安徽省中小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計大賽-初中美術(shù)單元作業(yè)設(shè)計參考樣例

1、安徽省作業(yè)設(shè)計大賽Z J美術(shù)單元作業(yè)設(shè)計參考樣例一、單元信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱基本信息美術(shù)七年級第一學(xué)期湘美版喜慶吉祥的民間美術(shù)單元R 自然單元 重組單元組織方式序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容喜慶吉祥的民間美術(shù)第一喜慶吉祥的民間美術(shù)1民間美術(shù)的特征、種類、課時Z藝術(shù)語言課時信息2喜慶吉祥的民間美術(shù)第二喜慶吉祥的民間美術(shù)課時民間剪紙3喜慶吉祥的民間美術(shù)第三喜慶吉祥的民間美術(shù)課時中國結(jié)J二、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元內(nèi)容在義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）中屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。結(jié)合特定的文化情境欣賞理解民間美術(shù)與傳統(tǒng)文化、民俗活動之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)了解民間美術(shù)的造型手段、藝術(shù)語

2、言、工藝技法等基礎(chǔ)知識，有目的地運用對比與和諧、對稱與均衡、多樣與統(tǒng)一等形式原理，結(jié)合不同材料的加工方法，設(shè)計制作符合現(xiàn)代審美需求的民間美術(shù)作品，改善環(huán)境與生活。（以上關(guān)于課標(biāo)要求的描述參考美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）中相關(guān)內(nèi)容：（1）課程基本理念：關(guān)注文化與生活，在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)的特征、喜慶吉祥的民間美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻(xiàn)，并逐步形成熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和尊重世界文化多樣性的價值觀。（2）課程設(shè)計思路：四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的劃分是相對的，每一學(xué)習(xí)領(lǐng)域各有側(cè)重，又互相交融、緊密相關(guān)，形成一個具有開放性的美術(shù)課程結(jié)構(gòu)。（3）課程目標(biāo)中關(guān)于 “造型表現(xiàn)”、 “設(shè)計應(yīng)用”、

3、 “欣賞評述”三個領(lǐng)域分目標(biāo)的內(nèi)容描述。（4）課程內(nèi)容中第四學(xué)段關(guān)于“造型表現(xiàn)”、 “設(shè)計應(yīng)用”、 “欣賞評述”三個領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動建議、評價要點的內(nèi)容描述。）（二）教材分析本單元通過文字介紹和圖片欣賞的方式引導(dǎo)學(xué)生感受民間美術(shù)作品的多樣性。在逐步分析的基礎(chǔ)上了解民間美術(shù)與民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日之間的關(guān)系；理解民間藝術(shù)是如何通過圖案設(shè)計、色彩搭配、制作工藝來表現(xiàn)喜慶吉祥的美好寓意。重點選取民間剪紙、中國結(jié)兩種不同類型的民間美術(shù)形式，在綜合賞析的基礎(chǔ)上，深入介紹剪紙的風(fēng)格特征、圖案特點，常用的裝飾紋樣。學(xué)習(xí)剪紙和中國結(jié)的基本剪刻技法與編結(jié)技法，強調(diào)實踐性，在實踐過程中體會理解民間美術(shù)制作工藝與美好

4、寓意之間的關(guān)系（例如中國結(jié)中的雙錢結(jié)的編織技法、造型和寓意）。教材內(nèi)容提供了大量豐富的參考圖片，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)感受不同地域、不同民族民間美術(shù)的不同特色，著重體現(xiàn)本課內(nèi)容學(xué)習(xí)與練習(xí)時的開放性，利于教師根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況靈活使用教材，也利于學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實踐時更好地表達(dá)個性，有利于學(xué)生思維靈活性的提高和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。（三）學(xué)情分析七年級學(xué)生在日常生活和小學(xué)課堂學(xué)習(xí)中都會接觸到一些民間藝術(shù)形式，初步積累了民間美術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識，但這種基礎(chǔ)知識的積累多停留在對單個民間美術(shù)作品的欣賞和制作上，缺乏對民間美術(shù)種類、創(chuàng)作形式、藝術(shù)語言等方面的整體認(rèn)識，常見民間美術(shù)的基本制作技法也有待進(jìn)一步提高。由于學(xué)生的學(xué)

