八年級政治下冊 第三單元 第六課 第二框 珍惜學習機會課件 新人教版

1、珍惜學習時機 1. 1. 琪琪的受教育權(quán)，受到了哪一方面的琪琪的受教育權(quán)，受到了哪一方面的侵害？現(xiàn)實生活中還有哪些侵犯我們受侵害？現(xiàn)實生活中還有哪些侵犯我們受教育權(quán)的行為呢？教育權(quán)的行為呢？2.2.當我們的受教育權(quán)被侵犯時，我們該當我們的受教育權(quán)被侵犯時，我們該如何維權(quán)？如何維權(quán)？一、維護受教育權(quán)利家貧無錢念書家貧無錢念書重男輕女不讓念書重男輕女不讓念書招收童工招收童工干擾教育秩序干擾教育秩序使用教學危樓使用教學危樓拒收外來務工子女拒收外來務工子女 當我們的受教育權(quán)被侵犯時，我們當我們的受教育權(quán)被侵犯時，我們該如何珍惜自己的學習時機？該如何珍惜自己的學習時機？一、維護受教育權(quán)利尋求尋求親人、朋

2、友、教師、學校親人、朋友、教師、學校幫助幫助尋求尋求社區(qū)、居委會、婦聯(lián)社區(qū)、居委會、婦聯(lián)等等組織幫助組織幫助尋求尋求政府相關部門政府相關部門幫助幫助尋求尋求新聞媒體新聞媒體幫助幫助尋求尋求法院法院幫助幫助非非訴訴訟訟方方式式訴訴訟訟 當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受侵犯時，我當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。一、維護受教育權(quán)利第四十六條第四十六條 中華人民中華人民共和國公民共和國公民有受教育有受教育的權(quán)利和義務的權(quán)利和義務。法律在線法律在線 第九條第九條 公民不分民族、公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)種族、

3、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法狀況、宗教信仰等，依法享有平等的教育時機。享有平等的教育時機。法律在線法律在線 第十二條第十二條 政府應當政府應當保障保障適齡兒童少年在戶適齡兒童少年在戶籍所在地學校籍所在地學校就近入學就近入學；并幫其并幫其解決解決接受義務教接受義務教育的育的困難困難；采取措施；采取措施防防止止其其輟學輟學。居民委員會。居民委員會和村民委員會協(xié)助政府和村民委員會協(xié)助政府做好工作。做好工作。法律在線法律在線法律在線法律在線 ?中華人民共和國未中華人民共和國未成年人保護法成年人保護法?第九條第九條 父母或監(jiān)護人應當使適父母或監(jiān)護人應當使適齡未成年人按照規(guī)定接齡未成年人按照規(guī)定

4、接受義務教育，不得使在受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成校接受義務教育的未成年人輟學。年人輟學。 2021 2021年全年全國城鄉(xiāng)義務國城鄉(xiāng)義務教育全部免教育全部免除學雜費除學雜費中西中西 部貧苦部貧苦生生“兩兩免一補免一補20212021年年 農(nóng)村學生農(nóng)村學生營養(yǎng)改善營養(yǎng)改善方案方案 2021 2021年我國年我國教育加教育加大投入大投入 ? ?中華人民共和國教育法中華人民共和國教育法? ? 第四條第四條 凡具有中華人民共和國國籍的凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，法

5、律在線法律在線依法享有平等接受義務教育的權(quán)利，并依法享有平等接受義務教育的權(quán)利，并履行接受義務教育的義務履行接受義務教育的義務。 假設你是調(diào)解員假設你是調(diào)解員，你打算如何勸，你打算如何勸說賣餅少年返回說賣餅少年返回學校，履行受教學校，履行受教育的法定義務？育的法定義務？個人、家庭、社會個人、家庭、社會 國家非常重視義務教育。我們國國家非常重視義務教育。我們國家開展教育不容易。我們父母勞心勞家開展教育不容易。我們父母勞心勞力地供養(yǎng)我們也很不容易。力地供養(yǎng)我們也很不容易。 為了自己的開展，國家的富強，為了自己的開展，國家的富強，社會的進步，我們要珍惜受教育的時社會的進步，我們要珍惜受教育的時機，履

