33、火車的故事第一課時_第1頁
33、火車的故事第一課時_第2頁
33、火車的故事第一課時_第3頁
33、火車的故事第一課時_第4頁
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文檔簡介

1、第 一 課時課題 33、火車的故事教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的1、正確、流利的朗讀課文。1、 認(rèn)識“郊、列”等14個生字，會寫“名、發(fā)”等六個字。3、讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點。教學(xué)重點認(rèn)識并學(xué)會本課的生字、新詞。教學(xué)難點正確、流利的朗讀課文教具準(zhǔn)備生字卡片教學(xué)設(shè)計思路：自讀課文、自學(xué)生字、交流討論，識字寫字。教 學(xué) 過 程教學(xué)過程及教師活動學(xué)生活動時間分配備注一、談話導(dǎo)入，初讀課文1、板書課題，請同學(xué)們齊讀課題。2、從課題中，我們知道課文是寫什么的？火車會有什么故事呢？二、初讀課文，掃清文字障礙1、借助拼音讀課文，標(biāo)畫出課文中的生字、新詞，并標(biāo)畫文章的自然段序號。2、認(rèn)讀課文中的生

2、字、新詞。3、再聽課文錄音。思考：課文講了什么事情？4、學(xué)生回答。三、聯(lián)系插圖，朗讀感悟。1、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。（1）指名讀第1自然段，思考“飛馳而過”是什么樣的？把自己的手當(dāng)作火車演示一下“飛馳而過”的樣子。同學(xué)們齊讀課題。借助拼音讀課文，標(biāo)畫出課文中的生字、新詞，并標(biāo)畫文章的自然段序號。借助拼音讀課文，標(biāo)畫出課文中的生字、新詞，并標(biāo)畫文章的自然段序號。學(xué)生回答學(xué)生個別讀思考5分鐘10分鐘20分鐘（2）指導(dǎo)朗讀。2、學(xué)習(xí)課文第3自然段。（1）這段共有幾句話？（2）第一句講的是什么？（3）第二句講的是什么？A學(xué)生質(zhì)疑：什么是機車？ B看圖指出機車的位置？ C老師引讀小明的問題，同學(xué)回答。要讀出明白的語氣。 （4）讀讀第三到第六句，從中你知道了什么？ （5）學(xué)生朗讀，讀出夸贊的語氣。 （6）觀看各種列車的資料片，增強學(xué)生能夠的感性認(rèn)識。四、課堂小結(jié)學(xué)生回答。學(xué)生質(zhì)疑學(xué)生朗讀，讀出夸贊的語氣。觀看各種列車的資料片，增強學(xué)生能夠的感性認(rèn)識。5分

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