5、習(xí)水平和能力有區(qū)別以及對民間藝術(shù)喜愛的程度各自不同，可能會影響到學(xué)生對民間美術(shù)特點的理解，教師在教學(xué)過程中和學(xué)生實踐時可以有針對性地加強指導(dǎo)。三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與單元作業(yè)目標(biāo)序號單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)水平層級認(rèn)識民間美術(shù)的不同種認(rèn)識、了解幾種常見1類，感受民間美術(shù)與民俗活的民間美術(shù)種類。結(jié)合特了解動、傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系。培定文化情境觀察、描述民養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。間美術(shù)起到的作用。2在學(xué)習(xí)過程中，能夠從多了解、分析民間美術(shù)理解2個角度對常見的民間美術(shù)作在造型、色彩上的特點，品進(jìn)行了解，學(xué)習(xí)并形成欣賞理解民間美術(shù)的美好寓方法，進(jìn)行簡短的評述。意。欣賞民間剪紙、分析了解民間剪紙的表現(xiàn)形其圖案的

6、內(nèi)容，理解民間3式和藝術(shù)語言特征，學(xué)習(xí)民間剪紙圖案的美好寓意。了理解剪紙的基本方法。解民間剪紙的常見裝飾紋樣，掌握民間剪紙的基本方法。了解中國結(jié)的表現(xiàn)形式欣賞不同中國結(jié)，分4和藝術(shù)語言特征，學(xué)習(xí)中國結(jié)析、理解中國結(jié)造型的美理解的基本編結(jié)技法。好寓意。掌握一種中國結(jié)的基本編結(jié)方法。關(guān)注生活，培養(yǎng)設(shè)計意能夠結(jié)合具體情境，5識，將民間美術(shù)的表現(xiàn)形式與運用民間美術(shù)的表現(xiàn)形運用生活實際相結(jié)合。式進(jìn)行設(shè)計。四、單元作業(yè)設(shè)計思路結(jié)合美術(shù)學(xué)科課時所占學(xué)校周課時比例，本單元作業(yè)總用時在 30 分鐘左右，按 3 個課時作業(yè)進(jìn)行設(shè)計。學(xué)生需要通過本單元作業(yè)的練習(xí)，循序漸進(jìn)地達(dá)到鞏固單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。在學(xué)習(xí)民間美術(shù)

7、過程中結(jié)合單元作業(yè)進(jìn)行實踐練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)民間美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生欣賞、理解、表現(xiàn)、創(chuàng)作民間美術(shù)的能力。單元作業(yè)的內(nèi)容設(shè)計要便于教師通過對學(xué)生成的過程和結(jié)果進(jìn)行分析，進(jìn)而掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況，幫助教師調(diào)整課堂教學(xué)的方法、內(nèi)容容量、教學(xué)進(jìn)度等。在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力差異性的基礎(chǔ)上，按不同難度設(shè)計單元作業(yè)內(nèi)容。學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇難度適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)完成。體現(xiàn)分層設(shè)計、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則。五、課時作業(yè)第一課時課時作業(yè)目標(biāo)認(rèn)識、了解幾種常見的民間美術(shù)種類。描述民間美術(shù)在特定文化情境起到的3作用。理解民間美術(shù)藝術(shù)語言的特點。作業(yè) 11.作業(yè)內(nèi)容通過閱讀書籍、瀏覽網(wǎng)絡(luò)、走訪調(diào)查等方

8、式，認(rèn)識至少三種不同種類的民間美術(shù)，寫出它們的名稱。2.時間要求：約 8 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平能夠準(zhǔn)確說出三種不同種類民間美術(shù)的名稱。合格能夠準(zhǔn)確說出四種不同種類民間美術(shù)的名稱。良好準(zhǔn)確說出五種以上民間美術(shù)種類并能夠簡單介紹。優(yōu)秀作業(yè) 21.作業(yè)內(nèi)容詳細(xì)了解一種民間美術(shù)（如：剪紙、年畫、風(fēng)箏等）的造型、色彩等方面的特征，向老師或同學(xué)介紹自己的感受。2.時間要求：約 8 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平基本說出一種民間美術(shù)作品的種類造型。合格能夠說出一種民間美術(shù)作品的種類、造型、色彩并進(jìn)行簡良好單分析。能夠說出一種民間美術(shù)作品的種類、造型、色彩并進(jìn)

