事件發(fā)展二、有技巧組接1、淡入淡出：黑幕用于大的停頓和轉(zhuǎn)折；畫面有力，用于情緒的發(fā)酵處、醞釀處。2、溶變（疊畫）時間推移；夢幻、想象、回憶；兩個畫面切換連接不順暢處。三、無技巧組接切鏡頭不使用特技，直接用鏡頭自然過渡來連接鏡頭段落。這種銜接使觀眾看不到“剪輯的痕跡”。無技巧組接的關(guān)鍵在于尋找合理的轉(zhuǎn)換因素和適當(dāng)?shù)脑煨鸵蛩?，使上下鏡頭建立起視覺的連貫和時空轉(zhuǎn)換的合理性。1、相似性剪接（1）上

10、下鏡頭包含同一類人物、物體和環(huán)境。（2）上下鏡頭主體形狀、運動形式或大小位置的相似。2、場景轉(zhuǎn)換時，利用特寫鏡頭剪接（兩個場景轉(zhuǎn)換景別差別大些）3、利用空鏡頭進行組接（如：情景喜劇中）4、利用聲音進行組接5、利用封擋進行組接沖擊、強調(diào)、表演的果斷干脆蒙太奇1、平行蒙太奇兩條以上線索在不同時空、同地異時、異地同時并列進展著。在平行交代中省略掉多余的時空，加快節(jié)奏；增加講述的戲劇性；用視覺節(jié)奏提升戲劇節(jié)奏。幾人追逐的平行剪輯中入畫不出畫、出畫不入畫，或者皆不出畫入畫（用視覺節(jié)奏提升戲劇節(jié)奏）2、積累式蒙太奇積累式蒙太奇中各鏡頭景別平行發(fā)展，在視覺上造成積累效果，以突出和強調(diào)某種情緒。3、比喻蒙太奇

11、4、想象/心理蒙太奇省略、跳切、碎切 （跳切、碎切如何實現(xiàn)，怎么應(yīng)用）一、省略有選擇的抽離動作、語言、時空的某些部分，讓觀眾通過觀看余下的鏡頭，并利用鏡頭間的聯(lián)系和作用在內(nèi)心還原事件或動作的全貌。省略的心理基礎(chǔ)格式塔心理學(xué)人們對事件只需認(rèn)識一些關(guān)鍵的部分，就可以在腦子里自動形成對這件事整體的認(rèn)知。不完整的事物因為對其缺失部分的未知性，往往會引起人們的緊張感，從而增強對這種事物的記憶，事物一旦完整起來緊張感就會消失，留在人們腦子里的印象就會減弱。這就是為什么特寫鏡頭更容易引起人們的注意。只要影視作品中留下的鏡頭彼此間的關(guān)聯(lián)性能讓觀眾認(rèn)知事件或是了解表述的意義，觀眾心理上就不會覺得“缺”。省略的作

12、用： 1、騰出時空來強調(diào)或者展現(xiàn)更加重要的東西； 2、提高敘事節(jié)奏，使故事更緊湊、激烈。省略的范圍： 1、刪除劇情中軟弱無力或者無用的地方； 2、有用的地方也可以只展示一個或幾個關(guān)鍵的部分。 （1）只表現(xiàn)動作、事件的局部（省略動作過程） 截取信息量最大的動作或事件瞬間，省略中間過程，形成關(guān)鍵幀動畫效果。 （2）省略因果邏輯 有因沒有果，有果沒有因。二、跳切跳切打破常規(guī)狀態(tài)鏡頭切換時遵循的時空和動作連續(xù)性要求，以情節(jié)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系或觀眾欣賞心理的能動性為依據(jù)，以較大幅度的跳躍式鏡頭組接，突出某種的內(nèi)容和情緒。跳切的應(yīng)用：1、節(jié)省敘事時間，表現(xiàn)速度感，形成某種新秩序。2、利用跳切的重復(fù)感，創(chuàng)造氣氛