6、行受教育的義務。機，履行受教育的義務。 1.我們?yōu)槭裁匆男惺芙逃x務：我們?yōu)槭裁匆男惺芙逃x務： 二、履行受教育義務 1 1認真履行按時入學的義務。認真履行按時入學的義務。 2 2認真履行接受規(guī)定年限的義務教育認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學。的義務，不得中途輟學。 3 3認真履行遵守法律和學校紀律，尊認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。務。2.2.我們怎樣履行受教育的義務：我們怎樣履行受教育的義務：二、履行受教育義務 學習過程中，學習過程中，我們自身或周邊我們自身或周邊存在哪些沒有很存在哪些沒有很好履行受

7、教育義好履行受教育義務的現(xiàn)象呢？務的現(xiàn)象呢？ 在學習過程中，我們就要積極開在學習過程中，我們就要積極開展自主學習、合作學習、探究學習展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng)成良好學習習慣，提高學注意養(yǎng)成良好學習習慣，提高學習能力習能力 。1學會學習，提高學習能力三.應對未來，如何珍惜學習時機 要生存，要開展，要滿足時代的要生存，要開展，要滿足時代的需求，我們必須接受教育、勤于學需求，我們必須接受教育、勤于學習，更新知識、提升能力、學會學習，更新知識、提升能力、學會學習，樹立終生學習的意識及態(tài)度。習，樹立終生學習的意識及態(tài)度。2樹立終生學習的意識與態(tài)度三.應對未來，如何珍惜學習時機 我們要樹立遠大

8、志向，珍惜在校我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習時機，以勤奮和智慧去擷取成學習時機，以勤奮和智慧去擷取成功，使自己的生命綻放榮耀，為祖功，使自己的生命綻放榮耀，為祖國建功立業(yè)意識及態(tài)度。國建功立業(yè)意識及態(tài)度。三.應對未來，如何珍惜學習時機3樹立遠大志向，珍惜在校學習時機1、初二學生小王說：、初二學生小王說： “受教育是我的權(quán)利，受教育是我的權(quán)利，我想上就上，不想上就不上。這種說法我想上就上，不想上就不上。這種說法( )a 是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)b 符合我國法律的有關規(guī)定符合我國法律的有關規(guī)定c 割裂了權(quán)利與義務的一致性割裂了權(quán)利與義務的一致性d 強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行

9、義務的關系強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務的關系2、公民接受教育，從權(quán)利和義務的關系上看、公民接受教育，從權(quán)利和義務的關系上看 a 既是公民的權(quán)利，也是公民的義務既是公民的權(quán)利，也是公民的義務b 既不是公民的權(quán)利，也不是公民的義務既不是公民的權(quán)利，也不是公民的義務c 只是公民的權(quán)利只是公民的權(quán)利d 只是公民的義務只是公民的義務3、作為正在接受九年義務教育的學生，履、作為正在接受九年義務教育的學生，履行受教育的義務，最主要的行受教育的義務，最主要的 認真履行按時入學的義務認真履行按時入學的義務認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務認真履行參加生產(chǎn)勞動和依法納稅的義務認真

10、履行參加生產(chǎn)勞動和依法納稅的義務認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務努力完成規(guī)定的學習任務的義務a b c d 4.新學期開始了，可陳凡卻沒有及時到新學期開始了，可陳凡卻沒有及時到校上學。班主任進行家訪后了解到：七年校上學。班主任進行家訪后了解到：七年級陳凡學習成績很不理想，他對學習失去級陳凡學習成績很不理想，他對學習失去信心和興趣，于是想輟學外出打工。在班信心和興趣，于是想輟學外出打工。在班主任的勸解下，兩周后他才返校。但是，主任的勸解下，兩周后他才返校。但是，在校期間他還是經(jīng)常出現(xiàn)課堂上講話，作在校期間他還是經(jīng)常出現(xiàn)課堂上講話，作業(yè)缺交的情況。業(yè)缺交的情況。 陳凡的行為中哪些不符合法律的要求？陳凡的行為中哪些不符合法律的要求？遇到以下問題，你怎么辦？遇到以下問題，你怎么辦？ 1.上課走神，受老師的批評；上課走神，受老師的批評；2.做作業(yè)遇到疑難問題；做作