9、行較優(yōu)秀為深入的分析。作業(yè) 31.作業(yè)內(nèi)容深入分析一幅剪紙作品的圖案，找出其中運用的形象元素。說出這幅剪紙作4品圖案表達(dá)的美好寓意，并說出它運用的表達(dá)方法（象征、諧音）。2.時間要求：約 8 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平基本找出作品中運用的形象元素。合格較為完整地找出作品中運用的形象元素，基本說出作品表良好達(dá)的寓意。完整地找出作品中運用的形象元素，準(zhǔn)確說出作品表達(dá)的優(yōu)秀寓意并指出其運用的表達(dá)方法。作業(yè)分析與設(shè)計意圖本課時作業(yè)以口頭表述或文字表達(dá)的形式呈現(xiàn)，強調(diào)學(xué)生通過查閱資料，參觀調(diào)查等各種方法完成作業(yè)的過程。強化學(xué)生對民間美術(shù)多樣性的認(rèn)識和直觀感受，加深對民間美術(shù)與傳統(tǒng)

10、文化、民俗活動之間關(guān)系的理解。感受普通百姓對美好幸福生活的向往與追求。第二課時課時作業(yè)目標(biāo)欣賞、分析民間剪紙圖案的組成元素，知道民間剪紙的基本裝飾紋樣，理解民間剪紙圖案的美好寓意，掌握民間剪紙的基礎(chǔ)制作技法。作業(yè) 11.作業(yè)內(nèi)容自選或從教師提供的剪紙作品中選擇一幅進(jìn)行欣賞、分析，找出其包含的基本裝飾紋樣和形象元素，理解剪紙圖案的美好寓意。把你分析的結(jié)果和感受用簡短的文字寫下來（50 字左右），并向同學(xué)或老師介紹。2.時間要求：約 8 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平能夠說出民間剪紙圖案中使用的裝飾紋樣的名稱。合格5準(zhǔn)確找出民間剪紙圖案中的形象元素。良好準(zhǔn)確分析并說出民間剪紙圖

11、案的寓意以及運用的表達(dá)方優(yōu)秀法（象征、諧音）。作業(yè) 21.作業(yè)內(nèi)容模仿教師給出的圖例，嘗試完成一幅左右對稱的剪紙圖案，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展創(chuàng)作新的剪紙作品。2.時間要求：約 10 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平能夠運用對折的方法剪對稱圖案，基本剪出花瓶的輪廓。合格熟練完成對折剪紙，選擇恰當(dāng)?shù)难b飾紋樣裝飾剪紙作品。良好利用多次對折的方法完成較為復(fù)雜的對稱剪紙作品，巧妙優(yōu)秀運用裝飾紋樣裝飾剪紙作品，表達(dá)美好寓意。作業(yè) 31.作業(yè)內(nèi)容嘗試設(shè)計一個具有美好寓意的剪紙作品，并將它運用于實際生活用品的裝飾上。2.時間要求：約 15 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平設(shè)計出一

12、個可以用于剪紙制作的圖案，且具有一定的寓合格意。用這個圖案完成一幅剪紙作品。設(shè)計的圖案能夠清晰地表達(dá)美好寓意，剪紙作品完整，良好6具有美感。剪紙圖案寓意表達(dá)清晰，針對性強。在實際生活用品中優(yōu)秀的使用巧妙，具有明確的風(fēng)格特征。作業(yè)分析與設(shè)計意圖本課時作業(yè)以文字表述和動手實踐的形式呈現(xiàn)，作業(yè) 1 主要體現(xiàn)學(xué)生對剪紙基本知識的了解和理解。作業(yè) 2 主要強調(diào)實踐性，在實踐過程中鍛煉學(xué)生設(shè)計剪紙圖案的能力和制作剪紙作品的技巧。作業(yè) 3 是在前兩個作業(yè)的基礎(chǔ)上將民間剪紙的學(xué)習(xí)與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，凸顯藝術(shù)設(shè)計與生活實際之間的密切關(guān)系。作業(yè) 1、2、3 的難度呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)生可根據(jù)自己的能力在完成 1 作業(yè)

