教案身體動一動

1、單位：橋頭鎮(zhèn)第二幼兒園 班級：大班 執(zhí)教者：陳丹丹活動領(lǐng)域：健康活動內(nèi)容：身體動一動活動目標(biāo)：1、了解身體中的主要骨骼和關(guān)節(jié)，知道他們的名字。2感知骨骼在人體中有支撐作用。3、了解保護谷歌的方法，懂得自我保護。活動準(zhǔn)備：樂曲-喜洋洋、甩蔥歌 PPT課件活動過程：一、開始部分律動，感受身體能動的部位。小朋友，老師給你們帶來一段非常優(yōu)美的音樂，讓我們跟著音樂一起動起來，感受一下我們身體哪些地方在動好嗎？（好）起立，師幼一起動起來。二、進行部分1、認識骨骼小朋友請坐，剛才我們在跳舞的時候身體的哪些部位在動了？（幼兒匯報）小朋友抬起你的胳膊捏一捏里面硬硬的東西是什么？（骨頭）再找一找身體里還有哪些地方

2、有骨頭？（.）對了，我們身體里的各個部位都有骨頭，老師告訴你們，這些骨頭有一個共同的名字叫“骨骼”。在我們的身體里都有哪些主要骨骼呢？小朋友們請看：（PPT）課件，認識主要骨骼：頭部里面硬硬的骨頭它叫“頭骨”，指一指自己的頭骨在哪里？想一想我們在什么的時候會用到頭骨？同樣的方法認識：上肢骨、下肢骨、肋骨。2、游戲鞏固小朋友你們記住這些骨骼的名字了嗎？（記住了）那老師要考考你們，我來說，你來找。頭骨頭骨在哪里？在這里并指出。.3、小朋友，想一想如果沒有骨骼我們會怎么樣？能不能像現(xiàn)在這樣站立？能不能像現(xiàn)在這樣坐得端正？（.）對了，如果沒有骨骼我們就會像面條一樣堆在一起了。所以說我們的骨骼在身體里面

3、起著“支撐”作用。4、認識主要關(guān)節(jié)小朋友們認識了骨骼，那只有骨骼我們的身體就能動了嗎？（.）是什么讓我們的骨骼動起來的呢？（）老師告訴你們：是關(guān)節(jié)帶動著骨骼在動。在我們的身體里也有很多重要的關(guān)節(jié)，他們也有自己的名字，看：（課件）連著上肢骨的這個關(guān)節(jié)就叫“肘關(guān)節(jié)”，找一找自己的肘關(guān)節(jié)在哪里？動一動，是不是它連接著上肢骨在動?。浚ㄍ瑯拥姆椒ㄕJ識其它主要關(guān)節(jié)）小結(jié)：我們身體上的關(guān)節(jié)很多，是它們連接著我們的骨骼在動，這樣我們才能想怎么動就能怎么動，才會做出各種優(yōu)美的動作。5、游戲“木頭人”，鞏固對骨骼和關(guān)節(jié)的認識山山水水我們都是木頭人，誰也不許動。（幼兒自由擺一個造型），讓有說一說這個造型都用到了那個骨骼和關(guān)節(jié)。6、怎樣保護骨骼小朋友，骨骼和關(guān)節(jié)在我們身體中有這么重要的作用，我們怎樣來保護它們呢？幼兒自由說、播放課件幼兒觀察體驗。三、結(jié)束部分律動，體驗骨骼和關(guān)節(jié)帶給我們的快樂。小朋友，今天我們一起認識了骨骼和關(guān)