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文檔簡介

1、關(guān)于參加2014年全省小學美術(shù)教師教學技能大賽觀摩學習匯報材料房縣東城小學 李镕2014年4月14日至17日,應(yīng)房縣教育局教研室的要求,我有幸有這次機會跟隨老師參加了本次省級美術(shù)觀摩研討會。歷時4天,收獲頗多。為總結(jié)本次學習的收獲,特做此匯報。本次學習來自湖北省各地區(qū)的500多名美術(shù)教研員及小學美術(shù)骨干教師,齊聚伍家崗區(qū)實驗小學,成功舉行了“全省小學美術(shù)教師現(xiàn)場教學暨教學技能展評活動”,省教研室指出,該活動是全省最高水平、最集中的一次教學技能大展示。17日,該活動圓滿落幕。 此次活動由湖北省教研室美術(shù)教研員向莉老師主持,旨在“通過活動全面提升全省小學美術(shù)教師的綜合素質(zhì),錘煉小學美術(shù)教

2、師的專業(yè)技能,全面提高全省小學美術(shù)教育教學質(zhì)量”。在承辦單位的遴選上,宜昌市因近年來在美術(shù)教育教研上的出色表現(xiàn),被認為具備良好的教科研基礎(chǔ)和承辦能力而成功當選。連日來,宜昌市教育科學研究所美術(shù)教研員鐘維斌和伍家崗區(qū)美術(shù)教研員鄭惠老師以及伍家崗區(qū)實驗小學的全體師生對這一活動的順利召開付出了傾情努力。一,高水平教師云集,讓我大開眼界本次會議的參會人員門檻較高, 各市州的15名代表,由美術(shù)教研員、省中小學美術(shù)教育學會會員或者是省優(yōu)秀美術(shù)作品、優(yōu)秀論文、教學案例的獲獎教師組成,可以說是一次真正的全省小學美術(shù)骨干精英教師的切磋和聚會。二、現(xiàn)場競賽角逐激烈、我收獲頗多本次現(xiàn)場類競賽分“上課”和“說課”兩種

3、。一共分為三個參賽區(qū),二樓是“說課”,一共有33個選手老師,其中我印象很深刻的是崇陽實驗小學的一位女老師,她講的二年級下冊蔬果變變變非常出彩,語言流暢,神態(tài)端莊自然,我很喜歡,感覺這些老師都有很多豐富的經(jīng)驗,她們一定在自己平時的教學工作中很注意積累,不斷學習,才會有這么高的水平,很值得我去學習。三樓和四樓是觀摩優(yōu)秀美術(shù)教師講課,一共34節(jié)課,這34節(jié)課涉及美術(shù)新課標“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計·應(yīng)用”“欣賞·評述”“綜合·探索”四大學習領(lǐng)域,均由各地經(jīng)層層選拔產(chǎn)生,代表著各地近年來教學研究的最高水平。在比賽要求上,組委會要求十分嚴格,規(guī)定所有選手集中抽簽決定比賽

4、順序,班級由會議統(tǒng)一調(diào)配,提前接觸學生限定10分鐘。而說課要求配多媒體課件,要求“有理有據(jù)”,高標準嚴要求下,整個賽事的角逐可謂“十分激烈?!?6日,伍家崗區(qū)伍家崗小學張詠梅和白沙小學徐晶分別代表宜昌市參加了上課比賽。張詠梅老師執(zhí)教我們?nèi)ヂ眯校龔臉O富詩意的談話導入,通過一個個學生互動環(huán)節(jié)設(shè)置,不僅清晰闡述了版面設(shè)計的特征與獨特的藝術(shù)語言形式,也讓學生在自主設(shè)計版面游戲中參與進課程,更好的理解設(shè)計藝術(shù)的魅力。尤其是學生多樣化的作業(yè)呈現(xiàn)形式,既展現(xiàn)了本課學習的重點又展示了學生的良好學習效果。在課的最后張詠梅老師送給同學一段話“讀萬卷書、擁有大智慧,行萬里路、獲得大胸懷?!卑堰@節(jié)簡單的美術(shù)制作課程

5、上升了到了育人的層面,獲得評委和專家及同行的高度評價。徐晶老師執(zhí)教變色龍她的課節(jié)奏鮮明,從變色龍的顏色、形狀、變色龍與環(huán)境色的關(guān)系三個方面展開教學,在創(chuàng)設(shè)的“保護小動物不被天敵傷害”情景中,有效的完成了“同類色”知識點的學習,體現(xiàn)了濃濃的人文關(guān)懷主題,同時,也有效達成了學科知識技能的學習。她以年輕老師難得的成熟穩(wěn)重很好的展示了前期集體備課中團隊的智慧。聽完了這么多老師的講課我感嘆道:“這節(jié)課教學過程清晰流暢,構(gòu)思太巧妙了,原來美術(shù)課還可以這樣上!”三、評比類作品亮點紛呈、論文交流在這次活動中,布置在伍家實小“思齊樓”大廳的全省小學美術(shù)教師優(yōu)秀作品展成為活動一大亮點,連日來,引得全體參會教師以及伍家實小近2000名師生的駐足品評流連。除美術(shù)作品外,評比類作品還包括“教師論文、案例”,宜昌市共有近40篇論文獲獎。四、學習體會通過這次的學習我學習了很多新的教學方法,和教學思路,更新了教學思路,對美術(shù)教學的方法和思路有了新的認識,在回到學校后,我有認真對我所聽的課進行認真學習和思考,所以今天才寫出體會,每位老師生動的講課,活靈活現(xiàn)的課堂氣氛,到現(xiàn)在仍然記憶有新,這次

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