13、的基礎(chǔ)上選擇完成作業(yè) 2、3（模仿或創(chuàng)作）。第三課時課時作業(yè)目標(biāo)欣賞不同中國結(jié)，感受中國結(jié)技法和造型具備的審美特征，理解中國結(jié)的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)、掌握一種簡單中國結(jié)的基本編結(jié)方法。作業(yè) 11.作業(yè)內(nèi)容選擇一件中國結(jié)作品進(jìn)行欣賞，說出它的名稱，分析其在編結(jié)技法和造型上的特點以及文化內(nèi)涵。把你分析的結(jié)果和感受用簡短的文字寫下來（50 字左右），向同學(xué)或老師介紹。2.時間要求：約 8 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評 價 指 標(biāo)完成水平能夠說出一、兩種簡單中國結(jié)的名稱。合格簡單分析、感受中國結(jié)的編結(jié)技法和造型特點。良好準(zhǔn)確說出中國結(jié)的造型特點及其文化內(nèi)涵，深入分析中國結(jié)編結(jié)技法。優(yōu)秀作業(yè) 21.作業(yè)內(nèi)容

14、7參考教師給出的中國結(jié)圖例和編結(jié)步驟圖，嘗試編制完成一件簡單的中國結(jié)，并進(jìn)行適當(dāng)裝飾。2.時間要求：約 15 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評價指標(biāo)完成水平能夠參考編結(jié)步驟圖，基本完成簡單中國結(jié)的編制。合格參考編結(jié)步驟圖，熟練完成簡單中國結(jié)的編制，編制出良好的中國結(jié)線條順暢，造型完整。熟練完成簡單中國結(jié)編制，適當(dāng)整理、裝飾中國結(jié)。編結(jié)工整細(xì)致、造型美觀?？梢赃M(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合創(chuàng)新并進(jìn)優(yōu)秀行裝飾，完成較為復(fù)雜且完整美觀的中國結(jié)裝飾品。作業(yè) 31.作業(yè)內(nèi)容學(xué)習(xí)一兩種中國結(jié)的編結(jié)方法，根據(jù)自己的愛好進(jìn)行組合編結(jié)并進(jìn)行裝飾，形成一件完整的繩結(jié)裝飾品。2.時間要求：約 20 分鐘3.評價設(shè)計作業(yè)評價量表評價指

15、標(biāo)完成水平基本學(xué)會兩種不同的中國結(jié)編制方法，能夠?qū)烧哌B接合格起來進(jìn)行組合編結(jié)。熟練掌握兩種不同的中國結(jié)編制方法。合理進(jìn)行組合編良好結(jié)，進(jìn)行簡單裝飾形成完整的繩結(jié)裝飾品。熟練掌握兩種或以上不同的中國結(jié)編制方法，巧妙地進(jìn)優(yōu)秀行組合編結(jié)，能結(jié)合使用環(huán)境進(jìn)行裝飾。完成的中國結(jié)8較為復(fù)雜且完整美觀。作業(yè)分析與設(shè)計意圖本課時作業(yè)以文字表述和動手實踐的形式呈現(xiàn)，作業(yè) 1 主要促進(jìn)學(xué)生對中國結(jié)獨特編結(jié)技法和造型特點的了解，理解其蘊涵的美好寓意。作業(yè) 2 強調(diào)學(xué)生在讀圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行中國結(jié)基本編結(jié)技法的練習(xí)，屬于模仿性練習(xí)，同時適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行裝飾，表現(xiàn)自己愛好。作業(yè) 3 幫助學(xué)生較為整體的理解中國結(jié)的編結(jié)技法