13、。3、用畫面的斷裂表達情感。三、碎切碎切是指截取完整動作過程的一小部分或一個碎片，連接為以快速的短鏡頭組合為主要特征的畫面形式。碎切組合中鏡頭的轉(zhuǎn)換速度很快，一般不超過兩秒。 “碎片”有幾層含義 ：其一，鏡頭的時間度量，時間很短通常情況下短于兩秒；其二，鏡頭組接時非連貫的時空處理方式。碎片剪輯最早產(chǎn)生于MTV和廣告中之后應(yīng)用在電影中。跳切和碎切類似，但是其更不具備空間性和完整性。碎切的高速率，來自于對時長的控制、景別之間沖突、鏡頭間的對比。也就在這個意義上來說，碎切是一種積極的影像，它有自己的語法和修辭，讓影像成為一種語言。碎切表達機制之一 營造快速的影像節(jié)奏碎切中的快有兩種方式：1、鏡頭停留

14、的時間很短，基本不超過1秒鐘2、動作和空間的展示都是不完整的，這種大面積的省略是敘事快進的標(biāo)志。碎片剪輯表達機制之二 創(chuàng)造炫目的視覺效果畫面的碎片化形成斷裂效應(yīng)，相比傳統(tǒng)視頻創(chuàng)設(shè)的流暢、連貫的影像風(fēng)格，碎片化也能形成一種炫目的視覺奇觀。 1、相似性的重復(fù)2、斷裂的動作同機位、同景別、同方向、同主體 3、保留不穩(wěn)定因素(1)光線的不穩(wěn)定 (2)不穩(wěn)的起幅落幅4、制造沖撞因素(1)正向運動與逆向運動 (2)運動方向相反碎切表達機制之三 營造動蕩感傾向于無秩序、非理性的畫面，顯示出一種“反敘事”、“解構(gòu)”之后現(xiàn)代之力。碎切表達機制之四表達另類感官人們對感覺系統(tǒng)的強化和拓展，催促了影像中代表豐富感官體

15、驗的聯(lián)覺意象的興起，用視覺語言表達嗅覺、味覺、觸覺是影視語言的特需，需要獨特的語法。動作戲剪輯（動作戲剪輯的幾種方式）動作剪輯點是指鏡頭的分解處和組合處以形體動作為基礎(chǔ)。 前期拍攝時往往采取多機拍攝或者單機拍攝不同景別動作的方式，在后期剪輯中，特意把畫面素材中人物多次重復(fù)的、連續(xù)的動作進行細致的分解和重新組合。 分解法、動作中剪、跳切(碎切)、疊加、放慢、快慢結(jié)合、閃回+閃前（一）分解法起坐、擁抱、握手、脫帽、開關(guān)門窗、走路一起、一坐有一個人們視覺難以辨認(rèn)的瞬間停頓長1-2幀，或者稍多。剪輯時，在停頓處選點，就會使動作連貫流暢。 上個鏡頭把停頓的瞬間（1-2幀）全部保留，下一個鏡頭從停頓后的第

16、一幀用起，比較流暢。（二）在運動中剪在動作進行中安設(shè)剪輯點，利用動作自身的內(nèi)在連續(xù)性，使鏡頭的連接變得連貫。 運動的幅度越大，速度越快，對觀眾的沖擊力就越大，他們就越不容易覺察畫面的變化。（三）跳切、碎切（四）部分快進快進與節(jié)奏；部分快進可與運動鏡頭結(jié)合；快進+慢動作（五）慢動作看清發(fā)力與受力，突出關(guān)鍵性動作和力量感（六）疊加高速運動的速率快，重復(fù)使用已有的素材，相當(dāng)于延長了動作的呈現(xiàn)時間。如果很機械的忠實于原動作的執(zhí)行時間，使精彩的動作設(shè)計獲得充足的屏幕展示時間。在動作的疊加中積蓄力量。（七）多場動作戲的混剪同時進行的幾段動作剪輯到一起，渲染氣氛；閃回非線性時空剪輯剪輯中的非線性時空包括閃回，閃前，多線索交織。非線性時空1、多線索并置的復(fù)調(diào)時間結(jié)構(gòu)2、心理