16、與造型之間的關(guān)系，針對學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生提出創(chuàng)作性的要求，在實踐過程中鍛煉學(xué)生思維的多樣性和創(chuàng)新能力。作業(yè) 1、2、3 的難度呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)生可根據(jù)自己的能力在完成作業(yè) 1 的基礎(chǔ)上選擇完成作業(yè) 2、3（模仿、重新組合或創(chuàng)作）。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容一、單項選擇題1.下列美術(shù)作品中屬于民間美術(shù)的是（）A. 惠山泥人大阿福B. 中國畫清明上河圖C. 雕塑思想者D. 書法蘭亭序2.民間剪紙中常用于表示福氣的事物形象是（）A. 葫蘆B. 蝴蝶C. 蝙蝠D. 老虎3.下列中國結(jié)與佛教八寶形象有關(guān)的是（）A. 雙錢結(jié)B. 盤長結(jié)C. 紐扣結(jié)D. 團(tuán)錦結(jié)二、簡答題4.分析下圖民

17、間剪紙作品中使用的形象元素，寫出其蘊涵的美好寓意。9三、操作題（選做題）5.回憶你學(xué)會的中國結(jié)的基本編結(jié)方法，運用組合、裝飾等方法設(shè)計制作一件繩結(jié)飾品。（二）單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性表對應(yīng)單元對應(yīng)學(xué)習(xí)水平序號類型難度來源完成時間作業(yè)目標(biāo)了理應(yīng)解解用1選擇題2一般原創(chuàng)2選擇題2一般原創(chuàng)約 30 分鐘3選擇題4中等原創(chuàng)4簡答題3較難原創(chuàng)5操作題5較難原創(chuàng)過去的試卷作業(yè)設(shè)計（供比較）202X新大象版科學(xué)四年級上冊期中測試卷及答案1【可編輯】（時間60分鐘，卷面分100分）學(xué)號：_班級_姓名_成績_一、填空題（每空2分，共20分）1.食品的保質(zhì)期與_和_有關(guān)。2.巖石是由一種或者多種_組成的z。3.礦產(chǎn)指

18、可供人類開采利用的_或_等自然資源。4.常見的運動形式有前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎_、_、_、_、繞圈等j。5.綠色食品并不是綠顏色的食品，而是指“_” 的食品。二、判斷題（每題2分，共20分）1. 巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。（ ）2.鐘擺的運動形式是振動。( )3.地球上可用的能源還有很多,人類不必保護(hù)礦產(chǎn)資源。( )4.香腸屬于肉類食品,相同條件下,它比面類食品的保質(zhì)期要長。( )5.我們應(yīng)該用手表來計算同學(xué)們在100米短跑中的成績。( )6.蕩秋千時,秋千的運動形式是擺動。( )7.煤屬于非金屬礦產(chǎn)。( )9. 我國的稀有金屬探明儲量居世界前列。（ ）8.判斷物體運動快慢的標(biāo)準(zhǔn)是物體在單位

19、時間內(nèi)移動距離的長短。( )10.巖石很堅硬，永遠(yuǎn)不會改變模樣z。（ ）三、單項選題（每空3分，共24分）1.下列食物中,保質(zhì)期最長的是( )。A.午餐肉罐頭 B.袋裝鮮奶 C.袋裝酸奶2. 有一種礦物，能用指甲畫出痕跡，這種礦物的硬度為（ ）。A. 硬 B.較硬 C.較軟 D.軟3. 石英、長石、云母三種礦物中嘴硬的是（ ）。A. 長石 B.石英 C.云母4. 不是由地球運動火山噴發(fā)形成的巖石是j（ ）。A.氣泡石 B.浮石 C.化石5.下列不是常用的速度單位的是( )。A.米/秒 B.千米/小時 C.千米6.汽車方向盤的運動屬于( ) A.滑動 B.旋轉(zhuǎn) C.直線運動7.下列關(guān)于運動的物體

20、具有能量的說法中，正確的是( )。A.對我們只有好處B.對我們只有壞處C.對我們既有好處也有壞處8.下列巖石中,硬度中等的是( )。A.用銅針就能刻上印記的巖石B.用鋼針才能刻上印記的巖石C.用鋼針也不能刻上印記的巖石四、連線題（6分）車輪 繞圈秋千 旋轉(zhuǎn)驢拉磨 擺動五、生活情境題（30分）1.我們常見的運動形式有哪些?2.請你說一說制作巖石標(biāo)本的步驟。3. 說一說我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)巖石和礦產(chǎn)源?參考答案一、填空1.包裝方式 食品類別 2.礦物 3.天然礦物 巖石 4.旋轉(zhuǎn) 滾動 擺動 振動 5. 用綠色食品標(biāo)志的無污染,無公害,安全,優(yōu)質(zhì)（只要合理即可）二、判斷題1. 2. 3. 4.X 5.

21、X 6. 7. X 8. 9. 10. 三、單項選題1.A 2.C 3. B 4.C 5. C 6. B7. C .8. B四、連線題五、生活情境題（只要合理即可）1.常見的運動形式有前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)、滾動、擺動、振動、繞圈等。2.采集巖石標(biāo)本,準(zhǔn)備收納盒;將巖石裝人收納盒中;查閱資料,或者請教老師確定巖石名稱;為巖石標(biāo)本貼上標(biāo)簽。3.礦產(chǎn)為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了各種重要的資源，然而地球上的礦產(chǎn)資源卻是有限的。2020新粵教粵科版科學(xué)四年級上冊期中測試卷及答案1【先預(yù)覽可編輯】（時間60分鐘，卷面分100分）學(xué)號：_班級_姓名_成績_一、填空題（每空2分，共20分）1.當(dāng)一朵花

22、的花粉落在（ ）上，雌蕊就有可能結(jié)出（ ）。2.絕大多數(shù)哺乳動物通過（ ）的方式繁殖后代,且母體分泌（ ）哺育幼崽z。 3.在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見的鐵、銅等金屬制品，其原料就是從( )、( )等礦物中提煉出來的。4.許多植物的生命都是由（ ）開始的，因此，我們可以通過（ ）方式種植番茄、豌豆等植物j。 5.巖石是由一種或者多種_組成的z。6.礦產(chǎn)指可供人類開采利用的天然礦物或_等自然資源。二、判斷題（每題2分，共20分）1. 巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。（ ）2.用楊樹的枝是可以進(jìn)行繁殖的。 （ ） 3.如果根（或莖、葉）生根發(fā)芽了，就說明這種器官可以繁殖后代。 （ ）4.羊通過卵生來繁

23、殖后代。 （ ） 5.貓和雞的繁殖方式是不同的。 （ ）6.所有的花都有雄蕊和雌蕊 （ ）7.有雌蕊的花才能結(jié)出果實 ( )8.睡蓮借助動物來傳播種子z（ ）9.馬用胎生的方式繁殖后代。 （ ）10. 巖石很堅硬，永遠(yuǎn)不會改變模樣j。（ ）三、單項選題（每空2分，共20分）1.下列昆蟲的生長發(fā)育過程與蠶最相似的是（ ）A麻雀 B蝗蟲 C蒼蠅2.蠶結(jié)繭是為了（ ）A繁殖后代 B吐絲給人用 C。保護(hù)蛹3.屬于卵生動物是（ ）。 A.丹頂鶴 B.貓 C. 豬4.蠶的生命是從（ ）開始的。 A.幼蟲 B.卵 C.蛾5.靠風(fēng)來傳播種子的植物是（ ） A.椰子 B.蒲公英 C.櫻桃6.番茄的形成需要經(jīng)過的過程是（ ）。A.開花受精傳粉結(jié)果 B.開花傳粉受精結(jié)果C.傳粉開花受精結(jié)果 D.傳粉受精開花結(jié)果7.下列不是完全花的組成部分的是（ ）A.花冠 B.花萼 C.花苞8. 有一種礦物，能用指甲畫出痕跡，這種礦物的硬度為（ ）。A. 硬 B.較硬 C.較軟 D.